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1.
论心理咨询技巧在辅导员谈心工作中的启发和作用 总被引：2，自引：0，他引：2
韩争艳 《吕梁教育学院学报》2010,(1):6-7
谈心工作是高校辅导员实施思想政治教育工作最常见的一种形式和渠道,谈心的艺术和水平关系着思想政治工作的实效。心理咨询的团体辅导对辅导员进行集体谈心具有很大的启发,心理咨询中的语言信息传递和非语言信息传递,以及共情、面质等理论在辅导员个人谈心中发挥着重要的作用,两者都有利于提升辅导员自身素质,提高谈心工作的成效,对于思想政治工作意义重大。 相似文献
2.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在大学生成长过程中起着举足轻重的作用.而我院对辅导员工作还存在着重视程度不够、待遇不高、学习和培养不足等同题,制约了我院大学生思想政治工作的发展.为此,学院要加强辅导员选拔工作力度,提高辅导员工作待遇,进一步加强对辅导员工作的指导,逐步实现辅导员工作的专业化和科学化. 相似文献
3.
杨燕妮 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
随着经济社会的不断进步和发展、高等教育体制改革的不断深化,大学生思想政治工作面临着新的挑战。辅导员是高校思想政治工作的主要力量,是关系到大学生在成才的同时能否成人的关键。为此,笔者根据自己在辅导员工作中的实践,认为以优质服务与人性管理、思想政治辅导与心理咨询辅导、民主与自由相结合的辅导方式,是做好辅导员工作的有效形式。 相似文献
4.
谈心是高校辅导员对大学生进行思想政治教育和心理辅导重要的工作方法,也是辅导员了解学生、教育学生的有效形式.辅导员谈心工作对于促进大学生健康发展,贯彻落实党的教育方针具有重要的现实意义.要使谈心获得最佳的理想教育效果,辅导员就要注重运用谈心“兵法”:声东击西法,情理交融法,有的放矢法,静心聆听法,天时地利法,刚柔相济法. 相似文献
5.
熊雅 《吉林省教育学院学报》2008,(8)
高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。 相似文献
6.
张桂凤 《湖北函授大学学报》2014,(6):43-44
在高职院校中,辅导员站大学生思想政治教育工作的第一线,是培养综合性应用型人才的重要力量,在整个教育过程中都占据着不可忽视的地位。本文主要通过研究当今高职院校思想政治教育工作的现状和加强大学生思想政治教育工作的必要性,来阐述高职院校辅导员如何加强思想政治教育工作的一些具体举措。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(4):45-46
对高职学生来说,辅导员是这一群体在思想政治教育方面的引导者。由于高职的"特殊性"、"高等性"和"职业性",决定了辅导员思想政治教育工作内容的重要性不仅贯穿在高等教育体系中,在终身教育体系中也扮演着不可替代的角色。针对不同发展时期的学生,高职辅导员应融合多方面的思想政治教育内容,形成一个全面的、完整的、有效的思想政治工作体系。 相似文献
8.
针对高职院校学生思想政治教育的现状,提出高职院校辅导员队伍要加强自身修养和综合素质,明确辅导员的工作内容和职责以及创新辅导员的工作理念和方法,不断提升辅导员队伍的素质,确保学生思想政治教育工作的时效性。 相似文献
9.
刘江 《包头职业技术学院学报》2013,(4):56-57,60
高职院校辅导员是学校教育工作的重要组成部分,是对学生开展思想政治教育的中坚力量.分析当前高职院校基层辅导员队伍的现状,指出应加强高职院校队伍建设,提升辅导员队伍的素质,确保辅导员队伍的稳定,不断将辅导员的建设工作合理化,有效保证学生思想教育的时效性. 相似文献
10.
辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长起着至关重要的作用,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是大学生思想政治教育主阵地上的基层指挥员。新的时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。明确辅导员的角色定位、切实加强辅导员自身建设是做好新时期大学生思想政治教育工作的关键。 相似文献
11.
《滁州职业技术学院学报》2019,(1):33-35
高校辅导员职业倦怠现象的出现直接影响了高校思想政治教育的效果和人才培养的质量。本文针对辅导员职业倦怠产生的外部原因、内部原因和个人原因的分析,提出了缓解辅导员职业倦怠的对策,以期加强和改进大学生思想政治教育工作。 相似文献
12.
