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《教师博览》2016,(10)
<正>江西省上饶市广丰区幼儿园地处赣浙闽三省交界处,坐落于丰溪之滨、卧龙城畔,风景怡人、环境优美、交通便利,是一所全日制公办省级示范性幼儿园。园所始建于1958年,文化积淀深厚。2008年搬迁于新建园。园区占地2万多平方米,建筑面积8796平方米。建筑设计标准化现代化、时尚大气,配套设施完善,造型美观,是孩子们理想的成长乐园。五十多年来,在党和政府的亲切关怀下,上饶市广丰区幼儿园得到蓬勃发展。办学条件、办学规模、保教质量得到极大的改善和提升。全园在编教师54人,其中本科以上学历32人,开设20个教学班,共招收600多名幼儿。广丰区幼儿园坚持"大爱立园,和谐发展"的办园宗旨,秉承"求真、崇善、爱美、以爱育爱"的办学理念,以办"人民满意幼儿园"为 相似文献
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正为展示幼儿优秀绘画作品,促进幼儿园美术教育交流,近日,"海西杯"全国青少年主题书画大赛组委会在各地知名幼儿园成功举办了幼儿组获奖作品巡回展。参展园所包括福建省实验幼儿园、福建省机关事务管理局屏东幼儿园、福州市直机关幼儿园、福州市晋安区实验幼儿园、福州市台江区实验幼儿园、泉州市直机关幼儿园、惠安县实验幼儿园、 相似文献
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《中小学电教》2014,(7):F0002-F0002
2010年9月,在东师附小教育集团“开放式·个性化”办学理念的指引下,光荣与梦想同在的附小人用信念和汗水迎来了幼教梦圆,开启了东师附小幼儿教育的新篇章。东师附小幼儿园坐落在长春市风景秀丽的净月潭畔,毗邻中信农博园,与东北师大三附小为一体。幼儿园占地面积26000平方米,建筑面积10600平方米,是由中信集团投资兴建,东师附小独立自主经营管理的现代化、国际化幼儿园。幼儿园实行理事会领导下的园长负责制,现有24个班,118名教职工,600余名在园幼儿。幼儿园坚持质量立园,科研强园,特色兴园的办园方针,本着“用爱滋润儿童心灵,用心启迪儿童智慧”的办园宗旨,以《园本课程建设》《幼小衔接课程建设研究》《幼儿生活礼仪培养的实践研究》三项实验课题为龙头,实施秋之声,冬之韵,春之乐,夏之趣,四学期四大主题园本活动课程,力求使幼儿在游戏中学习,在体验中创造,在快乐中成长,形成了“九年一贯,幼小衔接,无痕过渡”的课程特色。 相似文献
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一所新园首先开启的,不是园门,而是文化。新建设的幼儿园起步和发展首先应聚焦办园思想的建构,并由此把握园所文化的核心价值观这个“立园之本”。在整个规划筹建过程中赋予其丰富的文化意蕴,将文化理念与建筑、环境、课程有机融合,从内涵层面提升幼儿园办园品质,彰显校园文化。 相似文献
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江苏省无锡市立人幼儿园创办于2013年9月,作为一所教师平均年龄仅30岁的“年轻”幼儿园,2014年6月成功申报为“江苏省首批课程游戏化项目建设园”。我们坚持以儿童发展为本,以“尚美立人”统领办园宗旨、园所文化和课程理念,提出教育以儿童的美好生活为中心,管理以服务教师的教育教学为中心,推进教育实践的系统变革.坚持发现美好、共建美好、相生相长、立己立人。 相似文献
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深圳市南山区松坪山第一幼儿园是南山区教育局实行办园体制改革推出的第一所“国有民办”幼儿园。占地面积4890平方米，建筑面积3800．42平方米。幼儿园拥有12个教学班，在园幼儿365名。幼儿园利用教育机构的集团优势，以研究教育为策略，追求高质量的办园目标，在探索研究中建构了开放、超前、领先的园本课程。建立健全了幼儿园自主发展的管理体系。办学业绩突出、科研成果显著得到了家长和社会的广泛认同和高度赞赏，在深圳乃至全国享有一定的声誉。 相似文献
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<正>幼儿园课程建设需要以促进儿童发展为主旨,将儿童、教师、幼儿园、社区纳入同一个系统和框架中,深入构建幼儿园课程体系,让课程真正具有适宜性和有效性。因此,我园结合园本实际,构建了基于本土文化视域的集团化幼儿园课程样态。一、寻资源：遵循集团化办园方向,寻找“双文化”课程资源幼儿园课程资源的挖掘和运用是一项重要工作。着眼于园所发展现状,我园结合一园三址集团化办园理念,立足课程视角, 相似文献
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《幼儿100(教师版)》2013,(1):2-2
南京市太平巷幼儿园创建于1952年4月,隶属于白下区教育局,是江苏省首批示范幼儿园。该园占地面积8200平方米,建筑面积9000平方米。该园先后荣获"全国三八红旗先进集体""全国语言文字规范化示范学校""江苏省文明单位""江苏省青年文明号""江苏省平安校园"等称号。该园以园本课程--"田野课程"为载体,以"真实、现场、清新、开阔、参与" 相似文献
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突出幼儿园的办园特色,不仅是推进幼儿教育改革,提高幼儿园办园质量的需要,同时也是幼儿园在激烈的竞争中求生存和发展的需要.在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化,是突出幼儿园办园特色的重要举措.本文以笔者所在幼儿园对满族民间艺术文化的挖掘和开发为例,认为幼儿园可以在课程构建、环境创设和师幼互动中渗透民间艺术文化,这样做不仅有助于突出幼儿园的办园特色,而且能促进幼儿健康的发展. 相似文献