共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《希望月报(上半月)》2006,(1)
粉粉嘟最喜欢洋娃娃了。一天,她在自己的房间里意外地发现了一个漂亮的 洋娃娃,她很高兴,想当然地认力这是嘟爷爷送给她的礼物。其实,这个洋娃娃 是文嘟嘟和帅嘟嘟的新发明,他们想…… 相似文献
2.
3.
郭井生 《历史教学(高校版)》2014,(8):64-67
正人教版必修三在讲到王夫之的唯物主义思想时,用了王阳明心学的一个例子来反衬,具体内容如下:据说,有一次王阳明和他的朋友在郊外观赏风景时,朋友问:山岩中的花树自生自长,与人心感觉与否无关,你认为呢?王阳明说,你来看花树,它才存在;你不去看,山中的花树就不存在。这个故事反映了王阳明的心学思想。王夫之则认为世界万物都是客观存在的。他说:浙江有座山,我没有去过那座山,就说那山不存在吗?提出了与王阳明针锋相对的观点。1 相似文献
4.
5.
6.
教学内容:苏教版国标本一年级下册《两位数加整十数或一位数》。案例:一个乡镇里的村小,没有先进的教学设备,连教学挂图也是教师自己制作的,学生也没有学具,全班只有一个计数器。师:(出示自己自制的汽车图)从图上,你看到了什么?生1:我看到汽车,有的汽车上写着45座,有的汽车上写着30座,有的汽车上写着3座。师:有谁知道汽车上的45座、30座、3座是什么意思?学生一个个摇头(也许有的学生根本就没有坐过汽车,即使坐过汽车的也没有注意这个问题)。冷场一会儿后,生1又举手发言。生1:45座可能是汽车上有45个座位,一个座位坐一个人就可以坐45个人。师… 相似文献
7.
教学内容:苏教版国标本一年级下册《两位数加整十数或一位数》。案例:一个乡镇里的村小,没有先进的教学设备,连教学挂图也是老师自己制作的,学生也没有学具,全班只有一个计数器。师:(出示自己自制的汽车图)从图上,你看到了什么?生1:我看到汽车,有的汽车上写着45座,有的汽车上写着30座,有的汽车上写着3座。师:有谁知道汽车上的45座、30座、3座是什么意思?学生一个个摇摇头。(也许有的学生根本就没有坐过汽车,即使坐过汽车的也没有注意这个问题)冷场一会儿后,生1又举手发言。生1:45座可能是汽车上有45个座位,一个座位坐一个人就可以坐45人。师… 相似文献
8.
吕红梅 《第二课堂(小学)》2014,(8)
正"哦,好臭啊!哪里来的臭味?"孙小空禁不住捂住了鼻子,左顾右盼起来。哈哈,找到了,原来在不远处的草地上隆起了一座小山,而堆积成小山的物质不是泥土,不是石头,也不是沙子,而是粪便。怪不得这么臭呢!可谁会是这座粪便山的制造者呢?孙小空正在思考这个问题的时候,冷不防一个庞然大物向这座小山走了过来。孙小空赶紧躲到一边的草丛里,注视着那家伙的一举一动。 相似文献
9.
张靖凯 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正"羊肉串……新鲜的羊肉串……"路边传来一阵阵吆喝声。我凭自己瘦小的身材,从人群的缝隙里钻进去。只见一个戴着新疆帽的人一边抑扬顿挫地叫卖,一边把几串烤得焦黄发亮的羊肉串递给身边一位穿着制服的税务官。这位税务官看起来挺英俊,腋下还夹着公文包。他正从这个人的手里接过几串还散发着香气的羊肉串。我看到这种情景不禁想:这个人为什么点头哈腰地接待这位税务官?难道是因 相似文献
10.
11.
