共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
经济的快速发展,经济和科技逐渐成为国与国之间竞争的焦点,而经济和科技的核心是高素质人才。高校体育教育旨在培养具有复合型、创新型等高素质人才,然而高校体育教育的改革更是迫在眉睫,只有通过对高校体育教育的改革,才能推动现在体育教育的良性发展。现代教育技术是将现代信息技术应用于实际教育中去,是现代信息科技高速发展的必然产物。本论文是将现代教育技术与高校体育教育改革作为分析和研究的主要方向,通过使用专家访谈、搜查文献和比较等研究分析方法,以高校中体育教育中存在的一些具体问题为研究的对象,并对现在高校的体育教育存在的问题提出一些建议,为现代教育技术进一步在体育教育中应用奠定基础。 相似文献
2.
现在科技名词已经飞入了寻常巷陌,若问眼下最热的科技名词有哪些?人称“三剑客”的纳米、基因和网络当排前列。国家863计划15周年成就展上,三大领域的首席科学家当上“解说员”,让老百姓看到了面目真实的“三剑客”。 相似文献
3.
4.
随着体育新课改进度的加快,中学体育教学的矛盾日益显露出来,体育教师的劳动付出和回报以及地住的冲突越采越明显,如何调动体育教师在教学中的积极性和实现他们的自我满足成为了现在中学体育管理工作的一大难题。笔者通过借鉴双因素理论。运用“激励效应”理念,并合理的在中学学校体育中加以运用,以便更好为中学学校体育服务。 相似文献
5.
在新世纪,我国社会发生了深刻的变化,经济和科技的迅速发展,对教育事业产生了深远的影响,国家从计划经济向市场经济的转轨随着国家对人才培养由“应试教育”向“素质教育”转轨之际,更要求高校体育教学应及时转变观念,在教学实践中积极创新,实施新的课程体系,课程内容以现代体育理论为引导,努力提高高校体育教师的信息素质。 相似文献
6.
南江县位于四川东北边缘,辖48个乡镇、523个村,幅员3383平方公里,总人口63万。作为国定贫困县、全国、全省科技进步县,全县紧紧抓住四川省首批科技特派员制度试点县的难得历史机遇。三年来,选派优秀科技特派员300名,深入农村、企业、基地、园区开展科技服务,搭起了科技服务“三农”的“长梯”,星星之火在南江“科技兴县”进程中燃起燎原之势。正如北京大学厉以宁教授所豪言,“中国农村三大变化之二,靠现在的科技特派员制度科技真正下乡了。” 相似文献
7.
8.
“新课标”要求教师坚持“健康第一”的指导思想、促进学生健康成长、激发运动兴趣、培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生受益。从“现在”和“将来”两个空间来解决体育教学目标的多元化问题,从而实现全体学生的和谐发展。能否实施和推广新的课程标准,其关键在于教育思想及教育理念的重新定位。这是当前体育教师值得深思和研究的问题。 相似文献
9.
本文通过对奥运精神的本质及北京奥运会提出的“绿色奥运、科技奥运和人文奥运”的理念进行论述,认为北京奥运的理念可以促进我国高校体育教育文化价值取向的转变;更好地促进我国高校体育教育的改革和发展;更好地促进全民健身活动在高校体育中开展。 相似文献
10.
《金秋科苑》2008,(10):12-12
一所普通的乡镇学校,却有30多项科技创新成果获得全国和省市级奖励,连续两次被评为“潍坊市青少年科技创新大赛组织奖”,并相继被命名为“山东省科普示范学校”和“山东省‘十五’规划重点课题‘中小学科技创新活动与学生创造力开发’实验基地”。这正是山东省昌邑市双台初中开展“科技创造发明”活动、创建个性化学校取得的硕果。现在全校性的科技创新教育已为学校教育教学工作带来了勃勃生机,辅之以科技创新性课外兴趣活动的创新教育新模式已初步形成,教师的教育理念发生了改变,学生的创造才能得到了开发。创造能力的培养方法是多种多样的,结合自身的经验,下面是我们开展这项活动的一些做法和体会。 相似文献
11.