胡昌林 《吉林省教育学院学报》2021,37(11):141-144
高职院校辅导员职业发展是关系到辅导员职业成长与院校健康发展的重要内容,具体包括辅导员自我管理与院校辅导两个层面.加强并推动职业生涯管理,能够切实推动辅导员职业发展,调动辅导员参与学生管理、教育、组织等事务性工作的积极性与自主性.帮助辅导员在职业发展的过程中,更好地提高高职院校的"教育质量"与"办学水平",使高职教育切实满足时代发展的诉求. 相似文献
13.
提升辅导员在思想政治教育中的话语权,既有利于提升职业能力,又是对高校“立德树人”根本任务的巩固。然而,在开展思想政治教育的实际工作中,辅导员明显面临话语缺位、话语失效、话语霸权等现实困境。面对新时代,辅导员要做好大学生思想政治教育工作,就应主动加强理论学习,积极提升业务能力,不断拓展工作阵地来提高自身话语权的感召力、感染力和吸引力,重塑辅导员在思想政治教育话语权中的地位。 相似文献
14.
王刚 《湖北函授大学学报》2013,(12):25-26
加强和改进高校大学生政治思想教育工作有着重要的作用。文章结合高校大学生政治思想教育工作的实际情况,介绍了政治思想教育的主要内容,指出了加强和改进高校大学生政治思想教育工作的意义,并提出了相应的策略,其中包括加强政治思想理论的学习、坚持实践锻炼、加强辅导员队伍建设等方面。希望能够引起人们对这一问题的进一步重视,能够对加强和改进高校大学生政治思想教育工作提供借鉴和参考。 相似文献
15.
李明芳 《包头职业技术学院学报》2018,(2):41-43,54
基于当前高职辅导员开展大学生思想政治教育工作和心理健康教育工作的现状分析,探索心理咨询中一项最基本和最常用的技能——倾听技能在高职辅导员开展思想政治教育工作中的具体运用,以期为提高高职院校辅导员开展思想政治教育工作的实效性提供参考依据. 相似文献
16.
大学阶段作为大学生思想政治观念塑造的最佳时期,辅导员应重视这一问题,增强自身在网络思想政治教育中的能力,带领学生树立正确健康的思想政治观念,使他们成长为当代社会需要的高素质应用型人才。本文阐述辅导员开展网络思想政治教育的必要性,分析当前辅导员网络思想政治工作中存在的问题,并提出从构建协作机制、创新工作方法、加强辅导员素养建设等五个方面探索提高高职院校辅导员网络思想政治教育能力的途径。 相似文献
17.
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实施者和主要组织者.话语是辅导员开展思想政治教育的媒介和手段,师生间的话语体系有效融合能够提升思想政治教育的生命力和感染力,关系到思想政治教育目标能否实现. 相似文献
18.
高校政治辅导员工作面临的挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王培慧 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(1):81-85
高校政治辅导员是集思想政治教育与管理于一体的教育者.在新时期,高校政治辅导员工作面临着高校改革与扩招,开放的信息网络等众多的新挑战.然而,当前的高校政治辅导员队伍建设还存在缺位、虚位、错位等问题.在这种新形势下,加强高校政治辅导员队伍建设要求从全社会形成有效合力,加快辅导员队伍职业化建设,思想政治课教师兼任辅导员等方面着手. 相似文献
19.
陈孝友 《湖北函授大学学报》2011,24(10):13-14
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,如何促进辅导员专业化发展,加强高校辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。分析高校辅导员队伍专业化发展存在的主要问题,并提出加强辅导员队伍专业化建设的若干对策是非常有必要的。 相似文献
20.
汪玉峰 《天水师范学院学报》2012,32(5):106-109
高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线工作者,其工作方法和工作效率直接影响到辅导员作用的发挥及育人的效果.在实际工作中,由于辅导员承担了更多的大学生日常事务性工作,从而弱化了辅导员对大学生思想教育的功能.高校辅导员工作的特征和现代管理学中项目的特征在一定的程度上相契合,因此,把项目管理中的工作分解结构(WBS)方法引入到辅导员管理工作中,创建一套科学规范的辅导员管理工作WBS结构图体系,能提高辅导员工作的效率,增强高校思想政治教育和管理工作的实效性和科学性. 相似文献