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高琳 《中国教育技术装备》2012,(8):70-72
通过分析汽车运用与维修专业的特点,提出在汽车运用与维修专业教学中利用案例分析法和项目教学法,培养中等职业学校汽车运用与维修专业学生的操作技能,同时培养学生在实践中运用技能的能力,最后提出在实施中应注意的几个问题。 相似文献
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随着汽车技术的进步,社会对汽车维修技术人员的要求发生了革命性的变化,对中等职业学校汽车运用与维修专业办学理念和办学质量提出了更高的要求,文章探讨了办好中职学校汽车运用与维修专业建设的几个主要方面。 相似文献
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晓阳 《中国职业技术教育》2006,(31):18-18,22
9月14-18日，由中国职业技术教育学会教学工作委员会汽车运用与维修专业教学研究会联合高等教育出版社举办的“高教社杯”全国中等职业学校汽车运用与维修专业教案设计与说课比赛在湖北武汉举行。来自全国19个省市的中等职业学校汽车专业骨干教师、汽车专业教研员以及行业企业和院校专家等近120人分别参加了比赛、观摩与评审。 相似文献
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随着经济的发展,汽车行业在我国得到迅猛发展。随着汽车行业的发展,汽车维修专业的开始得到中等职业学校的重视。当前在我国中等职业院校汽车应用与维修专业教学中存在一些问题,中职教师要认识到其中存在的问题,积极采取对策,提高教学质量。 相似文献
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校企合作、工学结合是国家中等职业教育改革发展示范学校建设的一项重要内容,江门市新会机电职业技术学校汽车运用与维修专业以工学结合联盟为载体,开展工学结合人才培养模式的实践与探索,完善了相关的机制建设,取得了较好的成效. 相似文献
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正4月20—23日,第九届(2014年)广西中等职业学校技能比赛汽车类比赛项目在广西交通技师学院举行。该项技能大赛由自治区教育厅与人力资源和社会保障厅联合主办,吸引了来自区内40多所学校参赛,10余家企业到场观摩。汽车类比赛分"汽车整车与配件营销""汽车运用与维修"两大项,其中"汽车运用与维修"项目比赛还是全国职业院校技能大赛选拔赛。在比赛期间,还举办"汽车专业学生技能作品展示""校企合作对接会"等一系列活动。此次竞赛活动是全区中等职业院校学生技能水平的一次大展示、大检阅,对激励学生学业务、练技能、奋发成才具有重要意义。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2014,(7):F0004-F0004
吉林工贸学校始建于1956年,现有两个校区,是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校在编教职工253人,现有在籍学生4669人。主要开设中药制药、中草药种植、汽车运用与维修、电子技术应用、机械加工技术等十余个专业。其中,中药制药、汽车运用与维修、 相似文献
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一、问题的提出
为促进学校汽车维修与运用专业学生专业课程的学习有效性,2005年学校汽车专业部开始对汽车专业课程模块一体化教学进行实施研究.经过三年多的调研,学校汽车专业部于2008学年在07级汽车维修与运用专业开始推行实施汽车维修专业部分课程模块一体化的教学,并于2009学年开始在学校汽车运用与维修专业汽车专业课程中全面实施模块一体化教学模式.汽车运用与维修专业课程模块一体化教学的一个重要特征就是致力于学生学习方式的转变,改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,倡导学生自主、合作、探究性学习. 相似文献
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该文基于佛山市汽车售后服务业的调研工作结果统计分析,对目前中等职业学校汽车运用与维修人才需求情况做了一个基本分析,并结合中职学校实际,从人才培养模式、实习就业、专业教学改革、专业教学条件、师资队伍建设等方面提出了专业改革的对策和建议. 相似文献
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陈丽彬 《中国职业技术教育》2003,(20):52-52
沈阳市汽车工程学校是省级重点职业学校,是全国创造教育试验基地先进单位、全国启发式教学试验基地先进单位、辽宁省先进党支部、辽宁省信息化教育先进单位、辽宁省教学改革先进单位、辽宁省先进职业技能鉴定所、辽宁省汽车专业教研中心、沈阳市骨干专业学校。其汽车运用与维修专业是首批全国中等职业教育示范专业。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(16)
中等职业学校“数控技术应用”和“汽车运用与维修”专业设备配备标准工作会在京召开本刊讯(记者康宁):4月28～29日,中等职业学校“数控技术应用”和“汽车运用与维修”专业设备配备标准工作会在北京邮电大学科技大厦召开。教育部职成教司、交通部科教司、中国机械工业联合会、中国汽车维修行业协会和全国教学仪器标准化技术委员会有关负责同志及来自全国各地的21家相关企业、院校的专家参加了会议。为进一步落实制造业和现代服务业技能型人才培养培训工程,增强学生专业技能与素养、提高学生就业率、为经济社会发展和企业生产与服务第一线提… 相似文献
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本文以中等职业学校汽车运用与维修专业实用英语通用教材为例，分析了中等职业教育英语教材现状和存在的不足，阐述了该教材针对这些存在的问题所进行的改革以及所取得的效果。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(6)
教育部职业教育与成人教育司与丹纳赫工具（上海）有限公司11月19日在京签署合作协议。今后两年,丹纳赫公司将向全国中等职业学校捐赠价值200万元的汽修工具,用于汽车运用与维修专业的教育教学。据悉,此前该公司已向169所参加全国中职学校汽修技能大赛并获奖的学校捐赠了价值250余万元的工具。 相似文献
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南昌汽车机电学校是一所国家级重点中等专业学校。1995年经省教委评为省级重点职业中学;2003年经教育部、交通部等六部委联合确定为国家级汽车运用与维修专业领域紧缺人才培养培训基地;2007年4月经国家教育部批准为国家级重点中等职业学校。 相似文献