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1.
冯红 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):283-283
我国在加入WTO后,法学教育也将与国际法学教育相接轨,如何解决当前法学教育在逐步国际化中所面临的困境成为了我国法律工作者共同关注的问题,尤其是应选择哪种法学教育模式更是一个迫在眉睫的问题。本文通过分析WTO背景下对法学教育的要求,结合我国现在法学教育的现状,对我国法学教育在教育模式的转换上提出合理性的建议,以期能促进我国法学教育的发展。 相似文献
2.
我国大学法学教育定位及改革构想 总被引：1，自引：0，他引：1
三十多年来,我国法学教育经历了三个发展阶段。至今法学教育存有定位的争议、自身发展、司法考试制度矛盾及其他迫切需要解决的实际问题。我国法学教育改革应树立科学的法学教育理念,面对我国法学教育为基础性教育的现实,借鉴德国成功经验,选择既遵循法学教育自身发展规律又能使法学教育与司法考试互动的制度。 相似文献
3.
田学仁 《中国科教创新导刊》2014,(2):107-107
随着我国法治化进程的不断推进,对于法学教育职业化的培养要求也越来越高,当前我国法学教育当中与职业相脱节,以及职业道德教育缺失的问题一直困扰我国法学教育的发展,因此,我国法学教育职业化改革是解决这个问题的关键。 相似文献
4.
论我国法学教育的不足与创新路径 总被引：1，自引：0，他引：1
胡新建 《沈阳教育学院学报》2010,12(2):16-18
分析了改革开放以来,我国法学教育的现状,指出目前我国法学教育存在目标定位混乱、实践能力培养不足,以及法律人文教育缺乏等问题。认为创新我国法学教育,必须重新定位法学教育的目标,合理运用案例教学法,持续加强人文教育的力度。 相似文献
5.
徐倩 《山西大学师范学院学报》2013,(4):146-148
我国法学教育在建国后,尤其在改革开放后飞速发展,取得了巨大的成就。但同时,我国的法学教育也存在着不少问题,比如法学教育定位缺乏法学专业的特定要求,忽视法学教育的法律性;灌输式、填鸭式的教学方法忽视了学生的主体地位。而美国的法学教育在经历教科书式、案例式、问题解决式教学方法后,进入到创造性问题解决方式教学方法。创造性问题解决教学方法具有开放性、发散性等优势。我国的法学教育应该调整法学专业的定位,增强法学教育的法律性;而以教师为主体、学生为受体的灌输式教学方法应该向充分发挥学生主动性和教师引导性的教学方法转变。 相似文献
6.
高职院校法学教育及教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
胡正鸣 《北京工业职业技术学院学报》2002,(2)
法学教育如何适应现代社会的发展,已成为一个重要而紧迫的问题。分析国外法学教育方法的发展趋势,传统的高等学校法学教育存在的问题,并对我国高职法学教育的改革及发展提出了一些建设性意见。 相似文献
7.
本文从法学教育的社会责任出发,详细的阐述了我国法学教育存在的若干问题,并系统的分析了完善法学教育的具体措施,为现阶段的法学教育指明了方向. 相似文献
8.
我国法学教育的发展及改革方向,争议和分歧较多。本文从我国法学教育的目标入手,对我国的法学教育发展问题作了探讨,认为法学教育改革既需要整个教育改革的配合,又应从微观教学方法、教学手段入手,是一个系统工程。 相似文献
9.
高等法学教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是培养法律人才的一个重要途径.但由于我国法学教育盲目学习西方模式,严重脱离我国社会现实,造成了人力、物力的浪费.长期以来,我国法律教育模式问题一直是法学教育界争论的焦点,迄今为止仍无定论.文章旨在通过比较中西方的法学教育,分析我国法学教育存在的问题,以便能结合我国国情和社会实际,明确我国法学教育的模式. 相似文献
10.
法学本科教育在我国的整个法学教育体系中处于基础性的地位,而法学论文写作在法学本科教育的培养方案中又是一门非常重要的课程,对于发展和完善我国的法学本科教育具有重要意义.我国目前现有的法学本科学位论文制度存在着很多问题,针对这些问题,需要我们加强认识法学学位论文在法学本科教育中的作用,采取相应的对策,完善现有的法学学位论文制度. 相似文献
11.
