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中考作文命题形式从命题作文、材料作文、发展到话题作文后,由于话题作文在“最大限度的开放自由”下,“套作”、“宿构”和抄袭文章屡见不鲜,因此,今年题型出现了全命题作文独领风骚,话题作文、半命题作文、材料作文平分剩下蛋糕的局面。其中．融合了话题作文与材料作文特点的新材料作文尤其引人注目。如2009年黑龙江、吉林、河南、宁夏、青海、昆明、吉林长春等考区都采用了新材料作文题。 相似文献
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课程标准对初中生文体写作要求我们能写记叙文、说明文、议论文和日常应用文。而程度上要达到：写出内容具体的记叙文,明白清楚的说明文,有理有据的议论文。这其实是要求我们在对三大基础文体的写作中做到充实。与前几年中考作文命题相比,全命题作文试题呈明显上升趋势。 相似文献
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对高考作文命题思想的理解,是有一个过程的。过去的作文试题,有多种形式,如命题作文(改写、补写、续写);看图写说明文、议论文;一个材料两用的“平分秋色”的作文;选角度,联系实际作文……,都存在着一个问题,就是不能还写作的本质,限制较多,有时因为考生审题上的错误,不能准确的考查 相似文献
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我们原来都是命题作文．但是他很不可取,首先．命题作文的长期运用．则扼杀了学生的思维能力。因为“命题”作文始终把学生放到被动的地位：它不需要学生提出什么,只需要他们说明什么;它不需要学生创造什么．只需要他们证明什么：它不需要学生树立什么,只需要他们转达什么;它不需要学生动起来,只要他们静下去。长此以往,扼杀了学生的思维主动性。 相似文献
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本文从新课程改革的背景来研究高考作文命题的特点和高考作文教学的理念。新课程标准引领着高考作文的命题方向,高考作文的命题形式又与高中作文教学有着十分密切的关系。高考的权威性决定了它是高中作文教学质量的最权威检测,也是高中作文教学的一面镜子,它推动和制约着高中作文教学的改革和发展。 相似文献
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自1999年开始连续多年全国高考作文改为话题作文以米,话题作文就在全国热了起来,走向初中,影响小学,逐渐向低龄化进军,成为中国作文命题的大趋势,话题作义的优势体现在：它是自由的作文,快乐的作文,创意的作文和发现人才的作文。 相似文献
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公文写作基本上是“命题作文”。“命题”者或是会议或是领导，受命者一般为真体起草人。由于“命题”者的性格特征、文化程度、写作能力、工作方式等不同，“命题”的方式也各有差别。针对不同的“命题”方式，起草人应该采取不同的应对方法，以不变应万变而适应不同“命题”方式。[第一段] 相似文献
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作文教学,有许多值得探讨的问题。首先要激发学生习作的欲望;作文命题要贴近学生生活;专项训练,让学生大胆想像;同时提倡学生写生活事件;尊重学生特殊的观察方式。 相似文献
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在初中作文教学中以记叙文训练为主。一般来说,我们教师大多采用的是命题作文。即给学生命题作文之后便让学生去写,或者仅做简略分析或者提出几点建议要求。久而久之,就使初中生写作记叙文虽有一两招花拳绣腿,而终究没有练就扎实的功底,由于经常这样,学生对作文兴趣不浓,一到作文课就表现出明显的无话可说,要么就是套话连篇应付完成作文任务,对写作课提不起兴趣。长此下去,学生的构思模式僵化不敢于创新,不善于思辨。那么,如何激发学生写作兴趣,提高学生的写作水平呢？我认为应从以下几方面入手： 相似文献
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高考作文经历了“命题作文”、“材料作文”、“话题作文”等几种考察类型．近年来,高考作文已南热极一时的话题作文转移到“新材料作文”的没置上了．其特点和要求也随之发生了变化。一些同学面对这一变化．感到茫然不知所措,或者与旧材料作文相提并沦．或者当成话题作文胡乱拼凑,导致偏题、跑题,出现高考考场严重失利的情况。究其原因．主要是不懂得高考新材料作文的特点．把握不准写作的要领所致。下面我结合自己从事高三教学多年的体会．谈谈对新材料作文写作的粗浅认识。 相似文献
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近年来,图书策划的成功率越来越低。为了走出困境,策划编辑必须在现有的条件下拓展思维,巧妇善为少米之炊。在专业性图书出版过程中,有大量的限制性产品,近乎命题或半命题作文。通常出版社只做如同OEM产品一样的工 相似文献
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小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。教师要因势利导,指导趣味作文,引导学生紧扣写作话题,大胆地走进生活,从自己的亲身经历中找到写作的素材让学生自由命题．让他们喜欢说什么就写什么,为学生营造一个自南的写作天地。 相似文献
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小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。作为教师我们要因势利导,指导趣味作文,引导学生紧扣写作话题,大胆地走进生活,从自己的亲身经历中找到写作的素材让学生自由命题,让他们喜欢说什么就写什么,为学生营造一个自由的写作天地。 相似文献
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从去年下半年开始,本人有幸多次参与报网互动报道。结合报道实践,谈谈报网互动中党报记者面临的挑战。策划选题的能力面临挑战报网互动论坛已进行多场,但对记者来说,基本上是“命题作文”,即由“上头”提出命题, 相似文献
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作文教学作为小学语文学科的重要实践基地,是实施素质教育的重要途径。作文教学质量的高低,直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。在作文教学中常常出现以下的问题：教师只重视命题,忽视对作文内容的把握; 相似文献
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高考命题全国统一,这对中学各科教学有着“至高无上”的权威性和指令性,围绕高考“指挥棒”转,似乎成了一种难以改变的事实。所谓高考“指挥棒”,其实是说高考命题是一种强大的文化指引和文化规范力量。出什么类型的题,控制在怎样的高度和难度,当然会引起中学各科教师、考生、将成为考生的学子及其家长们的极大关注。而语文试题,特别是其中的作文试题更是人们关注的焦点。从恢复高考至今,作文命题年年变化,在应对这繁复多变题目的试卷中,有一些现象已引起人们的普遍重视。作文试卷中的“作假”令人德国1998年作文考题三选一。其中… 相似文献
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在中学语文教学中,作文教学的任务是非常艰巨的。在教学过程中,我们要充分发挥教师的主导作用,必须抓好：一是要注重人格培养,提高学生素质;二是要“启其蒙,引其趣”,切实提高笔力;三是要命题要以作者为中心,提高心灵自由度。 相似文献
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话题作文是一种用一段导引材料（包括文字、图片、音响）启发思考、激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。从近几年的中考命题看,一般由四部份组成：导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等。 相似文献
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话题作文是20世纪末在中国出现的一种全新的作文样式,是在“立意自足,文体自选,角度自择．题目自拟”的四自原则下进行写作形式。A1999年开始连续多年全国高考作文改为话题作文以来,话题作文就在全国热了起来,走向初中．影响小学,逐渐向低龄化进军,成为中国作文命题的大趋势．话题作文的优势体现在：它是自由的作文．快乐的作文．创意的作文和发现人才的作文。话题作文的根本目的是开发创意。 相似文献