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欧洲文艺复兴的历史一直吸引着国内外学者的关注，褒贬之间，众说纷纭。特别是其历史意义始终存有歧义。本文试从历史分析比较方法、史实之间的关系等方面，分析说明文艺复兴在解放思想，尤其对人的解放上具有划时代意义。 相似文献
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高中历史课本中把文艺复兴作为欧洲第一次思想解放运动的重要方面进行阐述,在学习与教授的过程中,更深层次地探索和了解文艺复兴背后的历史意义,从此意义中得到历史发展的必然性,以此论述文艺复兴背后所包含的历史价值,是本文最重要的体现。 相似文献
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人文主义与文艺复兴 总被引：3，自引：0，他引：3
张屏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
人文主义对欧洲思想文化的发展产生了深刻的影响,当它发生时,欧洲社会还沉浸在对宗教的狂热与虔信中。人文主义是文艺复兴时期的指导思想,人文主义与文艺复兴之间的关系密不可分。人文主义是在文艺复兴这一特殊的历史背景下产生的。文艺复兴的内容比人文主义更广泛,人文主义是一个历史范畴,它既是一种社会思潮,也是伟大的文化建设 相似文献
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在学习川教版《世界历史》九年级上册第十二课《文艺复兴与新航路的开辟》时，我按既定的教学设计，与学生一起探讨了文艺复兴的背景、代表人物及其成就，进而引导学生总结文艺复兴的历史意义。此时，一位学生举手，由教科书中“文艺复兴猛烈冲击了封建神学”的表述引出一个问题：“既然文艺复兴运动冲击了封建神学，为什么没有受到教会的迫害？比如拉斐尔把圣母画为凡人状，这不是破坏了基督教人物在人们心目中的神圣形象吗？ 相似文献
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中世纪后期的天主教会与文艺复兴关系论 总被引：1，自引：0，他引：1
王敬平 《商丘师范学院学报》2000,16(3):81-83
对于文艺复兴这一人类历史上空前的伟大思想解放运动,人们已研究了数百年,很多问题已达成共识.但是关于文艺复兴与天主教会之间的关系,史学界有过误区,即一贯把天主教会说成是文艺复兴的敌人和对立面.这不符合历史事实.一方面文艺复兴时期,人文主义者与天主教会之间的关系并非是完全敌对的;另一方面,文艺复兴同宗教改革互相促进,前者促进了后者的爆发,后者推动了前者的传播和向纵深发展.另外,不能笼统地把文艺复兴和宗教改革时期的罗马教皇、天主教会的活动及耶稣会都泛称为"反动活动".事实上,有些教皇如利奥十世等也曾支持文艺复兴运动,并对天主教进行过一些改革. 相似文献
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车华玲 《历史教学(高校版)》2000,(3)
文艺复兴运动是欧洲由中古向近代转型时期的思想解放运动。在欧洲历史上,它代表资产阶级的利益,首次向封建制度和宗教神学发起猛烈进攻。它在文化诸领域的卓越贡献,对日后欧洲文化和资产阶级思想体系的形成,起了重要作用。把握好文艺复兴文化的教学,对于学生理解欧洲历史与文化,提高对文化的鉴赏水平和理解能力,陶冶学生的情操,具有重要意义。本文仅就文艺复兴文化教学与研究中的几个问题进行分析,以就教于同行。一、对文化背景的宏观把握提到文艺复兴时期意大利文化的背景,大家会想到资本主义萌芽、古典文化的基础和人才优势等。这些当然是… 相似文献
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蒋承勇 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
如果文艺复兴运动存在着本文所要论证的潜文化意义的话,那么,这场思想文化运动的历史作用就不只是表现在人文主义对封建宗教的反抗上,同时还表现在人文主义与基督教之间的文化冲突时的认同与融合上。如果这一观点是成立的,那么,我们对文艺 相似文献
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时代特征·教育目的·课程目标之关系的历史嬗变 总被引：1，自引：0，他引：1
张效珍 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):63-66
对西方古希腊罗马时期、中世纪早期、文艺复兴时期、宗教改革时期，二战时期的资本主义上升到二战时期等主要历史阶段的时代特征、教育目的和课程目标的嬗变过程作了回顾，并对三者之间的关系及其现实意义作了初步分析。 相似文献
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李晓光 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):42-45
