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作者结合职业院校单亲家庭子女心理存在的问题,分析单亲家庭子女心理问题产生的原因,提出从家庭教育、学校教育、社会教育及自我教育等方面加强职业院校单亲家庭子女教育。 相似文献
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单亲家庭子女成长环境的辩证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会转型期人们的传统婚姻伦理观念不断变化,家庭结构也在发生变化,单亲家庭逐渐增多。为了进一步了解当前单亲家庭及其子女的状况,探索解决单亲家庭困难的途径和方法,在佛山市妇联的策划和支持下,佛山市家庭教育研究会从2003年10月开始,历时五个月,就单亲家庭的教育状况进行 相似文献
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单亲家庭由于夫妻一方的缺失,家庭结构的不完整限制了教育功能的发挥,致使单亲家庭家长往往拥有不良的家庭教养方式,对子女的心理健康产生了极大的负面影响。一、单亲家庭的不良教养方式1．溺爱型。在家庭教育过程中,这类家长对孩子的爱缺乏理智和分寸,过分娇宠,有求必应,无原则地满足子女要求,形成溺爱型的家庭教养方式。这种溺爱型的单亲家庭首先会导致孩子以自我为中心。 相似文献
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单亲家庭与完整家庭教育模式及其子女性格发展的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
对115户单亲家庭和114户完整家庭的家庭教育模式及其子女的性格特征进行了调查与测验，结果表明：(1)单亲家庭的教育模式和质量在整体上低于完整家庭，特别是对女性被试家教模式有较大的不利影响；(2)与生活在完整家庭的子女相比，生活存单亲家庭中的子女在性格发展的某些方面明显滞后，表现为求知欲和奉献精神较低，行为的自觉性和自制力较差，缺乏高度的责任感和积极向上的进取精神。 相似文献
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所谓“单亲家庭子女”是指生活在不完整家庭之中的子女。“家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。婚姻家庭关系越牢固,教育子女的条件越好”。然而在今天,由于人们对于传统的家庭观念、道德伦理、婚姻观念以及家庭教育的观念日益发生变化,单亲家庭子女造就的单亲家庭学生不断增多,这已成为学校教育不可回避的现实。家庭功能不健全,父爱或母爱的缺乏都会导致学生产生心理障碍。作为教师,我们应从哪些方面来着手疏导他们呢?一、加强师生间的情感交流单亲家庭子女缺少完整家庭的爱,心灵受到创伤带来精神压力大,有的往往性格孤僻,心境… 相似文献
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张胜军 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
随着社会高速发展,竞争加剧,各种文化观念的冲击,包括再婚、单亲等在内的特殊家庭子女日益增多,已成为一个不可回避的社会现象.孩子是无幸的,为了使他们身心能健康成长,对他们的教育问题显得更加重要,只有对单亲家庭及其子女的心理有一定高度、深度的把握,才能使学校教育与家庭教育有机结合,使单亲家庭子女健康成长. 相似文献
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马冬花 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
学生每天约有2/3的时间在家庭中,家庭的教育优势和家长的教育力量是其他教育难以具备的.而且,家庭教育表现出来的基础性、持久性给学生的影响是相当独特和重要的.本文从教育视角出发,结合单亲家庭子女道德教育现状.分析和探讨离异单亲家庭子女在道德教育中存在的问题,以期为离异单亲家庭的儿童的健康成长营造良好的育人环境. 相似文献
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隋琳 《商情·科学教育家》2011,(1)
本文通过对家庭教育在单亲子女人格培养中应注意的问题进行了多方面的讨论,针对当今单亲家庭存在的现象做了详细的分析和探讨.从而提高社会,家庭,父母对单亲子女人格培养的关注度和责任感,寻得妥善处理的方法,改善在这一方面还存在的不足,力求在全面的家庭教育中让单亲子女得到最良好的教育和培养. 相似文献
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朱锦芳 《当代教育理论与实践》2012,4(1):89-90