体育教学与“快乐体育”的实现和“终身体育”观念的推广有着非常密切的关系。“终身体育”和“快乐体育”逐渐被广大体育教师所接受并运用与体育教学实践中。要实现“快乐体育”和“终身体育”,就必须对体育教学进行改革。 相似文献
12.
“健康第一”是我们现在所倡导的体育理念,这一理念实施的好坏与是否具有终身体育意识,能否持之以恒地进行终身体育锻炼直接相关。然而由于主、客观等因素的影响,当代大学生的终身体育意识相当薄弱,这就必须从重视学校体育的功能、培养终身体育意识、建立终身体育的教学体系三个方面入手,强化当代大学生的终身体育意识,以达到进行终身体育锻炼、增强体质和服务育人的最终目的。 相似文献
13.
如何在“九·五”期间以及在今后的更长时间使科技工作有一个更大的发展,这就提出了一个可持续性发展问题。可持续发展是当今世界提出的一项新课题,我国在“九·五”计划和2010年远景目标纲要中也提出了“实施可持续发展战略,推进社会事业全面发展”的宏伟计划。那么,科技工作应怎样做才能得以持续发展呢?笔者认为,应该按照国家的科技方针,并遵循科学技术的发展规律来实现科技的可持续发展。 现在从科技统计的指标涵义来分析建筑科技大学近几年的科技发展情况: 科技经费的到款情况 相似文献
14.
15.
胡之德 《科学．经济．社会》1985,(3)
中央“关于教育体制改革的决定”(以下称决定)是继经济体制改革决定和科技体制改革决定后的又一纲领性文件。这个“决定”是党中央总结了国内外经验,为适应我国经济、科技和社会发展的需要而制定的。它关系到国家和民族兴旺发达及两个文明建设,关系到所培养的人材素质是否适应“三个面向”的要求,因此自觉地贯彻“决定”精神是刻不容缓的。现在个人就学习和贯彻“决定”谈点体会和想法。 相似文献
16.
在信息化程度日益提高的今天，信息意识已成为体育教师素质构成中最基本的组成部分。增强体育教师的信息意识的目的，在于促使他们能够自觉地对客观存在的体育科技和体育教学信息进行创造性的思维，形成“知识生产力”，成为推动体育教学和科研发展的动力。 相似文献
17.
现在人们把中国科学院比喻为科技国家队。科技国家队的提法是从体育界借用过来的。尽管科技和体育在发展规律上有很大的不同,但也有相似之处,可以从中得到启发。体育国家队要追求在世界上拿金牌,科技国家队也要在世界上拿金牌,或者说,要争取在世界上领先。国家体育代表队之所以能在世界上拿金牌,最关键的是有能拿金牌的国家队队员。科技国家队也一样,没有优秀的国家队队员是拿不到金牌的。周光召院长在最近召开的院工作会议上已深刻指出:人才是关键。人才之所以成为关键,还因为当前存在一些突出的问题。这里仅就几个突出问题提出一些粗浅的意见。 相似文献
18.
以往我国的计划工作,在编制经济、科技、社会发展规划的时候,采取的基本上是一张皮加一张皮的“加法”。现在要改进为三者融为一体的“结合法”,必然会碰到很多问题。例如,由于以往搞规划工作基本上都是各人搞各人的,相互之间很少沟通情况;现在搞经济的要根据科技的进步来规划经济发展,搞科技的要依据经济的现状和发展方向来规划科技工作,各家都觉得很难办,难度较大,一时都无从下手。 相似文献
19.
“小群体”教学模式在高校体育教学中的应用是符合高校体育课程教学改革和发展方向的,其在高校体育教学中的应用对于高校体育教学质量的提升有着重要的积极意义。因此,本文就针对“小群体”教学模式在高校体育教学中的具体应用问题进行了研究。文章首先简要阐述了“小群体”体育教学模式的概念和内涵,然后又在此基础之上,具体分析了其在高校体育教学中应用的基本流程,并提出了实现“小群体”教学模式在高校体育教学中有效应用的几点策略,以期能够对高校体育教学活动的开展有所启发。 相似文献