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1.
我校公选课现状分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
公共选修课在优化学生知识结构、拓宽学生的知识面等方面具有重要意义.本文作者所在学校公选课存在诸如课程数量相对不足、教学缺乏有效监控、考核不严等问题,作者认为应从加强公选课课程建设、加强质量监控、完善评价机制等方面加以解决. 相似文献
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公共选修课的开设,对于学生综合素质的提高起着非常重要的作用.但是,在公共选修课的教学、管理方面还存在一些值得我们引起重视的问题,针对这些问题,作者从教务部门置课、教师授课、学生选课等三个方面进行分析以期促进公共选修课的建设,加强公共选修课的管理. 相似文献
3.
《兰州教育学院学报》2016,(7)
公共选修课是高校课程体系的重要组成部分。近年来,高校公选课在教学和管理上存在诸多问题,主要体现在课程设置、教师开课、学生选课和课程监督等方面。高校应加强课程建设,构建符合学校特色的公选课课程体系;鼓励名师开课,提升公选课师资队伍水平;引导学生积极正确选课;加强课程监督评价体系建设,提高公选课质量。 相似文献
4.
刘晓文 《福建教育学院学报》2007,8(10):39-41
阐述了新建本科院校公共选修课课管理中存在的几个问题，针对这些问题，从课程建设、学生选课指导、考核制度以及公共选修课评价等方面提出了几个改进意见。 相似文献
5.
对高校公选课教学管理的几点思考 总被引：26，自引：0，他引：26
阐述了公选课在高校课程体系中的重要性，分析了目前高校公选课管理中普遍存在的三个方面的问题，针对这些问题，从课程遴选、学生选课指导以及公选课学业评价等方面提出了可行性改进措施。 相似文献
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国内许多高校的公选课开设存在一些问题:公选课涉及的领域和范围较窄,网络选课的方式使得学生选不到想要的课程,一些学生盲目选课和选而不学的态度使得教师失去了上课的激情与动力等.以湖南科技大学为例,从学生的视角出发,对公选课开设的现状进行调查,对公选课存在于学校、教师和学生三方面的问题分别进行归纳和分析,提出丰富公选课形式、加强选课指导、提高公选课地位、创新教学方法、优化公选课考核制度等改进措施,使高校的公选课教育资源得到充分利用. 相似文献
7.
独立学院办学定位是应用型本科教育,独立学院公共选修课的定位也要促进独立学院应用型本科教育的人才培养目标,具体体现在促进学生的人格培养、知识增长、实践动手能力、就业竞争力等方面。但目前独立学院公选课的开设存在教育缺位的现象,因此,必须从学校、教师、学生三方面出发,扩大课程资源、提高公选课教师力量组成、加强选课指导、加强教学管理。 相似文献
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本文介绍了香港职业训练局全人发展课程基本情况,同时将湖南信息职业技术学院公共选修课与香港职业训练局全人发展课程进行对比分析,指出本院公共选修课存在课程资源不丰富、教学方式局限于课堂、师资力量单薄等问题。并从思想上加以重视、丰富课程资源,加强学生选课指导,壮大教师队伍,灵活教学方式、完善评价体系等四个方面提出改革策略。 相似文献
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目前,我校二年级公共体育课采用选项课教学模式。通过师生座谈会、资料查阅等方式,作者针对我校学生选课过程中遇到的困惑和存在的问题进行分析,指出必须建立体育选项课程选课指南资料库,利用现代发达的网络系统,对相关课程、教师等信息进行介绍,包括文字说明、图片展示、视频播放等形式。淘宝模式的宝贝展示、店家服务、买家评价恰好解决了体育的课程介绍、教师信息、学生评价三个主要问题。构建淘宝模式下的公共体育课选课网络平台,能服务学生选课,推动学校体育教学工作的开展。 相似文献
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高职院校公共选修课建设存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
开设公共选修课是高职院校全面推进素质教育、深化教育改革的重要举措.但在其建设过程中还存在管理松散、课程设置不完善、教师开课随意、学生选课盲目和被动等问题,学校要从课程设计、师资队伍建设、选课指导、教学质量管理等方面入手进行改革,以构建适合高职人才培养要求的公共选修课教学运行模式. 相似文献
12.
