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通过文献资料法、分析法对学校实施体育与健康新课程标准进行了分析，阐述了体育与健康的关系，释义了体育与健康新课程标准的指导思想、内容、目标、意义等，并相应地提出了学校实施体育与健康新课程标准的学校体育与健康过程目标三层模式，论述了学校体育与健康过程目标三层模式是能够贯彻素质教育与“健康第一”的指导思想，是能够落实学校体育与健康新课程标准。 相似文献
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本文通过文献资料法、理性分析法对学校实施体育与健康新课程标准进行了理性分析，阐述了体育与健康的关系，释义了体育与健康课程标准的指导思想、内容、目标、意义等，并相应地提出了适合学校实施体育课程标准的学校体育与体育教学过程目标管理结构模式，论述了学校体育与体育教学过程目标管理结构模式是能够贯彻素质教育与“健康第一”的指导思想，是能够落实学校体育课程标准的。 相似文献
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健康体育理念对高校体育教学改革的影响 总被引：3，自引：1，他引：2
高校体育健康教育的改革和发展是广大体育工作者最为关注的课题，结合健康体育理论来探讨高校体育教育改革的目标、方向及实践，是非常有必要和具有现实意义的。健康意识的培养和养成是健康体育的首要任务，高校体育教育的目标应紧紧围绕不断增强学生体质、提高健康水平、学习健康体育知识和方法、培养学生终生体育意识、培养学生体育能力和健身习惯、促进学生身心全面发展来进行改革实践。 相似文献
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体育与健康课程目标在课程编制中具有重要地位，对指导体育教学具有重要作用。基于现行义务教育体育与健康课程目标体系存在的缺陷，通过文献梳理、历史借鉴、综合考量与逻辑推理，重新构建了义务教育体育与健康课程目标体系，为不断深化体育课程改革提供参考。研究认为：(1)新时代学校体育“四位一体”新目标对学校体育提出了新要求，是构建体育与健康课程目标体系的理论依据，为制定体育与健康课程目标体系指明了方向；(2)重构了义务教育体育与健康课程目标体系，提出了体育修习、健康促进、思政品德领域目标，突出了体育与健康教育的学科特征，凸显了新时代体育与健康教育的顶层设计；(3)重构的义务教育体育与健康课程目标上承新时代学校体育“四位一体”新目标，下接学校体育教学与学校体育各项工作及活动，符合学习层级理论并同普通高中课程目标有效对接；(4)重构的义务教育体育与健康课程目标可以在体育教学中有效落实，在学校体育各项活动中切实贯彻，具有理论意义与参考价值。 相似文献
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体育是一门既有很强的实践性，又有一定理论性的综合性科学。作为体育教师，在努力上好体育实践课的同时，还必须认真上好体育与健康知识课。体育与健康知识是一个综合的、有序的体系，内容丰富，多种学科相互交叉，深度也各不相同。因此，选择、加工好体育与健康知识教学内容，并运用恰当的教学方法，是上好体育与健康知识课的重要保证。 相似文献
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从体育本体论视域对身体素养、体育素养、健康素养的内涵及关系进行了分析。研究认为：身体、技能、行为是构成体育本体的重要组成部分，身体是人的第一存在，是体育的第一本体，身体是技能与行为的寄宿，技能与行为是身体的延展。身体素养来自于身体活动，具备身、心、行、知的统一性；体育素养即体育学科素养，生成于体育教育活动，包涵知识、技能与能力三要素；健康素养生成于健康教育，包括健康知识、健康技能、健康意识和健康生活方式与行为四个关键要素。身体、体育与健康素养不是相互独立的个体，始终存在着从属、关联、辩证的关系，相互联系、相互影响、相互支撑，协同构成大的体育本体。 相似文献
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随着我国全民健身运动的开展，人们对竞技体育观念的转变．在冲破体育是“年轻人”专利的传统思想基础上，健康体育已逐步进入了人们的生活，形成了“体育生活、健康体育”的观念。本文采用文献资料法，对我国体育健康市场现状进行剖析，提出了加速培育我国健康体育市场的对策。 相似文献
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贯彻“健康第一”的指导思想深化高校体育课的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
全面贯彻“健康第一”的指导思想是学校体育的教学目标，体育教学目标应把健康放在重要地位。改革观念、树立健康第一的指导思想，加大体育课程的改革，突破传统的竞技运动为主线的教材内容，代之以健康为主线的教材内容，并且要加大学校体育投资、增加体育设施、提高教师素质，这是当前学校体育工作的重要课题。 相似文献
9.
