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试论集体运动项目竞技状态形成的条件 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对集体运动项目存在的一些问题进行了综述，并对集体运动项目中的“群体凝聚力”、“技能互补”、“教练员行为条件”，进行了探讨。 相似文献
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篮球运动是一项将团队和个人紧密结合在一起的集体运动项目。如何在训练与比赛中正确认识和提高团队凝聚力,是每位蓝球运动员必须深入探讨和解决的问题。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法,分析影响篮球运动团队凝聚力培养的因素,提出团队凝聚力的培养途径应从运动员的合理交流、相互帮助和支持、运动员的“主人翁”意识及参与意识和人际关系等方面进行。旨在为基层篮球队的姐建和运动员的培养提供有意的参考。 相似文献
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陈龙 《体育科技文献通报》2013,(12):97-99
本文从教师教学专业化的角度分析其基本概念与内涵,结合网球运动自身的特征,分析了高校网球教师教学专业化的现状及其发展思路,并且结合体育心理学中“团体凝聚力”这一相关理论,探讨其教师教学专业化中团体凝聚力的发展模式,以期为高校网球运动的健康、持续发展提供理论依据和实践参考意义. 相似文献
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邓小平同志在1986年时对日本首 相中曾根康弘说过,“我们过去几十年艰 苦奋斗,就是靠坚定的信心把人民团结 起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这 样的信念,就没有凝聚力。”1990年4 月,小平同志在会见泰国客人时又说过, “我们搞四个现代化是社会主义的四个 现代化,只有社会主义,才能有凝聚力。” 凝聚力一词,源于自然科学,意指 相似文献
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武术传播的文化自觉:从走出传统到发现传统 总被引：9，自引：0，他引：9
以文化学、传播学为基础,论证了武术文化传播从“走出传统”到“发现传统”的规律性特征及其合理性。概括提出了武术文化传播的“软力量”与民族凝聚力功能。对“发现传统”的文化自觉现象进行了探讨,提出了传统武术的“原生态”与“活态”传播对策。 相似文献
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在足球这个集体竞技体育项目中,团队凝聚力非常重要。本文通过对团队凝聚力以及足球与团队凝聚力的关系的分析,对足球运动中如何增强团队凝聚力进行论述,为我国足球运动队的管理和教育提供理论参考。 相似文献
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不管是在工业、军画和教育领域还是在运动领域,凝聚力这一群体现象是受到最为广泛研究的课题之一。近十多年来。学者们一直对以下几个问题颇感兴趣,什么是凝聚力?如何评价凝聚力?哪些内外部变量影响着凝聚力的形成?凝聚力与活动成功的关系是什么?等等。本文对上述几个问题的研究现状逐一作出介绍和讨论。 相似文献
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运动队凝聚力研究的现状 总被引：5，自引：0，他引：5
不管是在工业、军事和教育领域还是在运动领域,凝聚力这一群体现象是受到最为广泛研究的课题之一。近十多年来,学者们一直对以下几个问题颇感兴趣,什么是凝聚力?如何评价凝聚力?哪些内外部变量影响着凝聚力的形成?凝聚力与活动成功的关系是什么?等等。本文对上述几个问题的研究现状逐一作出介绍和讨论。 相似文献
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运动队凝聚力及其提高方法李建明在一些场合常常能听到这样的活：“要加强思想政治工作，努力提高运动队的凝用力”。然而，什么是运动队的凝聚力，它的内涵和表现形式怎样；是不是一有较高的凝聚力，运动队就能取得相应的较高的工作实效；为什么要努力提高运动队的凝聚力... 相似文献
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试论集体项目运动队的凝聚力 总被引：5，自引：0，他引：5
孙有平 《沈阳体育学院学报》1997,(1)
一个集体项目运动队，要成为一支团结、进取、富有朝气和战斗力的队伍，必须具有很强的凝聚力。本文对凝聚力在集体项目运动队中的作用．影响集体项目运动队凝聚力的主要因素，以及如何增强集体项目运动队的凝聚力等问题进行了探讨。 相似文献
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运动群体凝聚力研究的现状与方向 总被引：7，自引：0，他引：7
漆昌柱 《武汉体育学院学报》1994,(3)
本文通过对运动群体凝聚力的定义、测量方法及卡伦概念模型的评介，分析讨论了运动群体凝聚力研究的现状和存在的问题，并进一步提出了今后运动群体凝聚力研究的方向。 相似文献
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论述90年代我国运动队的凝聚力问题(综述) 总被引：2，自引：0，他引：2
90年代以来,我国对运动队凝聚力的研究已日益重视。本文综述了这些研究中所涉及到的运动队凝聚力的定义、测量方法、运动队凝聚力与运动成绩之间的关系,以及影响凝聚力发展的因素等内容,并讨论了存在的问题,以及今后的研究方向。 相似文献
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基层党支部是党组织的全部工作基础,是党的各项方针、政策和企业党委战略部署、工作任务的具体落实者.做为支部的“领头人”,支部书记在煤矿企业安生生产和发展上起着不可替代的作用,本文主要阐述了在煤矿企业中,支部书记如何运用不同技巧的工作方法最大程度上发挥支部的战斗力、凝聚力、加强支部“堡垒”作用,促进煤矿企业的跨越发展. 相似文献
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普通系统理论的创始人——奥地利生物学家冯·贝塔朗菲,在创立这一学科之初,就提出了一个著名定律:“整体大干各个孤立部分的总和,即1 1>2。”就是说凡是有团体的地方,无不存在“整体效应”。运用“整体效应”增强球队内部的凝聚力,对于搞好运动队的建设,促进其发展有着重要的现实意义。一、树立奋斗目标,统一全队思想,激发队员的内在积极性,是增强球队凝聚力的首要方面 相似文献
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班级凝聚力是班级建设和班级管理的重要方面。凝聚力的培养是创建一个团结向上的班集体的前提,是辅导员工作的重要内容。发展目标、班委队伍、班级归属感、及班级人际关系等均对班级凝聚力产生影响。本文从确立班级目标、确立班级共同文化、开展集体活动、建设学生干部队伍、建立班级网络平台以及辅导员与学生的沟通交流等方面来研究如何提高班级凝聚力。 相似文献