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相似文献
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1.
【精彩新茶】 作文题目:让____走进心灵。 在横线上填写合适的词语,如:“善良”“勇敢…。决乐”“感恩”“春天…‘音乐…‘明月清风”“崇高的精神…‘灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。文章不少于500字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。  相似文献   

2.
【作文试题】作文题目:让____走进心灵。在横线上填写合适的词语,如“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。文章不少于500字,不超过900字。文体  相似文献   

3.
原题再现2010年河南省中考作文题: 题目: 我身边的—— 作文要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。  相似文献   

4.
【中考原题】 请以“给我快乐的________”为题,写一篇作文。 要求:①在题目的横线上填写合适的词语,如“集邮、旅游、电脑、篮球运动、亲情……”②文体自选。③字数不少于600字。④文中不能出现真实的地名、校名、人名。  相似文献   

5.
在初中应用题中,一般是通过以下三种方式引出数量关系的:一是由题目中明显的关键词语句子引出数量关系;二是题目中所涉及基本量之间的数量关系;三是题目中所隐含的数量关系。所以,分析关键词语,揭示隐含条件,正确理解应用题中的数量关系,是解答应用题的关键。 1.从关键词语句子引出数量关系 应用题中表示数量关系的关键词语有:“是”、“共”、“早”、“晚”、“快”、“慢”、“耽误”等。例如,“一段路,甲早出发3/2小时,却与乙同时到达。”题中关键词是“早”,由此引出的明显数量关系可列为文字等式:“甲时-乙时=3…  相似文献   

6.
[文题]当我面对______的时候要求:①在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景……),使题目完整。②要有真情实感。③600字左右。④书写工整,卷面整洁。[题解]这是一道半命题作文,值得注意的是河南省已连续两年出现半命题作文,这道题目同2001年河南中考作文题十分相似(2001年题目:我深深感受到了______,要求:先把题目补充完整,然后作文。可供选择的词语有如:“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”…  相似文献   

7.
[真题回放]我理想中的生活要求:先在横线上填写恰当的词语(如“学习”、“课余”、“假日”、“未来”……),将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的记叙文。(2006年泉州市中考作文)  相似文献   

8.
【试题回放】作文题目:让______走进心灵。在横线上填写合适的词语,如:“善良““勇敢““快乐““感恩““春天““明月清风““崇高的精神““灿烂的阳光“等(可以根据自己的需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。  相似文献   

9.
搞清应用题中的重点同语,是理解应用题题意的关键。应用题中的重点词语是表达题目中数量关系的重要一环。学生在接触应用题时,理解了重点同语,就能弄清数量关系,顺利地解答应用题。如:应用题中常遇到“相差”、“同样多”、“倍”以及“增加”、“增加到”、“节约”、“降低了”等词语,要首先根据具体题目,讲清这类重点词语的含义,弄清它与相关的词语的细微差别,从而排除审题中的障碍。如:“一个工厂由于采用了新工艺,现在每件的产品成本是37.4元,比原来降低了15%,原来每件成本是多少元?“降低了15%”,就是本题的重点同…  相似文献   

10.
解答这类题目要比选择填空难些,因为它不仅考核用词造句的能力,也检查词语积累的量和质(指词语的写法、读音和意义,尤其是词素义的掌握),要填写的又有实词、虚词(包括关联词语),词素、词语或成语等等。要能准确填写相应的词语可有以下几法:  相似文献   

11.
一丁 《中学文科》2008,(6):48-48
【考题回放】请从以下两题中任选一题作文:1、请以“从此,我(他/她)不再——”为题,写一篇不少于600字的记叙文。提示:①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……②文中不得出现真实的校名、人名。  相似文献   

12.
作文擂台     
[真题回放]让走进心灵说明:在横线上填写合适的词语,如“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(也可根据需要填写其他词语),  相似文献   

13.
日前,我去几处小学听课,发现有些语文教师布置的课堂练习,竟有这样的题目:“给下列词语和句子注音”、“拼写下面词语”。这说明某些语文教师语法基本功不扎实,不懂得“注音”和“拼写”的含义。笔者认为,对此很有必要拙言几句。“注音”是指给单个的汉字或词注上汉语拼音。通常情况下,由声母、韵母和声调三部分组成。所以,小学语文的巩固练习题,平时的基础训练,课后练习、作业及有关读物,时常会遇到“给下面的汉字注音”、“给下面词语注上汉语拼音”、“给下列句子中加点的字注音”、“根据注音写出汉字”等题目。“拼写”是指…  相似文献   

14.
《初中生学习》2009,(7):26-27
【题目】——的我要求:请先在题目中补上最能体现你个性特点的词语,例如“好奇”、“开朗”、“爱好广泛”、“粗心大意”等等,然后作文;不少于500字。  相似文献   

15.
阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。(注:题目编号与高考题相同)  相似文献   

16.
记叙作文     
《小学青年教师》2012,(2):39-40
1.题目:最动人的_____ 提示:先填上“情景”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等词语,把题目补充完整,再构思作文,做到内容具体,语句通顺。表达自己的真情实感。  相似文献   

17.
一、作文题目提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②文章不少于600字。③文中不出现真实的人名、校名、地名。二、作文题解析2000年教育部制订的初中《语文教学大纲》中指出,要注重培养学生的创新精神。2001年河北省作文题为“发现”,并允许考生在题目的前边或后边任意加词语,形成新的题目。该作文题目落实了培养创新精神的要求,并确实达到了“写作不设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写…  相似文献   

18.
[题目] 半命题作文:天下最美——声 温馨提示:请在"读书"、"问候"、"吆喝"、"对话"、"流水"、"脚步"、"车轮"等词语中选择一个词语(也可以填写其它词语)将题目补充完整,再作文.字数不少于600字.  相似文献   

19.
想象作文强调内容的独立性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,写出充分显露个人创造力的习作。现有教材中,想象作文的设计还比较少,这对调动学生作文积极性,培养学生创新精神是不利的。笔者在作文教学中,遵循“要以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育要求,注重精心设计想象作文的方式,不断提高学生的创造思维能力,获得了较好的效果。   1.设词语想象作文   先出一道命题,然后要求学生按提供的词语编写故事。要求题目即是范围,规定的词语必须在故事中出现,词语的顺序可以打乱,例如:   题目:《惊喜》   词语:烈日当…  相似文献   

20.
一、按序列式法。有些文字题叙述顺序与运算顺序是一致的,解答时,可以寻找体现顺序的词语,写出运算程序,列出算式。如:756乘以6,再加上404,然后除以38,得多少?题目中的“再”、“然后”这些词语指明了运算顺序,即先乘,再加,然后除。列式为:(756×6+404)÷38。  相似文献   

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