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相似文献
 共查询到10条相似文献，搜索用时 468 毫秒
1.
针对高校应用型本科人才创新能力培养的问题,该文基于OBE理念,用创新思维培养、基本实践能力、科技创新能力和解决复杂工程问题能力四个层次递进培养学生创新能力,最终构建"四层次递进式"应用型人才创新能力培养模式。  相似文献   

2.
高校应用型人才培养模式是现阶段我国旅游高等教育面临的历史使命。本文在分析旅游产业繁荣发展和对应用型人才渴求的背景下,对旅游管理专业应用型人才培养模式从素质和能力两个维度进行整合,并构建了知识素质、职业素养、学习能力、沟通能力、创新能力五大子系统,最后针对此五大子系统提出高校旅游管理专业应用型人才"五位一体"培养模式实施策略,这将为高校应用型人才的培养提供科学的指导。  相似文献   

3.
本论文提出通过"以赛促教"的方式来培育大学生科技创新能力核心素养,即通过鼓励学生参加科技立项和科技竞赛相结合的方式,来实现大学生科技创新能力与创新精神的培养。在此基础上探索普通本科院校"学历型"大学生培养向应用型人才转化的有效途径,提出教学改革应当注重实践环节的强化,重视实践教学、强化应用型人才培养。实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,是提高学生社会职业素养和就业能力的有效途径,也是实现应用型本科院校培养模式从"学历提升"向"职业发展"转变,培养一大批实践能力强、有理论知识的应用技能型人才的必由之路。  相似文献   

4.
创新能力是现代化应用型人才必须具备的一项能力,本文分析了高职院校学生创新能力不足的原因,讨论了基于工程中心培养高职学生创新能力的可行性,并提出了以校企共建工程中心为依托,通过"导师—团队—项目"培养学生创新能力的模式。  相似文献   

5.
自动化专业应用型人才实践创新能力培养研究为适应当前国家人才培养需求的而提出的研究课题。作为实践创新能力培养研究的重要内容,本文调研了国外大学应用型人才实践能力培养的情况,对国外大学的应用型人才培养的措施进行了总结,并在人才培养模式和方案中开设了自动化创新人才培养试点班,研究和探索创新人才培养模式。  相似文献   

6.
随着我国提出建设创新型国家的战略决策,研究生教育作为高层次的高等教育,理应在培养具有创新能力、实践能力和社会适应能力的应用型高素质创新人才上有所作为。然而长期以来我国研究生培养模式都是以培养学术型、研究型人才为目的,该单一模式已远远不能满足经济增长方式对应用型高素质创新人才的渴求。一方面导致了学术型、科研型硕士生供过于求,另一方面使得社会急需的应用型、复合型硕士生即具有创新能力的人才严重短缺。如何改变原本传统封闭的教育模式、提高研究生的创新能力和实践能力是摆在我们面前的一个重要课题。  相似文献   

7.
基于应用型人才培养的教学模式变革   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文针对培养应用型人才的教学,提出重实践、重动手能力的教学模式,及采用实验教学环节、实习教学环节和实训教育环节的三教学环节模式,以此培养学生的工程实践能力和创新能力,达到培养应用型人才的目的。  相似文献   

8.
应用型研究生是具有学习能力、研究能力和创新能力的人才。其创新能力培养需要构建"金字塔"模式,包括"三位一体的金字塔"学习模式、"三层推进的金字塔"研究模式和"三界联动的金字塔"实践模式。构建"金字塔"模式需要做好导师队伍保障、经费保障和监督保障工作。  相似文献   

9.
应用型本科院校强调的是培养具有综合能力、实践能力的应用型人才,而实验教学恰恰是培养学生创新能力和实践能力的重要场所。本文从实验教学培养学生的能力结构模式角度出发,找出实验教学存在的问题,并提出了实验教学改革的几点对策。  相似文献   

10.
培养基础理论扎实、具有创新创业能力的高素质应用型人才,是地方高校人才培养目标。鼓励学生参加创新创业项目,提高创新实践能力是人才培养的重点。以某地方高校培养应用型人才为例,结合近几年学生参与创新创业项目的实践,分析科技竞赛对学生实践创新能力培养的重要性,并对学生实践创新能力培养模式提出实训教学方法。  相似文献   

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