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对学生的思想教育的过程中,根据不同阶段大学生心理特征及产生这些心理现象的原因,将其划分为过渡迷茫期、快速成长期、刻意塑造期和定型提高期四个阶段。根据每个阶段学生成长的不同特点,应有目的地构建相应的教育体系。 相似文献
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大学阶段是大学生职业准备的重要时期.在此阶段,除了要完成专业知识、技能的学习外,还必须充分地了解未来职业特点,并根据未来职业要求来完善自己、塑造自己,设计自己未来的职业形象,这是大学阶段必不可少的过程. 一、职业形象 职业形象是在一定时期和环境下,公众对个人在工作中的外在形象和内在素质的印象、看法、认识的综合体现,是现代社会中个人的无形财富. 相似文献
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大学时期是人生的重要时期，是个体综合素质塑造的关键阶段。在这个阶段，他们必然会面临诸多的风雨和曲折。如何积极疏导．塑造学生的健康心理，克服挫折是班主任及各级院校管理者的重要责任。本文自足大学现状，分析了当代大学生典型的心理挫折类型及其影响因素，并研究梳理了相应的应对方法，为大学教育工作者提供一定的参考。 相似文献
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吕善庭 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
人为什么活着?应该怎样活着?对这个问题的回答,就构成了一个人的人生观;各种不同的回答,又形成了各不相同的人生观。大学生都是青年人。青年者,人生之王,人生之春,人生之华。青年时期,是人生观形成的重要阶段。社会主义大学生要认真学习人生哲理,把自己的人生理想、人生目的,同共产主义大目标联系起来,逐步树立共产主义人生观。 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》中提到学校是进行系统素质教育的重要阵地,在大学阶段学生除了继续接受文化知识教育之外,更重要的是要从全方位来塑造自己,充实自己,完善自己,小到形成吃饭穿衣、为人处世、接人待物良好习惯的养成,大到塑造正确的人生观、世界观、价值观,从而为将来在社会中的人生定位奠定基础。用“黄金阶段”来形容大学对整个人生的重要性是恰如其分的。而在这个过程中,宿舍起到的作用更是不容忽视。一般情况下,大学生过的是集体生活,此时的宿舍不仅仅是饭后,学习后闭目养神的地方,事实上,学生大多数的 相似文献
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幼儿阶段是智力塑造、情感培养及性格塑造的关键阶段,幼儿教育作为一个人成长发展的奠定时期,在很大程度上决定了一个人的人生发展。因此,教师必须重视孩子在这一阶段的成长教育。本文从幼儿课堂教育入手,对其个性化教育改革进行分析。 相似文献
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自我形象是在人生每一个阶段逐步成长和发展的,青少年阶段是每一个人自我形象形成的最重要的时期。随着我国高等教育事业的迅速发展,青年教师的队伍不仅日益庞大,而且越来越成为高校发展的生力军。高校青年教师无论是从自我成长的角度看,还是从其主要的服务对象———大学生看,都处于这个重要时期。本文重点谈了高校青年教师塑造积极健康的自我形象的重要性及其自我形象形成的历程,并简介了高校青年教师正确认识自我的方法。 相似文献
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处于青少年时期的高中生已经具有了一定的人生经验,并由此逐渐构建出了自己独有的人生观与价值观。但这些观念还并不成熟。高中阶段正是塑造学生人格的重要阶段,而政治教学有其独有的优势来对学生的人格进行培养。因此,本文就围绕高中政治教学对学生人格的培养做出相关探究。 相似文献
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定型提高期是大学生成长过程的最后阶段,也是一个必经时期,这个时期,大学生将这四年来所学的专业知识、逻辑思维能力及语言表达能力等各方面结合起来,形成一个有机的整体,实现自身的全面发展。本文从定型提高期的特点和主要任务方面进行了探讨,并对该时期的学生提出了一些教育引导方法。 相似文献
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焦文洁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):162-163
随着社会的发展女大学生的成长成才无疑是社会关注的焦点,她们在每个阶段对情感的不同体验和感悟将塑造她们的内在气质和人格特性,甚至影响她们今后的整个人生.因此,开展女大学生的情感教育有着十分重要的意义和作用.本文以西安市某院校女大学生为主要调查对象,论述了女大学生教育的方法和成效,并提出不足和改进方法,帮助女大学生树立正确的恋爱观、就业观,促进其提高自我、完善自我、发展自我. 相似文献
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大学阶段是人一生中一个极为关键的阶段,在大学里塑造和提高人格魅力,对大学生来说至关重要,文章从个人品质、专业素养、社交礼仪三个方面对大学生人格魅力塑造及提高进行了深入的探讨和论述. 相似文献
