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中职语文课堂教学是中职基础教学的重要学科,中职语文教学担负着提升学生综合素质和掌握职业技能的责任。虽然中职语文课堂教学的改革已经进行了很多年,也有一定的成效,但其依然存在很多问题,提升中职语文课堂教学效率成了中职语文教师所面临的问题。本文就中职语文课堂教学的现状进行分析,强调提升中职语文课堂教学效率的意义,从多个方面阐述提升中职语文课堂教学效率的有效策略与路径。 相似文献
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文言文学习是语文教学中的难点。针对中职学校的学生学习文言文兴趣较低、教师教学方法不当等问题,教师应当对学生学习文言文进行正确的引导,改善文言文课堂教学的现状,提高学生的学习效率。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
中职学校语文教学效果是提升学生学科成绩和综合素质的关键,提高语文课堂教学有效性对强化教师执教水平具有重要的意义和价值。本文首先分析中职学校语文课堂教学的现状和问题;其次对影响中职语文课堂教学有效性的因素进行阐述;最后重点探究了提高中职语文课堂教学效果的有效措施。 相似文献
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如何摆脱死板传统的中职语文教学模式,灵活掌握中职语文教学特点,有效地与学生沟通交流,改善教学目的,丰富中职语文课堂文化,提升学生的文化素养是中职语文教学值得思考的问题。本文分析了中职语文教学目前的困境,提出了解决措施。 相似文献
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语文作为中职学校的一门重要基础课程,在整个课程体系中占有举足轻重的地位.但是,当前的中职语文教学现状却不容乐观,大部分学生对语文学习不感兴趣,语文能力不强,致使中职语文教学陷入困境.文章就中职语文教学的现状和存在的问题进行分析,并提出解决方法,让探究式学习走入中职语文课堂. 相似文献
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文言文整体学习难度比较大,文言文教学一直都是中职语文教学的难点。中等职业教育阶段的教师需要不断探究出灵活、实用的教学方法帮助学生提升文言文鉴赏能力。中职教师应对当下文言文教学实际情况进行反思,并结合文言文教学情况探究出符合教学规律的教学方法。 相似文献
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如何有效地管理和切实改变学生厌学、教师厌教、教学效果不尽人意的尴尬局面,是当今中职语文课堂教学面临的首要任务。作为一名中职语文教师,面对这样的课堂教学现状,探索如何走出语文课堂教学困境是刻不容缓的任务。 相似文献
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一直以来,中职语文课堂教学就以耗时低效、学生厌学、教师厌教为人所诟病。笔者选取苏州地区中职类学校部分在校生,采取问卷调查的方式,探究中职语文课堂教学的现状,从教师和学生两个维度分析其原因并提出建议与策略,为中职语文教师科学、有效地开展课堂教学提供一些有价值的参考。 相似文献
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在新课标理念的指导下,文章结合当代中职生心理智力特点,针对中职语文课堂教学现状,指出语文课堂教学中存在的问题,探索性地对中职语文课堂教学展开研究,以期对促进中职语文教学改革有所裨益。 相似文献
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为了真实了解广大中职学生对大众文化需求的现状,有关中职学生课外生活的内容、对待经典文化和大众文化的态度,以及对语文课堂教学及语文教师的评价三方面的调查分析,为大众文化资源在中职语文教学中的实践研究提供现实依据。 相似文献