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胡建民 《中学政史地(高中地理)》2006,(4)
一、世界地理概况1.图示归纳世界海陆分布概况2.列表比较五种基本地形的形态特征地形类型海拔地表起伏特征山地较高(一般在500米以上)峰峦起伏,坡度较大平原很低(一般在200米以下)起伏很少,平坦广阔丘陵较低(一般在500米以下)起伏不大,坡度平缓高原较高(1000～2000米)地面坦荡或起伏不大,边缘陡峻盆地无一定标准四周高,中间低3.列表比较七大洲的地形特征大洲主要特征亚洲中间(高原、山地)高,四周(平原)低(平均海拔约1000米)非洲地形以高原(高原大陆)为主,东南高,西北低南、北美洲南北纵列三大地形区(西部山地、中部平原、东部高原山地)72续… 相似文献
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贵州是我国西部高原山地的一部分 ,地处云贵高原的东斜坡地带 ,大部分地区地表的切割密度和切割深度比较大 ,加之岩石性质和地质构造的影响 ,地貌类型十分复杂。高原面保存较为完整 ,地面起伏平缓 ,海拔 2 0 0 0— 2 6 0 0m的西部高原 ,最高达 2 90 1m ;相对高度较大 ,坡度较陡 ,山体高大连绵 ,河流切割幽深。海拔 80 0— 1 4 0 0m的中部山地 ;地面起伏不大相对高度一般在 1 0 0m左右 ,坡度较小 ,海拔多在 80 0m以下的丘陵 ,最低海拔 1 4 8m ;在河流中上游地段 ,常发育有呈阶梯式下降的河谷盆地。加上贵州境内水系纵横、河网密布 ,侵蚀切割… 相似文献
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张日升 《兰州教育学院学报》1985,(2)
一、问题的提出地壳表面有海陆。陆面上有山地,高原、平原、丘陵、盆地等各种地貌类型以及褶皱、断层、穹形隆起等各种构造形态;海洋中有海盆、海岭、海沟以及俯冲带、转换断层等各种海底地貌和洋壳构造。这些地表构造都是在地壳运动中形成的。在地壳运动的理论方面,自19世纪以来,各国学者先后提出了地球收缩说、地槽地台 相似文献
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●中国地势三阶梯,西部高来东部低分界线海拔主要地形昆、祁、横一级阶梯海拔4000米一高原(青藏)、一盆地(柴达木)二级阶梯海拔1000~2000米三高原(内蒙古、黄土、云贵)三盆地(准噶尔、塔里木、四川)大、太、巫、雪三级阶梯海拔10~500米三平原(东北、华北、长江中下游)三丘陵(辽东、山东、东南) 相似文献
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一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。(一)判读规律1.根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。①海拔在200米以下一般为平原。②海拔在500米以下,相对高度小于100米为丘陵。③海拔在500米以上,相对高度在100米以上为山地。④海拔在500米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原。2.当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,如图一中A处;凡外高内低的为洼地,如图一B处。3.… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(8)
地球陆地海拔500米以上,顶尖坡陡的地形叫山。山由山顶、山坡和山麓3部分组成,以较小的峰顶面积区别于高原,以较大的海拔和相对高度区别于丘陵。绵延数千千米的山叫山脉。陆地海拔在200米～500米之间,顶部浑圆,坡度和缓,没有明显的脉络,孤立存在的地形称作丘。群丘相连的称丘陵,一般在温暖湿润地区丘陵分布较多,如我国的南方地区。 相似文献
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宋发刚 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(10)
一、长江流域简况长江源自唐古拉山主峰各拉丹冬 ,经青藏高原、四川盆地 ,出三峡进入江汉平原 ,流经长江三角洲注入东海。一路行经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等 11个省级行政单位 ,汇集 70 0余条大小河川 ,相依相连的湖泊众多 ,河流和湖泊水体面积占流域面积的4% ,整个流域地貌类型多样 ,有高原、山地、丘陵、盆地和平原 ,地势西高东低 ,形成三级巨大阶梯 ,平均高程在 5 0 0米以上 ,水能资源的理论蕴藏量高达 2 75亿千瓦 ,占全国总水能的 40 %以上。流域的多数省市属亚热带季风性气候 ,通常是雨热… 相似文献
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韩慎予 《苏州教育学院学报》1986,(1)
“地貌”在地理学中也叫地形。地貌是内营力和外营力交互作用下,形成的地球表面各种形态的总称。苏州市地貌以平原为主,是燕山运动以来下沉占优势的平原,其间散布着稀疏的孤山残丘(岛状山)。平原平均海拔3—4米,低山、丘陵偏集于苏州西南太湖沿岸地区。穹窿山海拔341米,为苏州市的最高峰。 相似文献
