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拿破仑病了杰克到一所大学去学历史。第一学期结束时,历史课教授没让他及格,学校让他退学。然而,杰克的父亲决定去见教授,强烈要求让杰克继续来年的学业。“他是个好孩子,”杰克的父亲说:“您要是让他这次及格,我相信他明年会有很大进步,学期结束时,他一定会考好的。”“不,不,那不可能,”教授马上回答。“你知道吗?上个月我问他拿破仑什么时候死的,他都不知道。”“先生,请再给他一次机会吧。”杰克的父亲说:“你听我说,恐怕是因为我们家没有订报纸,我们谁也不知道拿破仑病了。”hair.头发汤姆:你怎么脱发了?杰克:因为烦恼。汤姆:你为什么… 相似文献
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哲学上有个“秃头论证”理论，它包含有这样一个问题：一个人少一根头发是否会造成秃头？回答肯定是不能。再少一根会怎样？回答还是不能。这个问题如果一直重复问下去，到后来，回答就是已经成为秃头了。这个理论告诉人们，“少一根头发”对整头的头发来说是微不足道的，它对事物当前的性质起不到任何影响作用，几乎可以忽略不计。 相似文献
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高中语文第六册苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》中有“故国神游,多情应笑我,早生华发”一句,课本“思考和练习三”中给出了两种理解,要学生回答哪种理解更好。这两种理解,第一种是:我(苏轼)神游故国,应笑自己多情善感,头发早变白了;第二种是:周瑜神游故国,应笑我(苏轼)多情善感,头发早变白了。对这两种理解,《教学参考书》给出的答案是:“第一种理解较合适。”我认为要准确理解本句,明确是谁“神游故国”,必须抓住两个词,即“故国”和“神游”。 相似文献
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第一步:巧提问,认识你我
师:初次见面,谁有办法让我们快速认识?
生:自我介绍.
师:是个好办法.怎么介绍既快又好呢?
生:大家写在纸上,老师您一看就知道了.
师:太耗时间了,需要写的时间,还需要看的时间.
生:我们问,您回答;然后您问我们,我们回答.
师:就听你的意见吧.我问大家两个问题,就能了解你们了.第一个问题——我们班谁胆子最大? 相似文献
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邓春香 《学生之友(小学版)》2010,(12):12-12
记得前两年我在教四年级下册的数学《年、月、日》时,我是这样导入新课的：“谁知道自己的出生年、月、日？”问题一出,许多同学都争先恐后地举起了小手。“你是怎么知道的？”接着我问了第二个问题。同学们的小手依然高高举起。“我是妈妈告诉我的。”“我是爸爸告诉我的。”……同学们纷纷回答。“那么谁知道你的爸爸或妈妈的出生年月呢？”我抛出了第三个问题．顿时举起的小手先后落下。我心中一沉只有李正晗还举着手。“李正晗你来说。”我叫起了李正晗。 相似文献
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他赢了汤姆:你弟弟怎么样啦,约翰?约翰:他病了,躺在床上呢!他伤着自己了。汤姆:那太糟了。怎么回事?约翰:我们俩打赌看谁能把身子伸出窗外伸得更远,结果他赢了。足够新鲜顾客:我想知道这牛奶新不新鲜。侍者:新不新鲜?三小时以前,它还是草呢!你知道我是谁吗?男孩:那个校长难道不是个傻瓜吗?女孩:喂,你知道我是谁吗?男孩:不知道。女孩:我是校长的女儿。男孩:那么你知道我是谁吗?女孩:不知道。男孩:谢天谢地!一元钱老师问汤姆:“今天早上你怎么来得这么迟?”汤姆回答说:“有人丢了一元钱。”老师说:“噢,我知道了,你帮别人找到了钱。”汤姆回答… 相似文献
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某天 ,站在试衣镜前 ,发现里面有个人 ,他面容憔悴 ,目光茫然 ,在他那微微发黄的头发中 ,闪着几根银亮的白发。他就这样呆滞地看着我 ,一言不发。这张脸孔好熟悉 ,却又觉得好陌生。于是 ,我开口问道 :“你是谁 ?为什么看你这么面熟 ?”“我就是你 !”他沉沉地回答道。“算了吧 !别开玩笑了 !”“我没有开玩笑 ,这是真的。”他一脸认真的表情 ,使我诧异了。“那 ,那你为什么会如此失落 ?”“我也不知道 ,只觉得心里比较烦 ,干什么事都不起劲 ,最近还常常莫名其妙地发火。”“为什么会这样呢 ?是学习的影响 ,还是朋友或父母 ?”“三者都有吧 !… 相似文献
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子涵 《课堂内外(小学版)》2005,(5):1
万教授的课堂上,经常会遇到一些看似漫不经心的提问。比如有一次,万教授问道:“世界第一高峰是哪座山?”如此小儿科的问题大家当然不屑一答,仅用最低的分贝附和:珠穆朗玛峰。谁知教授紧接着追问:“世界第二高峰呢?”这下,大家可傻了,有人争辩道:“书上好像没讲过!”教授不置一词,再问:“那么,第一个进入太空的人是谁?”不料,此次没有人敢回答了。不是大家忘记了加加林,而是因为大家都知道教授的下一个问题,痛苦的是大家不知道第二个人是谁。于是,教授又提了几组类似的问题。非常奇怪,第一个问题的答案几乎没有人不知道,而第二个问题的答案却… 相似文献
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马基雅维里 《中学历史教学参考》1995,(12)
“你是谁,看去又不像尘世的女人,而天公竟把你装点得如此美艳?你干吗不留停?脚上为何有翅膀生成?”“我是机会,知道的人少得可小乞,我终日劳碌不停的理由,是因为我一只脚在轮子上面。任何飞翔都比不上我的行走,既然我脚上长的是翅膀,不论走哪条路都十分自由。我的头发一给给披散在前方,头发盖住胸口和脸庞,因而我走来时,谁也认不清爽。我的脑后,一根头发也没长上,因此当我走过或转过身去时,你想抓住我也是徒劳一场。”“告诉我,同你来的是谁?”机会@马基雅维里~~ 相似文献
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他赢了汤姆:你弟弟怎么样啦,约翰?约翰:他病了,躺在床上呢!他伤着自己了。汤姆:那太糟了。怎么回事?约翰:我们俩打赌看谁能把身子伸出窗外伸得更远,结果他赢了。足够新鲜顾客:我想知道这牛奶新不新鲜。侍者:新不新鲜?三小时以前,它还是草呢!你知道我是谁吗?男孩:那个校长难道不是个傻瓜吗?女孩:喂,你知道我是谁吗?男孩:不知道。女孩:我是校长的女儿。男孩:那么你知道我是谁吗?女孩:不知道。男孩:谢天谢地!一元钱老师问汤姆:“今天早上你怎么来得这么迟?”汤姆回答说:“有人丢了一元钱。”老师说:“噢,我知道了,你帮别人找到了钱。”汤姆回答说:“不,我只是踩在钱上直到那人离开。Tom:How’s your little brother,John?John:He’s ill in bed.He hurt himself.Tom:That’s too bad.How did it happen?John:We betted who could lean furtherout of the window,and he won.He WonCustomer:I wonder if this milk is fresh.Waite... 相似文献