黑死病与文艺复兴都是14世纪有重大历史意义的事件.它们都对欧洲历史发展轨迹产生了巨大的影响.以往学术界对两者之间的历史关联重视程度不足,对黑死病研究多集中于它对中世纪欧洲社会政治和经济的影响方面,而对黑死病对欧洲文化转型方面的影响比较漠视.黑死病这场席卷了整个中世纪欧洲恐怖的生态灾难,在造成社会财富和人口巨大毁灭的同时,也在客观上对欧洲文艺复兴的兴起起到了催化剂的作用.作为欧洲历史上第一次思想文化解放运动的文艺复兴,正是在黑死病后加快了发展步伐,蔚然成为一股新的历史潮流,奏响了欧洲近代化转型的前奏. 相似文献
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西方"个体主义"文化价值观的演变、历史意义与局限 总被引：1，自引：0，他引：1
从历史的视角对个体主义的确立历程及其历史意义与根本缺陷作一个全面的系统梳理.如果说,文艺复兴时期是建立了个体主义的"皮",那么,空想社会主义和宗教改革则试图构造个体主义的"骨",而启蒙运动则制造了个体主义的"肉".这三者是互相不可缺少的.另一方面,从个体主义的发展来说,文艺复兴主要完成了个体主义的舆论制造工作,空想社会主义和宗教改革则重点找到了个体主义的理论根据,而启蒙运动则提出了个体主义的实现途径和方法.所以,从思想启蒙来说,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三者各自的使命是不相同的.这样的不同使命及相应的历史背景决定了这些不同时期的思想家们所秉持的个体主义理论具有各自不同的历史意义和根本缺陷. 相似文献
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张捷 《兰州教育学院学报》2012,28(6):7-8
20世纪早期的哈莱姆文艺复兴是美国黑人发展史上极具重要意义的事件。本文试图从文学艺术的角度来分析哈莱姆文艺复兴的意义,主要从复兴对黑人文学和艺术等的重新定义、以及复兴对后来的黑人作家和艺术家的影响这两个方面来进行探讨。 相似文献
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英国文艺复兴初期,托马斯·怀亚特将彼特拉克体十四行诗引进英国。在主题方面,怀亚特十四行诗突破传统主题,表达了与骑士爱情截然相反的爱情观,而且,怀亚特十四行诗以爱情影射当时的宫廷政治生活,抒发了诗人的真情实感。自此,英国诗歌开始注入文艺复兴新思想,诗歌的主题逐渐丰富,题材逐渐发展。从历史和发展的角度来分析,正是怀亚特对意大利十四行诗的引进和改造,才有了英国十四行诗的发展和繁荣。这是英国十四行诗的开先河之创举,在英国文学史上具有划时代意义。 相似文献
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一．教学设计1．教学目标知识与技能：了解和掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就及文艺复兴的本质、人文主义的含义、文艺复兴的意义。过程与方法：分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看本质的能力以及对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力。通过协作学习与作品展示活动锻炼学生的协作能力、思维能力、创作能力和自学能力等。 相似文献
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在教科书和文学史上,人们总认为英国文学史是从乔叟或者文艺复兴时期开始。其实,这实在是一种错误。五世纪前英伦三岛上生活着的民族的文学姑且不论,即使从英格鲁—撒克逊征服算起(449年),英国文学也有1500年历史。把乔叟当作英国文学之父,他的生活活动又是在1340—1400年之间,那么就等于忽略了八个多世纪的英国文学!若从文艺复兴时 相似文献
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本文主要就资本主义萌芽、新航路开辟和文艺复兴运动之间的关系进行分析．以期能帮助师生更好地学习和掌握这三个大事件之间的关系。 相似文献
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朱能 《中学历史教学参考》2013,(12):18-23
14世纪,文艺复兴在意大利兴起,经过一百多年的发展,普遍传播于欧洲各国。它是欧洲历史上一次影响深远的思想文化运动。这段历史是高中历史教学中的重要内容。《普通高中历史课程标准（实验）》对此提出的要求是：“认识文艺复兴时期人文主义的含义。”这条要求简约而不简单。 相似文献
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谷薇 《中国科教创新导刊》2013,(1):20-20
文艺复兴是欧洲历史上的一个重要时期,随着人文主义的传播和发展,欧洲各国先后进入文艺复兴时期,对当时的文化,艺术,政治,经济都产生了极大影响。法国文学界也相继出现了大批作家,他们为法国文学的发展做出了极大地贡献。本文旨在从文艺复兴的产生,法国文学的发展及对后世的影响三个方面浅析文艺复兴时期的法国文学。 相似文献