赵幼斌授拳四川老年大学     

李卓娅 《武当》2014,(10):29-29

2014年8月10日一14日,成都拳友期盼已久的著名太极大师赵幼斌先生,及第六代嫡传赵亮老师在成都的四川老年大学,举办了首次传统杨氏八十五式太极拳培训班。这期培训班不仅为蓉城的太极史写下了浓墨重彩的一笔,也为传统杨氏八十五式太极拳在成都的发展奠定了坚实基础。 培训班吸引了来自泰国、香港、广东、深圳、石家庄、济南、浙江、汉中、重庆、广汉、乐山、拉萨及成都的拳友,共计117人。母女同堂、姐妹同堂、夫妻同堂、父子同堂和兄弟同堂学艺是一大特色。参加培训的十余位弟子,不仅起到了示范作用,也提升了学习班的规格,激发了大家的学习热情。  相似文献   

浅谈网络教育环境下学生自主学习模式的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

李卓娅 《陕西广播电视大学学报》2010,12(2):15-17

伴随计算机信息网络技术的快速发展,网络教育逐渐成为一种全新的现代教育模式。如何在虚拟开放的网络教育教学环境下实现教学过程的延伸,构建一种新型自主学习模式,成为人们探讨的一大热点。本文在介绍网络教育发展的基础上,运用建构主义理论、发现学习理论和协作学习理论,探讨了由教师组织和引领、学生主动参与,最终进行多维学习效果评价的自主学习教学模式。  相似文献   

建构主义理论在电大旅游管理教学中的应用     

李卓娅 《陕西广播电视大学学报》2009,11(3):78-80

广播电视大学开放教育旅游管理专科专业是面向旅游市场,以培养应用型旅游人才为主的一个新兴专业。学科特点要求必须突破传统的教学方法,创造新的教学模式以适应市场对人才培养的要求。建构主义理论为开放教育旅游管理专业的教学提供了新的教学理论依据：教学以学生为中心,强调学生是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者;而教师是意义建构的帮助者、促进者。应当采用多种教学方法,积极进行角色的转换;进而创建新的教学模式。  相似文献   

关于高职教育专业师资教学团队建设的思考     

李卓娅 《陕西广播电视大学学报》2013,(2):86-88

高职教育强调职业技能培养,以应用技能型人才为培养目标,而高职院校人才培养及专业建设的核心是师资教学团队的建设。我国高职院校师资总体呈现数量不足、师资构成不能满足教学需求、“职业素质”标准普遍不高等问题。本文在分析高职教育的特征、高职师资团队建设必要性的基础上,对目前我国高职院校师资队伍现状进行分析,并就如何建设“双元双优”师资队伍提出建议。  相似文献   

浅析语用预设     

李卓娅 《考试周刊》2009,(33)

预设是语言哲学的一个重要课题,是一种普遍的语言现象.预设分为语义预设和语用预设.本文从语用学的角度,分析了语用预设的基本特点,并在此基础上,讨论了语用预设在言语交际中的重要作用.  相似文献