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信息题又叫新情景题，是生物高考考查学生能力的主要题型之一．这类试题常以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生提供资料信息．重点考查学生运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理... 相似文献
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<正>材料信息题常以生物学的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料,向考生提供资料信息,考生通过分析和处理信息,把握事件呈现的特征,进而选择或提炼有关问题的答案。这类试题涉及的知识活、内容多、 相似文献
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近几年的高考在“紧紧围绕大纲，又不拘泥于大纲”的命题思想指导下，在考查考生生物学基本知识的同时，也非常注重考查考生的能力，尤其是创新能力。这主要体现在要求考生“了解生命科学中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义，并对其进行恰当的评价”。这类试题突出地体现在对考生阅读能力、收集信息和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表达能力和数据推理能力等方面的考查。 相似文献
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高考生物命题的趋势是“考查基本知识的同时注重考查能力”和“体现生物学科特点及发展趋势”，并对考生提出了“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展”和“理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题”的能力要求。因此，对有关社会热点问题必须给予足够的重视。 相似文献
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圆锥曲线中的范围问题，是高考中的热点问题，也是难点问题，久考不衰。然而考生对此类问题要么难以入手，要么半途而废，要么容易遗漏等。为了交流有效的解决该类问题的方法，现提出如下策略，供参考。 相似文献
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近年来,高考化学试题更多地贴近考生实际生活,许多结合时事热点考查考生综合能力的试题成为命题热点,如以禽流感、三聚氟胺为胃景命制的试题等。因此,在备考过程中,考生应对国际、国内重大热点问题予以足够的重视。 相似文献
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王锋 《青苹果(高中版)》2008,(11):4-7
<正>安徽省2008年高考考生分数,出乎意料的是文综成绩普遍偏低,许多考生估分与实际相差20分~30分,我们可以从以下二个方面来分析得分低的原因:一、正确处理课本知识和热点问题的关系2008年高考考生文综分数偏低的一个重要原因是有些任课教师对教材基础知识和热点问题把握的度不够。今年高考文综试题和 相似文献
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甘大旺 《语数外学习(高中版)》2004,(10):41-43
数表问题是近年来由竞赛题迁移到高考题中的一个热点问题，它有利于考杏考生的观察、顿悟和探究能力，本分三个方面例谈数表问题的解法，以帮助同学们克服畏惧心理。 相似文献
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近年来,政治高考试卷以“热点”作为背景,结合课本基础知识,考查学生能力的试题越来越多。2001年综合能力测试(广东、河南卷)其特点之一是:围绕一个专题,从不同的角度、多学科提出各种问题,以考查考生的综合能力。如围绕基因技术,要求考生运用生物、政治知识来回答。这些专题就是与实际生活有密切联系的社会热点问题。因此,“热点”教学已被广大政治教师所关注,成为政治课教 相似文献
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【考情分析与知识链接】一、关于“《物种起源》发表150周年”的认识历史热点问题是近年来高考的一个重要的方向,但是通过近几年的高考试题,我们不难发现,在高考中的热点问题,很大程度上是“长效的热点”,即能引导考生关注人类的命运、关注世界大事、关注国计民生问题。同时,这些热点问题也是一些“正向化”的热点,即能运用正向材料,正向引导考生的情感、价值观,从而体现历史的内在价值。 相似文献
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以“热点问题”为背景综合考查考生相关地理知识,是近几年地理高考命题的一大特点。围绕“热点问题”将相关知识进行归纳、整理和分析,是搞好考前复习的重要手段。纵观2009—2010年,以下六大热点问题与地理知识密切相关,值得关注。 相似文献
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离子问题是中学化学的重要知识点,也是历年中考考查的热点问题,它的考查可以涵盖元素化合物知识、基本概念、基本理论等。因此也是考生们解题时的难点,本文就点击2009年中的有关离子考点的考查方式并介绍相应的解题策略,希望能帮助考生知己知彼,裨益2010年的中考。 相似文献
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湖南省教育考试院高考评价课题组 《教育测量与评价(理论版)》2014,(1):50-64
2013年湖南省高考理科综合能力测试生物学科满分是90分,考生平均得分为54．70分,得分率为60．78％。生物试题充分体现了新课程理念,加大了对考生科学素养的考查,在生物科学基础知识、理解能力、获取和处理信息能力、实验与探究能力、综合运用能力等方面,对考生进行了全方位的考查。,从生物知识结构看,2013年生物卷考查的知识内容包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、现代生物科技专题等。课题组统计的数据反映：湖南考生的基础知识比较扎实,对生物学科的主干知识及核心概念掌握得比较好,获取信息能力、实验探究能力等也比较强。与此同时,研究显示,湖南的生物教师在执行新课程标准、落实新课程理念方面,做得比较到位,对学生各项能力的培养取得了一定的成效．由考生水平总体评价和典型试题分析可知,考生知识和能力也存在一些不足,比如,有些考生对生物学专业术语、核心概念掌握不牢,答题不规范;部分考生生物学知识的综合程度不够,未能将易混淆的生物类群、生物的基苓结构和概念进行对比分析。由此,课题组建议生物教师在今后的教学过程中,要继续研究新课程标准,领悟新课程理念;准确把握考试大纲和考试说明,对考生加强各项综合能力的培养,并做好答题指导。 相似文献
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求二面角是高考题立体几何部分的重点和热点问题，它对学生的空间想象、推理论证、运算求解等基本能力进行了很好的考查。但因其抽象性、综合性和多变性，很多考生望而生畏。我省正处于传统教材与新课标教材交替之际，我结合自身教学实际，探求高考题中二面角的解题策略，供大家参考。 相似文献
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近年来,政治高考试卷以"热点"作为背景,结合课本基础知识,考查学生能力的试题越来越多.2001年综合能力测试(广东、河南卷)其特点之一是:围绕一个专题,从不同的角度、多学科提出各种问题,以考查考生的综合能力.如围绕基因技术,要求考生运用生物、政治知识来回答.这些专题就是与实际生活有密切联系的社会热点问题.因此,"热点"教学已被广大政治教师所关注,成为政治课教学的重要环节之一.但是,在选择热点、讲解热点、设计热点练习等方面仍存在着一些误区.主要表现为: 相似文献
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试题立意体现国家意志，历来是政治学科高考突出的特点。政治试卷往往借助于当前国家、社会普遍关注的政治事件、经济建设以及社会热点问题，考查考生对党和国家的路线、方针、政策的理解和运用，考查考生是否做到了知识、能力、觉悟的统一。从近几年高考政治试题来看，无论是“综合卷”还是“全国卷”都充分体现出这一点。因此,在4月份的时政专题复习中，一定要紧跟时代，迎着重点、热点上。作为重点、热点问题，必须符合以下条件之一：一是现阶段党和国家的工作重点；二是较长时期（3个月以上）传媒关注的焦点问题。有专家说：一年的热点… 相似文献
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江苏省历年的生物高考试卷中，多选题由于分值重、难度大、评分标准严格（多选、少选、错选均不得分，其他不少学科少选可以得分，有的学科的多选题则固定的只有两个答案）一直是考生面对的一块“难啃的骨头”．并且多选题综合性强，注重课本知识的融会贯通，因此对考生的能力要求很高．所以考生在往年的高考生物试卷里，多选题一向失分较多，除心... 相似文献
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1什么是"生物高考热点问题"? 高考热点问题,指的是那些对社会影响大、几乎人所共知、易被学生接受的与生物学知识有关的内容.高考热点问题的题材具有时效性强、影响面广等特点,如克隆羊、人类基因组计划、细胞周期蛋白的发现等. 相似文献
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