继“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”之后，教育部新近颁布了制订的体育与健康教学大纲，对体育教学提出了新的要求。因此，树立健康第一的思想并切实贯彻落实，是目前体育教学进一步深化改革，推进素质教育所面临亟待研究解决的问题，正确理解和认识健康第一思想之于体育的深刻内涵，用发展的观点和科学的态度予以剖析，足更好地深化体育教学改革，是体育素质教育朝着健康、和谐、可持续发展的认知基础，意义重大。 相似文献
10.
促进健康素质发展的体育教学模式理论与实践探析 总被引：3，自引：0，他引：3
何少钩 《西安体育学院学报》2008,25(4)
发展健康素质对大学体育教学培养目标提出了新任务，体育教学模式也必须顺应体育与健康课程的要求。因此，健康体育教学模式的构建遵循了健康素质的概念、内容与要求，是以健康素质的三维结构和内容体系而设计的，它既没有悖逆体育教学的特征，又能将健康素质内容始终贯穿于体育教学过程，以达到促进学生健康素质的发展目标。 相似文献
11.
《Sport Management Review》2019,22(1):1-4
Sport is often viewed as vehicle to achieve positive health outcomes. While sport's potential to contribute to health is rarely disputed, sport is not always managed in ways that specifically prioritise health objectives, and evidence regarding sport's contribution to health has been inconsistent to date. This special issue was designed to advance a research agenda in relation to the management of sport for health. Articles published in the special issue examine sport management practices that impact health, both positively and negatively. The authors identified three overarching themes, with respect to how sport can be managed towards the achievement of health outcomes: sport should be aligned with community needs and should be empowering; sport should be adaptable and evolving to ensure sport culture values health; and, sport organisations should leverage partnership for health to promote organisational sustainability. In future research, scholars are encouraged to further examine the three identified themes and expand on other findings presented in the special issue, towards a stronger evidence base in relation to the management of sport for health. Opportunities exist to continue to advance knowledge regarding the potential for management strategies, models, and practices to lead to positive-and importantly, negatives-health outcomes through sport. If sport management scholars and practitioners are to meaningfully contribute to health agendas, health objectives must play a central role in reshaping sport systems and strategies toward the achievement of such outcomes. 相似文献
12.
体育与健康的自然价值 总被引：1，自引：0，他引：1
体育与健康是目前体育研究的热门课题.从自然价值角度来认识体育与健康的关系,可以加深理论研究层次,为制定体育实施策略提供理论依据.中国传统体育养生的自然价值主要体现在对人的健康的关注.从健康的自然价值分析中可以看出,医学的价值更多地受制于疾病,而体育的价值更多地影响人的生命状态.健康已经成为体育的自然价值的核心内容,自然科学技术只是体现体育与健康的工具价值. 相似文献
13.
《Sport Management Review》2019,22(1):38-52
Given sport has been largely absent from U.S. public health policies and discourse, the author suggests ways that sport can be better managed to promote health. Using a critical perspective and grounded theory approach, the author examined the experiences of 14 men in the grassroots recreational program, F3. Data were collected through observation and semi-structured interviews. Based on the results, a conceptual model that suggests how sport should be managed to address illnesses related to physical inactivity is put forth. The resulting Sport as Medicine model indicates that Creating a Team Structure, Providing a Place to Be Accountable, and Ensuring No One is Left Out, led to meaningful Health Outcomes, including Physical Health, Mental Toughness, and Social Connections. As the distinctiveness of sport continues to emerge, the author provides a framework to consider how sport can be part of public health efforts to address physical inactivity. Thus, this work positions sport as medicine by pinpointing how sport can be managed so that holistic health outcomes are more likely achieved. 相似文献
14.