情景再现这是寓言《南辕北辙》(苏教版小学三年级语文)的一个教学片断。教师:你认为楚国人是怎样的一个人? 学生1:我认为他是一个固执的人,因为他不听朋友的劝告。学生2:我觉得这个楚国人很有主见,因为他能坚持自己的想法。学生3:我认为他是一个愚蠢的人,因为他朝北走,是永远也到不了南边的楚国的。 相似文献
12.
我们知道,幼儿思维的一个显著特征是自我中心。所谓自我中心,简单地说,就是幼儿完全从自己的角度来看待世界。处于“自我中心”时期的幼儿不能把自己的思想同他人的思想区分开来,他不能了解他人的观点,也不能体验别人的思想感情。因此,我们在幼儿园里常常可以目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗,或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿把它让与别人玩。幼儿的这些行为其实只是他们自我中心化的一些外在表现。皮亚杰认为,儿童的自我中心化是一个认识论的概念,而不是一个道德上的概念,不能像看待成人那样,认为这是儿 相似文献
13.
案例:一个乡镇里的农村小学,没有先进的教学设,连教学挂图也是老师自己制作的,学生也没有具,全班只有一个计数器。师:(出示自己自制的汽车图)从图上,你看到什么?生1:我看到汽车,有的汽车上写着45座、有汽车上写着30座、有的汽车上写着3座。师:有谁知道汽车上的45座、30座、3座是什意思?生1:45座可能是汽车上有45个座位,一个位坐一个人就可以坐45人。师:你真会动脑筋。你们能根据刚才生1小朋的发言,说说30座、3座的意思吗?生2:30座就是有30个座位,可以坐30个人;3座就是有3个座位,可以坐3个人。师:根据图上汽车的座位数,你能提出什么数学问题?… 相似文献
14.
15.
《课程标准》指出,《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。我认为,小学《品德与生活》教学不能局限在课堂、课本里,而应该构建开放的教学模式,拓宽学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学习生活、感悟生活、享受生活。一、活用教材,关注学生生活1.从点到面读教材,由面及点用教材在使用新教材时,我的一个最大的感受就是新教材提供了一个又一个范例。我总是不断地追问,举这个例子编者的意图是什么?为什么是这个例子而不是别的例子?换别的例子又可能是什么呢?正是在… 相似文献
16.
近几年,高考语文试题几乎不涉及语文教材的内容,于是乎有些教师和学生错误地认为语文教材完全可丢到一边去.其实不然,高考语文试卷是严格按照教学大纲的要求出题的,重在考查学生的知识应用能力.叶圣陶先生指出,我们的学校教育不能培养活的书橱和人形鹦鹉.叶老更进一步明确指出:"语文教材只是一个例子,凭这个例子,要使学生能够举一反三.教师务必启发学生的积极性,引导他们尽可能自己去探索." 相似文献
17.
同感,是体会到別人的感觉,而且同別人的感觉一样的一种感觉。同感在教子中有什么作用呢?先看一个有关同感的例子: 圣诞节时,一位年轻的妈妈领着5岁的儿子去百老汇大街。她认为儿子一定会喜欢那里的装饰、玻璃窗、洋娃娃、圣诞颂歌和圣诞老人。 相似文献
18.
19.
20.
距常山县城西边10公里有一个村庄叫伏江村,伏江村村后有一座山叫太公山,是远近闻名的鹭鸟保护区,我们经常可以看到这样一幅自然美景:池塘边的芦苇丛林茂叶密,那些美丽的白鹭时而翩翩起舞,时而在水边悠闲漫步。听伏江村的护林老人介绍说:“这些白鹭并不是土生土长的,而是从1983年起迁入的。”老人还告诉我们,这些白鹭每年3月飞来,9月飞走。2000年是太公山白鹭最兴旺的时候,多达10000余只。然而,听家住伏江村的同学说,近几年太公山的白鹭比以往少了许多,去年只剩下几十只留守在太公山。究竟是什么原因使得太公山的白鹭少得如此之快呢?带着这个… 相似文献