吴霞 《湖北广播电视大学学报》2006,23(2):128-131
法家的法治学说随着秦亡而走向沉寂,但是为汉以后历代封建统治者以“阴法”的形式继承下来并揉入封建正统法律思想中支撑中华帝制长达两千余年。其中,一些合理的成分对我们现在的法治建设仍有借鉴意义。 相似文献
12.
“法律诊所教育”对我国法学教育模式的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
王彦辉 《安阳师范学院学报》2010,(4):38-40
随着经济社会的发展,传统的法学教育培养模式已不适应当前社会对法律人才的需求,探索新的教学改革模式已迫在眉睫。＂法律诊所教育＂区别于传统法学教育模式,其在培养法律实务人才方面具有重要的积极意义,很可能成为中国法律教育改革的突围性举措。我国的普通高等院校在未来的法律诊所教育改革中,应从硬件设施、规范化制度等七个方面做出努力。 相似文献
13.
法学教育的目标模式关系着中国法学教育的走向,也关系着依法治国方略的最终形成,然而在我国传统的法学教育模式上却存在着和实践脱节的问题,如何转换思路,如何使法学教育走入正常的轨道,在于树立正确的目标模式,也在于在该模式下具体教学思路和方法的转变。 相似文献
14.
中国职业教育立法在百年历程中进行过数次的制度构建。清末实业教育立法为民国职业教育立法奠定基础,在效法他国模式、学习其先进经验的进程中进行本土化的实践与探索,逐渐形成了比较完备成熟的职业教育法律体系。新中国成立后,单纯照搬苏联模式,全盘否定旧中国的立法体系,加上受到政治运动的影响和干扰,职业教育的发展及其法制建设大起大落。直到改革开放后,中国职业教育立法才逐步走上正轨,并取得重大成就。中国职业教育立法的百年历程,每一个时期都有其自身鲜明特点,需要我们认真归纳、总结和反思其中成败得失,为推动中国职业教育法制建设进程尽绵薄之力。 相似文献
15.
90后大学生法律素养培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会主义现代化建设的加快,我国法制建设也在逐步完善。在这种高度规则化的社会里,"法制手段"将被越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。因此,必备的法律素养,已成为现代公民特别是90后大学生立足社会的基本要件。要加强法制教育,提升90后大学生的法律素养势在必行。 相似文献
16.
法律诊所教育是当今世界法学教育的一种趋势。我国普通法律高等院校在教学过程中,不同程度引进了法律诊所教育,但高等法律职业教育对此教育模式却鲜有研究。事实上我国高等法律职业教育在1999年开始步入发展阶段,在发展过程中,因社会认识、国家政策、办学经验等各方面的原因,高等法律职业教育当前面临着困难和挑战。本文在介绍法律诊所教育模式的基础上,分析了我国高等法律职业教育的现状,提出法律诊所教育模式作为一种实践教学模式,恰好弥补了我国高职法律教育的不足。积极引入法律诊所教育能够促进高职法律教育的发展。 相似文献
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教育的重要性不言而喻。古今中外之国家不重视教育者实是少之又少,即使是动荡不安的民国时期亦不例外,民国时期各政府以法律、法规等多层面、多形式维护和促进中国教育之发展,便是最好的例证。中华之崛起,根本在文化,实践靠教育。如何从法学的角度分析解读教育值得学界深入探讨。 相似文献
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加入WTO之后，高等教育作为我国教育开放的主要领域之一，其发展将面临WTO法律体系框架带来的挑战。试从WTO的角度对我国高等教育的属性、理念、视野、管理体制、法律法规、价值现等方面进行新的诠释。 相似文献
20.
通过对我国学校法制教育内容的分析,指出我国目前在小学阶段法制教育几乎处于盲区;而大学阶段法制教育的内容又与初中和高中阶段法制教育的内客存在着部分重复。在借鉴国外学校德育成熟经验的基础上,提出了我国学校在小学、初中、高中、大学各阶段法制教育的系统内容。 相似文献