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当代大学生生命观现状分析与教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,大学生自杀事件不断出现并呈上升趋势,反映出当代部分大学生生命观不健康。大学阶段作为人生的一个重要发展转折时期,是大学生世界观、人生观和生命观形成的关键时期。本文试图从分析当代大学生生命观现状着手,对大学生正确生命观的缺失和原因以及教育对策提出自己的理解和看法。 相似文献
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人生价值观是人们对人生的意义、衡量人生价值的标准以及怎样实现人生价值等问题的根本看法.人生价值观的形成,受制于社会存在,人们在不同时期,或一历史时期的不同阶段会有不同的价值取向.我国当代大学生正处在改革开放、发展商品经济的社会历史时期,他们的人生价值观念发生了很大的变化,这些变化有积极的一面,也有消极的一面.探讨这一时期的社会环境与大学生价值观之间的关系,对提高学校思想政治教育的有效性,有其重要意义. 相似文献
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一、大学生道德教育的提出如果人生发展是一条直线,大学阶段就是一种蜕变的时期。应该说,这一时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。这时对大学生进行道德教育,精神上的辅导重于物质上的服务。大学生时期的道德教育,主要是指"有针对性的道德教育,是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。" 相似文献
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审美教育是大学生全面发展的重要组成部分。塑造大学生健全的人格可以通过审美教育来实现。道家诗意人生理想所呈现的生命观、人格精神与人生境界为当代大学生的审美教育提供了重要的内容,对于大学生珍视生命、关注人生、提高自己的生命价值等均具有很好的启发与教育作用。 相似文献
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个人的成长和发展很大程度上依存于人际交往,人际关系的好坏通常是衡量一个人心理健康水平、社会适应能力高低的综合指标。大学阶段是每个大学生社会化的一个重要转折时期,也是他们探索人生、认知社会、掌握知识的阶段。在这个时期,大学生通过交往互动形成良好的人际关系,这是他们身心健康发展的重要内容和基础条件,对其生涯发展也产生一定的促进作用。本文就大学生人际关系主要存在的问题及相应策略进行简要分析。 相似文献
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开展大学生职业生涯发展规划教育是全面提升大学生综合素质的重要手_段.大学生处于职业生涯发展的磨合期和茫然期,职业规划意识相对淡薄,这一阶段是大学生成长的重要时期,也是对大学生进行职业生涯规划教育的关键阶段.因此,如何针对性地做好大学生职业生涯规划的教育引导工作,把握好职业教育的最佳时机,积极创新教育模式是当前高校开展学生就业指导工作的应有之义. 相似文献
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青少年健康人格塑造的心理学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘玉婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):41-43
青少年时期是人生的＂起步＂阶段,其思想意识、人格素质正处于形成的过程中.重视青少年人格塑造,是青少年健全发展的客观需要,也是现代社会发展的需要.本文通过对青少年人格特点及其影响因素的归纳和分析,并从心理学角度验证了不健康人格带来的危害,提出了实施健康人格工程,塑造青少年健康人格的策略. 相似文献
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大学阶段的职业生涯规划十分重要,大学生正处于职业生涯探索阶段和生涯确立阶段的转换期,此时任务是通过职业生涯的探索,明确发展方向,完成职业知识的储备,制定职业生涯发展计划.当前我国就业形势严峻,大学生就业择业面临更多的不稳定,提高大学生的职业生涯规划能力,促进其职业生涯规划健康、持续发展,不仅是顺利实现就业的有效途径,也是塑造成功人生的重要法宝.基于心理健康视野下的职业生涯规划既是大学生心理健康教育的组成部分,又是大学生就业指导工作不可或缺的环节,更适合大学生,也更为有效. 相似文献
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对大学生进行挫折教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
程锡俊 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):72-74
处在人生发展阶段重要时期的大学生在成长过程中会经历各种挫折。大学生受到挫折后有各种行为表现,对大学生遭遇挫折的原因进行分析,并对他们进行有目的、有计划、有组织的挫折教育是高校教育工作者研究的重要课题。 相似文献