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在我们周围,一窝蜂和一刀切的现象为数不少：某市一刀切,要求学校“办出各自的特色”,于是各所中小学一窝蜂地找特色,艺术特色、环保特色、交通特色、心理特色等等纷纷涌现,以至于没有特色的学校反到成为了一种特色。某学校为了高举“科研兴学”的大旗,要求教师人人搞课题,个个写随笔,天天读专著, 相似文献
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赵艳梅 《北京教育(高教版)》2002,(9):14-14
我校对学生进行"尊重自然"教育,首先从"体验"入手,让"环保意识"不再只是一个生僻的字眼,帮助学生在一次次参与体验环保的过程中,走进环保,感悟环保.在轻松自然的氛围中,使环保意识植根于学生的心灵. 相似文献
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从近期的"环保风暴"可以看出我国环保法实施中存在如下问题:有关违法责任特别是行政责任的规定过于轻微,弹性过大;环保部门执法手段不完善、在执法中受到种种不当干预等。在此基础上本文提出建议:应从立法、执法和司法等层面探索出适合我国国情的切实可行的环保法治机制,加强环保执法力度,提高公众环保意识,只有这样环保法制的实施才会得到切实的完善。 相似文献
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"两型"视角下农村环境教育优化研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,我国农村环境教育面临着农民素质不高,环保意识不强;环保投入不足;农村环保宣传和环境法制不够;农村环保重视不够;农村生态环境形势十分严峻等形势,十分有必要加强农村环境教育,这是建设社会主义新农村、提高农民环境意识、保护生态环境、促进农业和农村可持续发展以及弥补当前对农村环境问题重视不够的需要,更是促进农村资源节约、环境友好的根本需要。以“两型”建设为视角,为优化农村环境教育,可采取如下举措：开展多种多样的教育形式;针对不同群体开展不同的教育形式;创新环保宣传方式．营造良好的环保氛围;科学指导,推广农业新技术等。 相似文献
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21世纪,可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同,新<纲要>中也明确指出:幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识. 相似文献
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在英国,环境教育已明文列入教学大纲。有的学校为完善学生自我教育机制,在校内成立了"学生环保公司"、"旅行社"、修理自行车小组等。在"旅行社"里,要求学生们在旅行前先要论证各种交通工具对环境的影响,选择低污染的交通工具旅行。修理自行车小组让学生们通过组装、修理自行车锻炼动手能力,广泛宣传骑自行车的好处,为保护环境做贡献。 相似文献
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[教学目标]了解当前我国存在的环境问题概况;通过调查自己周围存在的环境问题的现状、成因,探究解决的对策,提高对环保重要性的认识和参与环保行动的积极性. 相似文献
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[设计背景]为了增强学生的环保意识和参与社会生活的意识,让他们通活动了解人们是如何处理垃圾和开展环境保护行动,以达到培养学生环保意识、资源意识的目的. 相似文献
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广州市荔湾区多宝路幼儿园 《教育导刊》2006,(1):54-55
游戏目标1.让幼儿具有初步的环保意识,逐步形成热爱大自然、关爱环境、珍惜资源的良好环保行为习惯。2.让幼儿感受游戏活动的快乐,培养幼儿初步的规则意识,帮助幼儿自觉地遵守不同的游戏规则。游戏(一)趣味扑克对对碰准备1.自制的“环保好习惯”彩色扑克牌若干张(一式两份),内容为用完水后关紧水龙头、爱护小动物、给花树浇水、果皮扔进垃圾箱、爱护小鸟、认真进餐、使用购物袋、垃圾分类回收、收拾玩具用品、购买绿色食品、不吃野生动物等,按难度不同的顺序在每张的牌后编上1—12的号码。2.插扑克牌用的黑板一块,将扑克牌一副反插于上面,另… 相似文献
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环保教育是素质教育的重要组成部分,校园是培养小学生环境意识和环境保护能力的重要场所。我们要从小培养小学生的环保意识,使他们能初步了解环境与人类生存发展之 相似文献
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张博 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):151
环境保护是我国的一项基本国策.生物学作为一门自然科学,可以发挥其自身特点,对青少年进行环保教育,一方面,可以激发学生学习生物科学的兴趣,引起他们对环境问题的关注,增强他们的环保意识;另一方面,可以帮助学生树立亲近大自然、热爱大自然的思想,最终实现人与自然的和谐统一.下面就生物教学中的"环保"渗透谈谈自己的一些实践体会. 相似文献
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曹莎 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
随着在基础教育阶段进行环保教育的观点的提出,在中学开设环保英语课程实为顺应大势之举.本文通过对锦州市6所初中,4所高中的学生进行关于在中学开设"环保英语"课程的问卷调查,对其对课程开设的需求进行分析. 相似文献
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环境保护是每个人应尽的责任和义务.教师在数学课堂教学中要结合学科知识特点渗透环保教育,增强育人观念,明确环保教育的重要性;充分挖掘数学教材中的环保素材,确保环保教育的实效性;在数学教学中有效渗透环保教育,养成环境保护的自主性,从而引导学生从小树立正确的环保意识. 相似文献
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由于目前的学校教育中仍没有环境教育这一门课 ,而在初二《生物》教材中占的份量也不大 ,只是从理论上说明了环境的重要性 ,对于树立学生的环保意识效果不明显 ,以及目前教材培养学生实践能力较少等情况 ,我设计了这一专题的活动 ,旨在通过全体学生亲身实践、感受、体验 ,来提高学生的环保意识 ,认识到环保的重要性和紧迫性 ,继而上升为环保行为并起宣传作用 ,将这种“绿色”的意识付诸于行动———改变既成的生活方式 ,破除陋习 ,精心呵护我们的地球———家园。1 活动目标1.1 知识目标 使学生在阅读课本、查阅资源、调查活动的同时 ,了… 相似文献
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生态环保意识是人类社会现代化进程中的必然产物,反映了现代化建设的必然要求。大学生的生态环保意识总体水平较高,但与社会生态环保的要求尚有较大差距。大学生生态环保意识教育的主要途径包括：开设生态环保公共课程,开设环保实践课程,教育学生树立勤俭节约的好习惯。 相似文献