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相似文献
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1.
机械能守恒定律在高中物理课中是重要的章节,它也是高中阶段力学的关键,在课本中占有重要的分量。本文从分层教学法的角度,按照教学内容在每个教学环节中的比例,阐述分层教学法在高中物理机械能守恒定律教学中的应用。  相似文献   

2.
“机械能守恒定律”是高中物理课中最值得重视的课程之一,但多数教师并不一定懂得其值得重视的真正原因,因而在能量转化的理解和定律与定理的讲解上往往容易出现误区,甚至歪曲机械能守恒定律的教学价值。笔者试图重新定义机械能守恒定律的意义和教学价值,并提出建设性意见。  相似文献   

3.
在高中物理教材中关于机械能守恒定律是这样表述的:在只有重力做功的情形下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能总量保持不变。在笔者长期的教学过程中发现学生对机械能守恒定律的理解有三种典型的错误,现一一分析如下:  相似文献   

4.
在高中物理(人教版第一册必修)第七章"机械能"第六节"机械能守恒定律"中,有小球在摆动过程中机械能守恒演示实验.  相似文献   

5.
高中物理教学当中机械能守恒定律作为物理问题解决的重要规律,对于高中物理知识的学习具有重要的作用。就物理解题而言,不管物体间相互作用力为变力或恒力,只要研究对象满足守恒定律条件,均能够使用机械能守恒定律完成解答。基于此,本文对机械能守恒定律在高中物理解题中的应用展开分析,以能够对机械能守恒定律的应用价值有进一步认识。  相似文献   

6.
在人教版教材高中物理(必修第一册)的教学过程中.笔者认为,对"验证机械能守恒定律"实验的数据处理中纸带的选取有一些不足之处,现提出改进意见.与同行共同研究.  相似文献   

7.
高中物理课程教学中,信息技术的应用成为新课改前提下的关注点之一。数字化实验平台在高中物理教学中的应用,说明了这一信息技术在教学中的重要实践意义。本文从现代教学的理念下,分析数字化实验平台在优化高中物理教学中的必要性及实践原则。  相似文献   

8.
<正>与较为浅显的初中物理相比,高中物理的深度、难度更进一步。较为典型的例子是机械能守恒定律,许多学生在关于机械能守恒的理解、掌握与应用方面存在问题。掌握机械能守恒的学习技巧,不仅需要教师的教导,学生的学习也是需要关注的重点。一、学习机械能守恒定律的意义1.机械能守恒定律的地位。机械能守恒定律是构建高中物理知识体系的重要组成部分之一,是每个理科生都必须掌握并灵活运用的重点知识之一,熟练掌握机械能守恒定  相似文献   

9.
机械能守恒定律是高中物理中的一个重要守恒定律,也是近年来高考的热点,其重要性不言而喻。机械能守恒定律的内容很简单,但是教师的教学和学生对定律的应用都不容易。一、第一次教学与困惑  相似文献   

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<正>机械能守恒定律是高中物理学科中最重要的知识点之一,也是高考的必考知识点。由于机械能守恒定律的题型灵活,难度较大,解题步骤比较复杂,学生在学习中有一定的难度,所以高中物理教师必须引导学生对机械能守恒定律的基础知识进行充分把握,在此基础上掌握必要的解题技巧。一、高中物理机械能守恒定律解题的关键点在解机械能守恒的相关问题时,要学会灵活地应用机械能守恒定律,不同的问题,涉  相似文献   

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机械能守恒定律是高中物理的重要内容,是能量法解决力学问题的重要规律。文章结合教学实践,对机械能守恒定律的教学设计进行了分析探讨。  相似文献   

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1教学设计思想“机械能守恒定律”是高中物理课程中的重要内容,传统的教学设计是:“教师演示实验———学生观察实验———教师引导学生分析得出机械能守恒定律———讲解例题———课堂训练———课后巩固”,按照这样的流程操作,虽然也能让学生学会如何应用守恒定律来处理相应的题目,但不难看出这种教学模式仍为“师传生受”,学生还是被动地接收知识,即使学会了,也不能算会学,而且学生的创新精神和实践能力亦难以得到进一步培养。如今,随着课程改革的进一步推进,自主学习,合作探究,信息资源的整合等已成为学生学习的一个重要内容。面对新课…  相似文献   

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一、设计思想研究机械能守恒是高中物理教科书中最重要的力学实验之一,让学生通过分组实验得出机械能守恒的结论,是学生正确理解和掌握好机械能守恒定律的关键.如何指导学生做好这一实验,尚有值得探讨的地方.在现行的高中物理教科书中,其实验方法是让重物带着纸带做自由落体运动.用打点计时器在纸带上  相似文献   

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物理学科是高中教学体系中重要的组成部分,由于其知识结构的生活性和应用性特点,使其在教学方法要求上更贴近实用性.在传统物理教学中,物理知识传授更倾向于"一个头脑装进另一个头脑"的"填鸭式"教学,使高中物理知识难以在活跃轻松的氛围下实现知识的传授,难以适应随社会经济变化而变化的教育体制改革需要.这样的背景,在高中物理教学中推行实践教学法变得尤为重要.一、高中物理教学中实践教学法的应用现状  相似文献   

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“机械能守恒定律”是高中物理的重要内容,其应用非常广泛,下面举例分析在机械能守恒定律应用中要注意的问题.  相似文献   

16.
《物理课程标准》把"过程与方法"作为课程目标的一个重要领域。但在实际教学中"过程与方法"目标还未能真正落实。本文试从"机械能及其守恒定律"的二种教学设计的对比与评析,来阐述高中物理教学中应该重"经历"的重要意义。通过"经历"教学,在实现知识与技能目标的同时,逐步完善知识结构,真正落实新课程所创导的物理课程目标。  相似文献   

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《考试周刊》2020,(93):129-130
在高中物理教学过程中,应用情境教学法可以有效地提高学生的核心素养,促进学生综合素质的发展。文章通过对核心素养下的教学理念概念进行分析,对情境教学法的相关概念和优点进行分析,对情境教学方式在高中物理课堂中的具体应用策略展开研究,从而提高学生学习的效率,增强学生核心竞争力。  相似文献   

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在我国传统的高中物理教学中,学生常常处于较为被动的学习状态,对于所要学习的知识缺乏应有的主动选择权,往往造成学生的学习效果不佳.针对我国在国民基础教育方面提出的新的课程标准,以及国家对于素质教育的重视,各中学都在积极创新,改革原有的较为落后的教学方式,应用新的教学理念和方法,以便培养出更加优秀的人才.在高中物理教学课堂上,采用"情景教学法"则是众多创新方法之一,因此,本文首先阐述了"情景教学法"对于高中物理教学的作用,进而继续研究"情景教学法"在高中物理教学中的具体应用措施.  相似文献   

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机械能守恒定律是高中物理教学的重点和难点,我们平时对机械能守恒定律的条件及应用比较关注,但对机械能不守恒的情况练习较少,而机械能不守恒(机械能变化)的现象又比较常见,所以,现在我们对机械能不守恒的情况进行分类讨论.  相似文献   

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机械能守恒定律是人教版高中物理必修2重要知识点,与其相关的物理思想、解题思路也是每年高考必须考查的重点内容.对机械能守恒定律在高中物理解题中的有效应用进行分析研究,有利于学生物理学习兴趣的提升和物理解题技巧的提高.本文通过一些典型题目的分析讲解,探索机械能守恒定律在物理解题中的思路及方法,以期提高学生的物理解题综合能力.  相似文献   

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