《南方职业教育学刊》2019,(4):55-56
公共选修课是学分制人才培养方案的重要组成部分,是提高学生综合文化素质和职业技能,增强学生社会适应能力的重要环节,对高职院校全面推进学分制改革,提高人才培养质量有重要意义。本文以广州铁路职业技术学院为例,分析学分制改革背景下公共选修课的现状和存在的问题,从明确课程定位、加强课程建设、规范教学管理、加强选课指导及教材建设等方面提出解决对策。 相似文献
13.
提高高校公共选修课教学质量途径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高校公共选修课具有授课对象广泛、课程种类多样、选课比较自由等特点,但在开设中存在开课数量不足,学生选课盲目,教师开停课随意,考核方式不严等问题。要提高高校公共选修课的教学质量,必须建立健全开课鼓励机制,完善公共选修课课程体系,创新选课引导机制,改变课程考核方式,加强监督保障机制。 相似文献
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公共选修课对打通学科壁垒、提高学生综合素质起到至关重要的作用,然而公共选修课教学管理与教学质量问题一直困扰着广大新建本科院校。通过调研与问卷,从教学管理、教师及学生3个层面对目前存在的问题进行了归纳分析。新建本科院校完善教学管理制度、加强政策引导是破解公共选修课问题的关键,探索提高认知、加强课程建设、规范管理、开展课程评价及选课指导是解决问题的具体方法。经实践检验,上述方法对提升公共选修课教学管理与教学质量具有显著效果。 相似文献
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当前,高校学生公共选修课的课程运行和管理普遍存在着学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严等诸多问题,从而削弱了公共选修课课程开设的意义。因此,高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课,增进学生对公共选修课程的了解,采取有效措施防止和杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关,以切实解决高校公共选修课课程运行和管理方面存在的问题。 相似文献
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浅析高校公选课建设中的几种关系 总被引：2，自引：0，他引：2
公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要作用,加强公选课建设成为教学改革和发展的必然要求。本文从不同维度分析了公选课建设中知与行、公选课与专业课、选课制与学分制、课程归属与管理、教与学、数量与质量等几方面的关系,为公选课建设理清了发展思路。 相似文献
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系统将选课、排课、自助缴费这三个学生在校期间的主要活动结合起来协同运作系统,对排课、选课、自助缴费这三大系统进行了较为深入的整合,采用的对公共必修课预排课,其余课程开放学生选课的方式,应用改进遗传算法,较好地解决了完全学分制教学管理体制下的选排课问题,最后的排课结果也比较符合系统设计的目标. 相似文献
18.
公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质教育和培养方面具有非常重要的作用.在公共选修课建设过程中仍存在不少问题,需以学生成长需求和将来就业为导向,制定一套切实可行的管理办法,丰富课程资源,优化课程结构,增强学生选课指导,调动教师积极性,加强教学质量监督,提高评估水平,完善教务管理信息系统对公共选修课的管理功能,以确保公共选修课程的质量,进而提高人才培养的质量和水平. 相似文献
19.
杨文杰 《开封教育学院学报》2014,(12):179-180
高校公共选修课教学的实际情况不乐观,教学效果差,学生逃课现象严重。课程质量不高、课程开设的软硬件不足、学生学习兴趣不浓、教学管理不到位,是公共选修课学生逃课的主要原因。加强公选课程建设、实现大学城公选课资源共享、鼓励教学经验丰富的优秀教师开设公选课、提高学生对公选课重要性的认识、加大公选课的督导和管理力度等,是解决学生逃课问题的有效措施,能够将学生成功留在课堂上,提高公选课教学质量。 相似文献
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提高本科高校公共选修课程开设质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
公共选修课程是高校面向全体学生开设的综合素质培养课程,对于学生知识结构完善,知识面扩大,兴趣和个性发展,创新激发和综合素质提高意义重大.然而,本科高校开设公共选修课程在教学管理、教师、学生三方面存在诸多问题,亟待解决.本文从教学管理加强、教师自修自律、学生自觉等方面提出提高公共选修课程开课质量的若干建议. 相似文献