从某种意义上讲,家庭教育既是启蒙教育,也是终生教育,它对一个人的成长起着不可估量的作用。然而,由于我国的离婚率呈上升趋势,越来越多的孩子生活在单亲家庭之中。在单亲家庭教育中,普遍存在的偏差是爱不得其所,教不得其法,由于教育不及时、不到位、不科学,致使大多数单亲子女存在一定的心理问题。本文初步探讨了当前单亲家庭教育存在的误区,以及在此教育误区之下产生的心态,阐述观点,提出对策,希望对单亲家庭如何教育子女方面有一定的启迪和帮助。 相似文献
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我国义务教育阶段城市与县乡家庭教育支出影响因素的对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭内外影响因素的变动在一定程度上导致了家庭教育支出总量及其结构的变动。家庭内部影响因素主要有：子女性别、单亲家庭结构、家庭总人口数、子女数、父母教育程度、家庭收入／支出状况、家长对子女的期望、家长对子女成绩的满意度．外部因素主要有：教育阶段、所处地域（家庭所在地区）。比较城市和县乡村支出的影响因素,城市家庭“支出总额”不受子女性别、单亲家庭结构、子女数等变量的影响,而县乡村家庭大多受其影响;城市家庭“校外支出”不受子女性别、单亲家庭、家庭总人口数、上半年支出的影响,而县乡村家庭受其影响。这可能说明非城市家庭的人力资本投资受到更多内外环境的制约和约束。 相似文献
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近年来,我国青少年犯罪在刑事犯罪中占有的比例在逐年上升,其中犯罪主体很多是单亲家庭的孩子。在许多单亲家庭中孩子得不到良好的家庭教育,失去了“家”的温暖,失去了健康成长的必要条件,逐渐偏离了正常的成长轨道,走向畸形发展。这对孩子的未来、社会的和谐稳定势必产生不良影响。单亲家庭子女的教育问题已被社会普遍关注。 相似文献
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近些年来,单亲家庭子女在逐年增多。重视单亲家庭子女的心理健康教育．培养他们健康的心理素质已刻不容缓。本文对单亲家庭子女的心理状况及教育状况进行了调查分析．并就如何对单亲家庭子女进行有效的学校教育．加强其心理健康提出了一些建议。 相似文献
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正良好的家校沟通,有助于家庭教育功能的更好发挥和孩子在学校的更好发展。对于单亲家庭的子女来说,更是如此。如何与单亲家长谈孩子的问题?如何协助单亲家长管教孩子并更好地处理自身问题?以下将就这些问题作简要探讨。一、教师如何面对单亲家庭(一)应以优势观点看待单亲家庭单亲不一定是弱势,单亲家庭的孩子比普通家庭的孩子更容易学习独立,甚至与父母形成更紧密的亲子关系,单亲家庭中的成员更有机会彼此体恤、彼此了解,学习感恩与付出。所以,教师应以优势的观点看待单亲家庭。老师应思考:我是如何看待 相似文献
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薛晓红 《宁夏师范学院学报》2009,30(5):117-120
在现代社会环境下,由于离婚率的上升以及其它原因造成单亲家庭与日俱增,这使得单亲家庭子女的心理健康教育越来越引起人们的普遍关注。从单亲家庭子女这一特殊的群体出发,概括总结单亲家庭子女存在的心理问题,分析论述其产生的原因,探索实施心理调适的策略,以期对单亲家庭子女的心理健康教育起到积极的作用。 相似文献
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基于人类发展生态学视角,本研究对6组单亲初中生家庭展开近2年的跟踪访谈和参与式观察,发现单亲家庭双系抚育结构破裂且生态过渡艰难,单亲家庭与学校之间存在假性协同共育,家庭教育指导机构缺位,专业单亲家庭教育指导人才匮乏,家庭教育政策法规缺乏对单亲家庭的支撑和针对性。因此,为单亲家庭供高质量的家庭教育指导服务,迫切需要从单亲家庭教育指导政策制定、专业人才培养、专业机构渗透式指导、学校与单亲家庭协同共育能力提升,以及协同重构单亲家庭双系抚育结构等途径构建和完善单亲家庭协同教育指导服务体系。 相似文献
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良好的家校沟通,有助于家庭教育功能的更好发挥和孩子在学校的更好发展。对于单亲家庭的子女来说,更是如此。如何与单亲家长谈孩子的问题？如何协助单亲家长管教孩子并更好地处理自身问题？以下将就这些问题作简要探讨。 相似文献
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关莉 《中国教育技术装备》2012,(7):74
1问题学生的成因1.1家庭因素有些学生因父母离异,成为单亲家庭的孩子,失去家庭温暖,生活上无人问津,思想上无人教育,严重影响学习。有些父母因忙于生意,很少关心子女在校内外情况。家庭教育不协调是产生问题学生的重要原因。 相似文献
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一、单亲家庭子女心理问题的表现
单亲家庭是指由于死亡或离异后只剩下夫妻中一方与未成年子女组成的家庭。单亲家庭子女心理健康主要存在着以下一些问题。 相似文献