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1.
我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程电流表的表头改装而成的.而电流表G的主要参数包括:表头内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压Ug,即指针满偏时加在表头两端的电压,故有Ug=IgRg.电流表G的满偏电压Ug和满偏电流Ig一般都比较小.因此,测量较大电压和较大电流时要把小量程的电流表G加以改装.一、电流表G改装的原理1.显然,若给电流表串联一个电阻,使串联电阻分担一部分电压,就可以用来测量较大电压了,如下图.加了串联电阻并在刻度盘上标出相应的电压值,就把电流表改装成了电压表.结论把电流表改装成电压表,需要给电流表串联一个阻值大的电阻;改装后的电压表量程越大,与电流表G串联的分压电阻越大,改装后的电压表的内阻就越大.2.类似地,在表头上并联一个电阻(分流电阻),当测量大电流时,并联电阻的作用是分担一部分电流,则通过电流表G的电流也就不致超过满偏电流Ig,如下图.在表头刻度盘上标出相应的电流值,不是表示通过电流表G的电流,而是表示通过改装后的电流表A的电流.结论把电流表G改装成电流表A,需要给电流表G并联一个阻值小的电阻;改装后的电... 相似文献
2.
题目 （2005年四川中考题）某物理小组的同学在查阅资料时了解到，实际的电流表电阻虽然很小，但并不为零，实际的电压表电阻虽然很大，但并不是无穷大．通过请教老师，他们进一步了解到，电流表既可以用于测量电流，也可以在一定条件下测量电压；通过给小量程电流表串联或并联一个适当阻值的定值电阻，还可以将它改装成电压表或大量程电流表．老师还特别强调，观察电流表，要注意指针满偏时的电流值，满偏电流的值在数值上等于该表的量程．在老师指导下，该小组完成了将电流表改装成电压表的实验方案．该方案的要点有： 相似文献
3.
在高考实验题中，常有电表改装的题目，其基本源于中学物理教材中“将电流表改装成电压表”的实验。按教材中的要求，一般先测算出电流表的内阻rg，然后根据电流表的满偏电流Ig，得到满偏电压Ug（Ug=Igrg），再根据要改装成UV电压表的要求，算出应串联的分压电阻R1的阻值；最后取一个阻值为R1的电阻（如电阻箱），将其与电流表串联以作为改装成的UV电压表，并与标准电压表进行核对，如图1所示。 相似文献
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盛琪 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
一、教学目标
知识与技能1．知道表头在电路中相当于一个电阻,知道满偏电流,满偏电压及其关系2．了解电压表和电流表的电路结构,理解将表头改装成电压表和大量程电流表的原理过程与方法1．通过问题讨论和理论推导的方法,探索出把表头改装成电膻表和大量程电流表的方法,并对改装原理进行总结。 相似文献
6.
《中学生数理化(高中版)》2018,(3)
电学实验中,如果电压表或者电流表的内阻是给定的,常常将电压表当作小量程的电流表使用,将电流表当作小量程的电压表使用,或者将电流表与题中给定的大电阻串联改装成电压表,将电流表与题中给定的小电阻并联改装成大量程电流表使用,将电压表与大电阻串联改装成量程更大的电压表。这样通过巧用电表,可以拓展电学实验的设计思路。 相似文献
7.
在高考实验题中,常有电表改装的题目,其基本源于中学物理教材中“将电流表改装成电压表”的实验。按教材中的要求,一般先测算出电流表的内阻r_g,然后根据电流表的满偏电流I_g,得到满偏电压U_g(U_g=I_gr_g),再根据要改装成UV电压表的要求,算出应串联的分压电 相似文献
8.
刘子军 《数理天地(初中版)》2004,(4)
题电流表和电压表实际上是由小量程电流表与电阻并、串联之后改装成的.当某一电表的量程不能达到要求时,可以通过改变串、并联电阻的阻值来扩大或缩小其量程.现在需要测量的电流约为0.5A,可是只有一个量程为0～0.3A、内阻为55Ω的电流表,手边还有一些器材如表: 相似文献
9.
马春烈 《数理化学习(初中版)》2004,(12)
两表指电流表和电压表.电流表在测量电路中的电流时,是串联在电路中的(以使该电路中的电流全部通过它).电流表的电阻越小,对待测电路的影响就越小,测量的精确度就越高.在初中阶段,忽略它在电路中的分压作用,把它的电阻忽略不计,所以电流表所在处相当于短路. 电压表是并联在待测电路两端的,为了减小测量误差,它的电阻要尽可能大(这是为了减小它的分流作用),它的电阻越大,测量的误 相似文献
10.