体育的追求与健康的退守 总被引：5，自引：0，他引：5
体育追求强化体能。健康退守动态平衡。身体健康须在体育之路上后退一步,心理健康须在身体健康上再退一步。健康重在自我养护,体育可以对身体不适做出某些调整。 相似文献
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晏全委 《体育科技文献通报》2012,20(11):98-100
采用文献资料法、逻辑分析法。基于我国传统体育养生的发展状况和大众健康促进对于人类发展的重要性与必要性,结合系统论的理论方法,从理论框架的层面提出以大众健康促进为核心的传统体育养生体系构建。确立以我国大众为服务对象,以健康促进为服务目标,以传统体育养生健身方法为服务手段,以基于传统体育养生建立的服务、管理、保障系统为基本系统,形成一个相对完备、开放的服务型体系。以期更好地服务于广大群众的健康。 相似文献
16.
对高校教师健康观念、体育动机和体育消费现状的调查 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法、问卷调查等方法对浙江省不同年龄高校教师的健康观念、体育动机和体育消费现状进行了调查,结果显示:高校教师对健康概念及健康的影响因素的认识较全面;体育动机主要来源于生理方面的需求,不同年龄段之间存在显著差异;体育消费水平较低,不同年龄段之间无显著性差异. 相似文献
17.
肥胖儿童运动疗法的效果观察 总被引：5，自引：0，他引：5
为探讨健身运动对肥胖儿童身体健康的影响,为肥胖儿童健身运动处方的制定与实施提供理论与实践依据。随机选择20名肥胖儿童进行为期12周的综合运动训练,测试运动前后的身体形态及机能的多项指标,并与随机选择的20名肥胖儿童(未接受运动处方)的相应指标进行比较,结果表明接受训练的肥胖儿童的各项身体指标变化与未接受训练的肥胖儿童的各指标变化的比较,具有显著或非常显著的差异,运动效果显著。运动能有效地降低体脂,增加瘦体重,改善儿童心肺功能和身体素质。 相似文献
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体育运动对增进健康的积极作用已毋庸置疑,随着现代社会人们健康意识的不断增强,对体育运动的科学性、合理性也提出了更高的要求,因此体育保健的重要性也日益凸现。大学生作为国家未来建设的支柱,更应注重健康,重视体育保健,但现实情况却不容乐观。健商是健康商数的简称,由整体观念、综合护理、自我保健等方面组成,其理念的提出对高校体育保健教育起到了推动作用。 相似文献
19.
《Sport Management Review》2019,22(1):80-95
Millions of refugees from the Middle East and Africa have moved to mainland Europe in recent years, where they face boredom, physical and mental health issues, and lack of social relationships. Policy makers consider sport an effective way to address these issues, but researchers have not fully considered managerial considerations in designing and delivering sport to refugees. The purpose of this study is to understand how sport managers can design and deliver sport to refugee populations in order to maximize beneficial health outcomes. The authors theoretically grounded the study in a social-ecological model, recognizing that the design, delivery, and outcomes of sport are set within constraints at multiple levels. Data were collected using a Delphi approach with a group of experts from Germany and the Netherlands. The findings indicated that the experts attributed a number of health benefits to sport programs including physical activity, diversion, stress reduction, coping, and building friendships. Benefits were more likely to occur when the sport delivery approach moved from merely increasing participation to also affecting the sport for health settings. The experts also identified a number of intrapersonal, interpersonal, organizational, and societal level factors impacting the design, delivery, and outcomes of sport for health programs which are rich in implications for sport managers and policy makers. 相似文献
20.
论社区体育在实施全民健身计划中的重要性 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对社区体育与工矿企业、事业单位、居民家庭开展健身活动的潜在关系,以及社区体育在实施全民健身计划中的地位、作用等的探析,提出以多种形式的社区体育组织为龙头,构筑社区、单位、家庭共同发展的全民健身新格局的设想。 相似文献