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一、建立地理教学园地,扩大学生学习地理的领域地理教学园地是理论联系实际的一个重要场地。地理教学园地设立在校园之内,为青少年学习地理提供有利的条件。根据教育活动的需要,我校已建立了面积近300平方米的地貌园。园里有山脉、丘陵、平原、高原、盆地、黄土高原、三角洲、海岸、沙漠、喀斯特地形,还有河川、湖泊、海洋、田园、森林和草原。走进地貌 相似文献
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邢台市位于河北省南部,地理坐标为11345′Ｅ———11550′Ｅ,3645′Ｎ———3748′Ｎ。本区地貌由西向东逐渐倾斜依次分为山区、丘陵和平原。邢台县、沙河县、内邱县、临城县四个县的西部为山区,其发展农业的条件很独特,因此其农业的发展方向也应有自己的特色。一、农业发展条件1、地貌和水文条件邢台山区属于太行山系,太行山位于邢台西部,大致为西南———东北走向。本区地势西高东低,呈阶梯状分布,依次为中山、低山和丘陵,海拨高度500米以上,1000米以上的山峰有很多,最高峰为十字圪梁,海拔1822米,此外千米以上的山峰还有北寨、蒙金山等7座… 相似文献
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张晓影 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
教学过程：
【图片导入】
师：在复习这节课内容之前,我想问久经沙场的孩子们一个问题,咱们初中学习过五种地形类型,还记得吗？
生：高原、盆地、山地、平原、丘陵
师：很好,我们来看下图（图1）在来认识一下他们,一马平川、广袤无垠的高原,油菜花香遍野的东南丘陵,孕育了天府之国的四川盆地,村庄与农田错落相间的华北平原,耸入云端的喜马拉雅山。说到这个喜马拉雅山,我有一个问题,大家知道喜马拉雅山的珠峰的高度吗？ 相似文献
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师：在复习这节课内容之前,我想问久经沙场的孩子们一个问题,咱们初中学习过五种地形类型,还记得吗？
生：高原、盆地、山地、平原、丘陵
师：很好,我们来看下图（图1）在来认识一下他们,一马平川、广袤无垠的高原,油菜花香遍野的东南丘陵,孕育了天府之国的四川盆地,村庄与农田错落相间的华北平原,耸入云端的喜马拉雅山。说到这个喜马拉雅山,我有一个问题,大家知道喜马拉雅山的珠峰的高度吗？ 相似文献
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甘炜 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(6)
地貌是指地球表面的各种形态,也称地形。有山地、丘陵、高原、平原、河谷、台地等,它们高低起伏,大小不一,形态复杂,千差万别。不仅对旅游环境有着不同的影响,而且其中许多的地貌形态更是成为吸引旅游者观光、游览、探险、科学考察的直接对象。我们把这些对旅游者具有吸引力的地貌形态称为地貌旅游资源。它之所以对旅游者具有吸引力,是因为这些地貌形态具有突出的美学特征,可以给人们以雄、奇、险、幽、旷等多种形态美的感受。雄伟美。主要指一些具有高大形体的山地景观。其形态特征主要表现为,一是相对高度较大,易被人们观察对比,直接感受… 相似文献
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1黄河三角洲生态环境特征
1．1陆域环境。黄河三角洲地质构造为中、新生代断块坳陷盆地,第四纪地层厚达400余m,向东逐渐变薄。整个地势南高北低,由山前平原、冲积平原向三角洲上部平原、三角洲下部平原、水下三角洲过渡。土壤类型主要是潮土和盐土两大类,其中潮土分布范围从内陆向海延伸到海拔3～4m,是分布范围较广的一类农业土壤,近海一带为盐土,各土类之间均有土种过渡。 相似文献
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利用地理教学进行爱国主义教育一、通过了解祖国的大好河山，培养学生热爱祖国的思想感情。我们祖国位于亚洲东方，处于地球北半部的温带，气候温和。平原、高原、山地、丘陵、盆地五种地形俱全：有绵长的海岸线和许许多多的大小海岛；有不少名山大川和世界著名的旅游胜地... 相似文献
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汪修建 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(5)
阿巴拉契亚山地是北美洲东部高地的一部分。山地主体的阿巴拉契亚山脉 ,从东北向西南延伸 ,大致与海岸平行。它北起加拿大纽芬兰岛西部 ,南到美国东南部亚拉巴马州的中部 ,长约 3 0 0 0千米。山地在加拿大和美国新英格兰地区宽约 13 0千米～ 160千米 ,向南最宽可超过 5 0 0千米。在地质构造上 ,阿巴拉契亚属晚古生代褶皱带 ,因海西运动隆起上升而形成的山系。其后久经外力作用 ,特别是流水侵蚀 ,在地表形态上 ,表现为低缓高原、丘陵、谷地与低山并列 ,山岭多呈东北—西南走向 ,平均海拔 10 0 0米左右 ,且南高北低 ,位于南端的最高峰米切尔山… 相似文献