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1.
近年来高等职业教育事业蓬勃发展,高职院校却在飞速的发展中面临办学效益的压力.文章通过分析影响高职院校提高办学效益的主要因素,以期为建立科学合理的评价指标体系奠定基础,促进高职院校资源的有效分配,在此基础上提出提高高职院校办学效益的可行途径和建议. 相似文献
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以湖北省高职院校为研究对象,通过多指标动态聚类分析,对高职院校进行科学分类;对各类高职院校进行多目标综合效益评估,定量描述各类高职院校综合办学效益;对影响高职院校办学效益的相关因素进行优势分析,得到影响高职院校办学效益的优势因素。在此基础上,提出湖北省高职院校结构优化调整的战略思考和建议。 相似文献
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全民健身、体育产业的开发和高职院校办学特点,决定了高职院校开设社会体育专业既有必要性也有可行性。开设社会体育专业不仅是高职院校扩大办学规模、突出办学特色的需要,也是提高办学水平和办学效益的重要体现。 相似文献
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深化高职院校人事制度改革之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗丽英 《邢台职业技术学院学报》2008,25(4):13-15
高职院校人事管理体制改革势在必行。只有通过改革才能提高办学质量和办学效益披高职院校充满生机和活力。本文通过对高职院校人事制度改革中存在的问题进行分析,探讨深化高职院校人事制度改革的新举措。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(12):102-105
"经济新常态"为高职院校国际合作办学提供了新的发展机遇。在高职院校国际合作办学生存压力不断加剧的背景下把握现状、分析原因,探索质量提升路径,以期提高高职院校国际合作办学效益,高效落实人才培养目标。 相似文献
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学分制是国内外高校普遍采用的一种教学管理制度.在我国,学分制近年来已经开始从本科院校引入到高职院校,成为众多高职院校深化教学改革共同关心的重要课题和改革热点之一.高职院校实行学分制必须选择符合高职院校校情的学分制管理模式,形成高职学分制特色,才能实现真正意义下的教学改革深化,提高办学质量和办学效益. 相似文献
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提高高职院校大型仪器设备使用效益的探讨 总被引：1，自引：3，他引：1
结合高职院校办学特点和实际情况,在阐述提高大型仪器设备使用效益必要性的同时,对当前影响高职院校仪器设备的使用效益的主要因素及现状进行分析,着重就通过科学化、合理化管理机制,提高其使用效益进行探讨,提出一些见解。 相似文献
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新建高职院校是指近几年来由中专升格而来的高职院校。新建高职院校为我国的经济发展培养了一大批生产第一线的高级应用型人才，但在办学过程中也逐渐暴露出一些问题。新建高职院校要以科学发展观为指导，谋划学校的改革和发展：确立准确的办学定位，制定合理的发展规划；加强学校内涵建设，提高办学质量和办学效益；主动面向社会，服务地方经济社会发展。 相似文献
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高职院校扩大办学规模的一个重要动因．是通过在校生数量的增加提高资源使用效率．降低办学成本．从而实现收益的增加。但通常在实践中．随着高职院校规模的扩大,收入与支出的差距越来越大．甚至出现了明显的负增长。本文反思了在高职院校追求规模效益的过程中的误区．并重新定位规模与效益的关系。 相似文献
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高职教育园区的集聚效益及其实现途径——以常州高职教育园区为例 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育园区集聚效益的主要影响因素有:市场需求程度、政府支持力度、院校数量与规模、院校的办学能力、院校间的协同关系、院校间的共享能力等。提高高职教育园区的集聚效益,打造国内一流高职教育园区,必须从政府、社会、企业、高职教育园区与高职院校等层面采取积极措施。 相似文献
12.
曹艳秋 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
在高职院校竞争态势愈发激烈的情况下,人事管理工作对于实现办学目标、提升学校竞争力起着至关重要的作用.本文从分析目前高职院校的人事管理现状及存在的问题出发,简要概括了提高高职院校人事管理效益的具体措施和途径. 相似文献
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文章结合高职院校办学特点和实际情况,在分析当前高职院校大型仪器设备使用现状同时,提出通过科学化、合理化管理机制和有效途径,使大型仪器设备使用效益得到充分发挥和提高。 相似文献
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高职教育是培养社会经济发展需要的技能型、应用型人才,高职院校如何在新形势下提高办学水平与办学效益、创新办学模式是每一所高职院校所面临的重大课题．而开展与企业的产学合作是提高人才培养规格和质量的根本。 相似文献
16.
目标管理以其独具的成果导向和自我管理的激励功能在调动广大员工积极性的同时提升了高职院校的办学效益。但高职院校在实施目标管理的实践中,还需要将其和其他行政管理手段和方法结合起来,建立多元目标的共识机制,岗位责任的导向机制,流程化的协调机制,考核奖惩的激励机制,以弥补单一目标管理模式的不足,从而以新的机制推动高职院校有效地实施目标管理,提高办学效益。 相似文献
17.
侯耐荣 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(6):19-21
高等教育大众化和社会经济发展,为高职院校的发展提供了机遇。但是,高职院校在规模不断扩张的同时,也遇到诸多如定位不准确、办学特色不突出、质量和效益下降等问题。高职院校要实现自身的可持续发展,必须从发展战略的高度进行科学定位,提高人才培养质量,同时要突出特色,面向社会灵活办学。 相似文献
18.
高等职业院校办学规模与综合效益之间的关系,越来越受到教育主管部门和院校的关注。根据江苏省高职院校规模效益研究中投入产出主成分分析、主成分回归分析、主成分数据包络分析的结果,对高职教育办学规模与办学效益、经费投入与办学质量以及如何实现科学发展展开分析,并提出相应的发展对策。 相似文献
19.
王伟 《番禺职业技术学院学报》2010,9(5):12-15,44
我国高职教育起步晚、基础薄弱,不少高职院校面临内涵发展不足、低水平重复建设等问题,处于重要位置的校际合作却往往被忽视。高职院校校际合作有其特殊内涵,是指在政府和企业积极参与下,以高职院校为主体、要求两个以上的办学实体,通过共同的投入和努力达到一定办学目的的协作活动。校际合作是高职院校实现立体发展、开放办学的必然选择,也是适应新形势的迫切需要。开展校际合作意义重大,它可以优化资源配置与提高办学水平,可以应对资源短缺与提高办学效益,可以打造职教联盟与增强核心竞争力,可以发挥服务地方经济功能和实现可持续发展。 相似文献
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提升管理队伍素质，提高高职院校办学效益 总被引：1，自引：0，他引：1
李曲生 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(2):66-68
本文从加强高职院校管理队伍建设的重要性入手,结合高职院校的现状和管理实践的体会,从理论与实践结合上阐述提升管理队伍素质与提高办学效益的关系。 相似文献