陈荣高 《中小学实验与装备》2012,(2):40-41
1伏安法测电阻用伏安法测量导体的电阻时,电流表和电压表的连接方法有两种,分别如图1和图2所示。因为不可能使得待测电阻Rx同时与电压表并联,与电流表串联,同时由于电压表、电流表存在内电阻,所以将电压表、电流表接入电路时,必然会改变电路中电压、电流的分布情况,导致电压表、电流 相似文献
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电表(电流表、电压表)是电学中重要的测量仪表,高考考试说明中明确要求学生会正确使用电流表、电压表。电表的应用成了高考物理实验的热点。人教版教材第二册P165页习题(3)介绍了一种利用一只电压表来测量高电阻的方法,即在实际应用中,电压表、电流表对电路的影响不可忽略,电压表的读数表示加在电压表两端的电压,电流表的读数表示通过电流表的电流。1测待测电阻阻值人教版教材第二册P165页习题(3)所介绍的方法即可用来解决04年高考(全国卷Ⅱ)理综物理实验题。例1(04·全国·22)用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值(900-1000Ω):电源E,具有一… 相似文献
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用伏安法测电阻时,由于电压表和电流表本身具有电阻,把它们连入电路中以后,不可避免地要改变被测电路中的电压和电流,给测量结果带来误差． 相似文献
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伏安法测电阻的原理是R=U/I,测量电路的设计是围绕测量电阻R两端的电压U和通过电阻R的电流I来间接测量其电阻R值．一般情况下我们会自然地想到用电压表V来直接测电压,用电流表A来直接测电流．但在实际测量中,若电压表不能用或没有电压表的情况下,如何测电压;在电流表不能用或没有电流表的情况下,如何测电流;要解决好这些问题首先要认识体会到： 相似文献
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十年制高中物理课本下册学生实验八,要用到交流电压表和交流电流表。我校没有这类电表,就仿照万用电表中测交流部分的构造原理,把学生用的直流电压表和直流电流表,分别改装成交流电压表和交流电流表,进行“安装变压器模型”的分组实验,效果很好。具体做法,分别介绍如下。 1、把直流电压表改装成交流电压表如图一中虚线框内所示,将直流电压表(量程:0—3V,0—15V南京科学仪器厂出的学生分组实验用表),串联一个二极管2CP4,就成了交流电压表。由于二极管的正向电阻,使电压表的量程扩大了,表面刻度盘的读数需要重新标定。测试电路如图 相似文献
15.
后宗新 《数理天地(初中版)》2013,(12):40-40,42
通常情况下，电流表、电压表可认为是理想电表，即认为电流表的内阻为零，电压表的内阻无穷大．而实际上，电流表是能显示通过自身电流的小电阻，电压表是能显示其两端电压的大电阻，所以，把电流表或电压表接入待测电路时，就相当于在待测电路中串联或并联一个电阻，这样，对电路结构必然会产乍影响． 相似文献
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＂测量小灯泡的电阻＂一课,编者的目的是让学生用电流表、电压表来探究小灯泡的电阻和温度的关系,同时学会正确使用电流表、电压表和滑动变阻器。但是因为在探究决定电阻大小的因素时,教材对温度对电阻的影响没有要求,教师又没有为小灯泡的电阻受温度影响作好铺垫,因此学生在实验过程中不会有意识地去观察小灯泡温度的变化。 相似文献
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李大荣 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):115-117
在“把电流表改装成电压表”的实验中，首先要测量电流表的内阻，教科书上只简单介绍了用半偏法测电流表内阻的方法，使其成为教学的难点。文章就半偏法测电流表和电压表内阻的误差来源及其仪器选择从定量角度分析，供同行参考。 相似文献
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伏安法是测量电阻的一种基本方法,测量的原理是由电压表测出电阻两端的电压,由电流表测出通过电阻的电流,最后由部分电路的欧姆定律R=U/I求出待测的电阻值。测量电路有两种:电流表外接法和电流表内接法。如图1A、B所示:可见伏安法测电阻需要的主要测量器材是电压表和电流表。但是,在有些电学实验试题中没有提供恰当的电压表或电流表,这时侯就要根据实验目的、原理和方法,寻找变通的方法和替代的方法去解决问题,将教材中伏安法测电阻实验进行变形。下面我们通过两个例子来体会伏安法的变形设计。例1从下表中选出适当的实验器材,设计一电路… 相似文献
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“伏安法”测电阻是用伏特计(电压表)和安培计(电流表)间接测量电阻的一种基本方法,测量过程比较简单,因此,往往是初学者必做的实验。下面谈谈用伏安法测电阻的“二、三、四”。1“二”是指测量电路有两种接法测量时,电路有两种基本连接方法。一种是把电流表接在电压表测量端之外,称为“外接法”。另一种是把电流表接在电压表测量端之内,称为“内接法”。外接法和内接法的具体连接如图1所示。1.1分析这两种接法的误差对图1甲、乙所示两种测量电路作一下误差分析。由于测量的是同一个待测电阻Rx,所以我们只须分析绝对误差即可。对图1甲电流… 相似文献