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关于高职院校开展单独招生考试试点工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校开展单独招生考试试点工作,有了一定的成效,获得一些成功经验,但也存在许多问题。因此应进行深入探索,进一步完善高职院校单独招生考试这种方式,科学合理地设置单独招生的专业;制定适合高职专业特点和院校特色的招考模式;各高职招生院校逐渐形成联合体,由此选拔出符合高职专业要求的有特色的人才,打破＂一考定终身＂的高考制度,逐步实现多元化人才选择录取机制。 相似文献
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单独招生是国家高考招生的一种重要形式,也是高职院校招生形式的一种。随着高职院校招生类型的多元化,单独招生学生人数在高职院校招生中占据的比例越来越大,该类生源已经成为高职院校生源的重要组成部分。高职院校单独招生考试属于国家级考试,所有操作流程均按国家级考试标准进行。本文对高职院校单独招生考试管理工作的运行机制进行了总结,并提出了做好本项工作的相关措施。 相似文献
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为深化高校招生录取制度改革,促进高职教育的健康发展,部分高职院校获得单独招生资格,为了在单独招生过程中公平、公正、高效率地录取到优质考生,南京信息职业技术学院设计并应用了单独招生信息系统。文章描述了南京信息职业技术学院单独招生过程与信息化系统考试与录取过程中的特色应用。 相似文献
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今年高考陕西省高职院校招生与普通高校相对分开,高职院校全部实施分类考试招生。据陕西省教育厅近日出台的《关于2015年陕西省普通高等职业教育分类考试招生的指导意见》,分类考试采取"文化素质+职业技能"的评价方式。陕西省高职院校分类考试招生将分4种形式进行,一是国家级示范高职院校和省级示范高职院校均实施单独考试招生。二是除单独考试招生的高职院校外,省内其他高职院校均实行综合评价招生。 相似文献
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广东省高职院校达标性考试加开放式招生模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
广东省一直致力于高校招生制度改革．高职院校招生考试经历“3＋1”→“3＋2”→“3＋专业技能课程证书”招生模式的转变,取得了一定的成效;而要推进高等教育大众化,高职教育还要注重拓宽“入口”。本文以广东省经济社会发展为背景．探讨高职院校招生模式与高职教育发展、高等教育大众化以及经济社会发展之间的关系,揭示在新的社会背景下高职院校招生模式变革的必然性;提出了“达标性考试加开放式招生”的方案,为广东省高职院校未来招生录取制度的改革提供参考与借鉴。 相似文献
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高职院校单独招生改革试点工作的实践与思考 总被引：3，自引：1，他引：2
经过两年的改革实践,示范高职院校单独招生工作试点省份、试点院校以及招生数量不断增加,在提高高职教育的社会认可度、创新高职院校生源选拔模式、扩大学校办学自主权、合理分流普通高中毕业生和全面落实"阳光工程"等方面取得了明显的效果.但是,高职院校通过单独招生来吸引优秀生源还需要一个过程,同时单独招生试点工作中也暴露出文化考试自主命题工作难度较大、生源类型单一、考生综合素质测试内容和标准的确定与职业岗位关联度不够等问题,而且由于时间紧、招生量较小,也带来了招生成本高的问题.因此,审核单独招生改革、加大政策宣传力度、扩大生源类型以及提早启动单独招生工作,将是今后高职院校单独招生改革工作的重中之重. 相似文献
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高职院校的自主单独招生是国家教育部授权高职院校独立组织考试和录取的一种招生方式,招生的高职院校可以自主进行入学测试、制定入学标准、实施招生录取。为进一步改进和完善高职院校的自主单独招生,本院认真总结和分析,深入探讨自主单独招生工作中的各项细节内容。 相似文献
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高职院校单独招生考试是国家中长期教育发展与改革的需要,也是完善高等职业教育多元化选拔机制的途径。本文从分析高职院校实行单招要为广大学生职业生涯发展服务、分步骤稳步推进、注重多样化发展三个途径为研究点,提出完善单独招生试点措施与方法,探讨高职院校如何有效地开展单独招生。 相似文献
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文章首先阐述了高职院校分类考试招生机制样态,然后提出了高职院校分类考试招生机制改革策略,包括针对高职院校建立与培养高技能型人才相匹配的高考模式;改革单独招生考试模式,建立适合高职教育特征的单独招生制度;增大中职生的招收指标,从而提高高职院校招收生源数量和质量;高职院校与普通高校并行录取学生,提高高职院校社会地位。 相似文献
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本文通过对高职院校单独招生的发展现状以及存在的招生考试命题难、面试过程主观因素影响录取公平及考试成本高、单独招考试的宣传工作难、招生政策理解不对称、政策落实不到位等问题进行分析,提出了成立招考联盟,考评结合,以评为主的高职自主招生选拔模式以及进行具有针对性的招生政策、专业宣传策略,对稳定高职院校的生源,提高生源质量,促进职业教育持续稳定发展,都将产生积极作用。 相似文献
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我国高职院校单独招生改革试点的现状和趋势研究 总被引：2，自引：1，他引：1
文章通过现场交流和问卷调查相结合等主要形式,对部分已实施高职单独招生改革试点的省市招生考试院、招生计划管理部门、高等职业院校和在校学生进行调研,结合通过其他各种途径收集的相关资料,认真研究高职院校单独招生改革的现状、成功经验,以期为高职院校进一步开展单独招生改革试点工作提供借鉴. 相似文献
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于明旭 《河北能源职业技术学院学报》2020,20(1):9-11
单独招生有效解决了高职院校“招生难”的问题,缓解了我国对高素质技术技能人才供给需求之间的结构性矛盾,一定程度上体现了我国职业教育培养适合区域经济发展的技术技能人。经过多年的探索,单独招生取得一定成效,但是,实施过程中存在考生和家长对高职院校单独招生考试的认同度和接受程度较低;考试内容难以全面考核考生的综合素质;高职院校单独招生的生源质量、数量逐年降现象。为改进符高等职业教育的单独考试招生制度,提出高职单独招生政策路径。 相似文献
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单独招生报名系统的设计与实现,是顺利推进高职院校单独招生工作健康发展的重要保障。本文主要研究了成都航空职业技术学院以单独招生考试章程和工作流程为依据,采用Mysql构建数据库,结合J2EE的MVC设计模式和SSH整合技术进行系统开发,并最终完成学院单独招生报名系统的整个工作流程。 相似文献
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本刊讯 日前记者从招生考试部门获悉,今年全区继续开展区属高等院校面向中等职业学校毕业生对口招生（以下简称中职对口招生）和＂3＋2＂形式中职直升高职招生（以下简称＂3＋2＂形式招生）工作,并将扩大中职对口招生规模。 相似文献
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全国示范性高职院校单独招生工作已经开展了6年时间,积累了很多实践经验,也面临着很多困难。文章以南通纺织职业技术学院单独招生实践为例,分析了全国示范性高职院校单独招生中存在的问题,并从加大单独招生宣传力度、放宽单独招生生源限制、改革单独招生综合素质评价模式等方面提出了改进对策。 相似文献
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高职院校单独招生考试,到底考什么、怎么考?这应从审视高职单独招生考试的逻辑基点、内涵目的出发,对高职单招的考试模式、命题设计、考核方法等方面进行系统设计,探索和完善多维度的评价模式与多元录取制度,才能走出一条有别于普通本科院校自主招生考试、体现高职教育规律和特点的招生考试新模式,真正选拔出适合高职教育的学生。 相似文献