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1.
《湖北函授大学学报》2021,(3):22-24
高职学生是社会的就业主体之一,高职院校有其自身的特点,通过对市场营销专业毕业生的调查分析,从了解高职市场营销专业人才培养模式的现状入手,发现问题,提出合理化建议,为高职院校完善和优化人才培养模式,培养高素质的技能型营销人才提供支撑。 相似文献
2.
《四川工程职业技术学院学报》2018,(1):91-93
经济的快速发展促使着社会信息瞬息万变,人才竞争也愈趋愈烈。文章通过对某高职院校2014-2016届物流管理专业毕业生的就业情况进行跟踪调查,深入了解了毕业生的总体就业情况、就业发展趋势及学校教育反馈等内容,并在此基础上形成了对高职院校物流管理专业人才培养的一些启示。 相似文献
3.
发展现代物流业,需要大量的物流专业人才.而目前物流专业人才十分紧缺,影响了物流产业发展.高职院校应抓住人才培养的核心,主动适应社会发展的需要,构建科学的人才培养质量保障体系.我国物流产业需要多层次的物流管理人才,高职院校应结合高职教育的实际情况和社会需要,培养物流作业基层管理人才.学校与企业合作,共同构建物流专业教学质量保障体系,共同开展教学质量管理活动,使高职物流专业培养的毕业生更加适合企业的要求. 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2018,(21)
近三年通过对粤西三校高职数学师范毕业生的调查,指出高职师范生人才培养与就业需求之间存在着较大的供需矛盾,导致高职师范毕业生就业面临着严峻的现实困境和挑战,其主要原因是人才培养目标和模式与社会就业市场需求有一定偏差,高职师范生的实践能力和综合能力较弱,不能满足就业市场实际需求等诸多问题。为此,针对存在的问题,高职院校必须高度重视师范类人才培养与就业需求的有效对接策略,从课程设置、学生综合能力培养以及学生就业观念等方面加以改革,充分促进高职师范毕业生的就业。 相似文献
5.
党国安 《湖北函授大学学报》2011,24(11):9-10
高职院校在设定人才培养目标时都希望能够最大限度结合市场要求,培养社会急需人才。然而经管类专业人才的培养目标的设定却很难像工科类专业那么明确,设定过宽会缺乏针对性,过窄就业受限制。世界主要国家的职业分类呈现不同的特征,这些特征对专业人才培养目标的设置有很多启发。这些特征启发我们对营销专业人才培养目标的设定。 相似文献
6.
陈蘅瑾 《承德职业学院学报》2011,16(1)
高职文秘专业人才培养模式是文秘人才培养的核心点,直接关系着本专业人才的市场切合度与满意度.针对文秘就业市场的尴尬,从高职文秘专业人才培养的现状、症结入手,阐述了秘书人才培养模式中的核心点. 相似文献
7.
高职动物医学专业以为社会培养能够从事动物疾病诊治、防控工作的高端技术技能型人才为主要目标,实现专业人才培养与动物医院岗位设置有效对接,最大程度地提高社会服务能力。河北旅游职业学院动物医学专业在省级示范专业、中央财政支持专业建设中,探索形成"三层次递进式轮岗实习"人才培养模式,该专业在现阶段省创新发展行动骨干专业建设过程中,完善校企合作运行模式,充分利用校内外动物医院实训基地,不断提高专业人才培养能力,保障毕业生就业创业,探索形成"2223"现代学徒制人才培养模式。 相似文献
8.
颜淑琴 《襄阳职业技术学院学报》2021,(1):34-37,98
就业市场对高职社会体育专业人才的能力要求主要包括工作技能、职业素养、职业资格证书.但目前高职社会体育专业人才培养存在不足,主要表现为培养目标不明确、课程设置不合理、实践教学不重视等.为改进这些不足,准确定位人才培养目标,对接市场需求;优化课程体系设置,提高学生综合素养;重视实践教学,增强学生的社会适应能力和就业竞争力.... 相似文献
9.
高职院校体育专业由于专业特点强,就业面比较窄,毕业生在就业时不仅要具备扎实的专业技能功底,还需具备全面的综合素质。毕业生在就业中出现的问题,反映出毕业生在通识知识方面的欠缺。因此,各高职院校应采取相应的对策,调整课程设置,加大通识教育的力度,培养出社会需求的实用型专业人才。 相似文献
10.
连程杰 《吉林省教育学院学报》2009,(6)
造成高职计算机毕业生就业困难的原因主要来自于学生、学校与相关社会主体方面,因此,解决高职计算机毕业生就业困难问题,需要高职计算机毕业生改变择业观与提高自身人文素质,需要高职院校改革人才培养模式与加强就业指导工作,需要政府完善高职计算机毕业生就业服务体系,需要企业转变择人观念。 相似文献