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1.
刘宏 《数理天地(初中版)》2010,(6):36-36
例1小刚同学用如图1所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的操作是（ ） 相似文献
2.
整体思维方法是物理解题中常用的思维方法.合理运用这种方法往往使解题思路清晰、步骤简捷.下面介绍两例运用整体法解答的物理问题. 例1 如图1所示电路由10个不同的电阻组成.已知R1=36Ω,其余电阻阻值未知,测得A、B间的总电阻为9Ω.将R1换为12Ω时,A、B间的总电阻为____Ω.分析与解:电路A点分为三支,R1与另两支并联.除R1外,将其余9个电阻看作一个整体,设这个整体的电阻为R,则图1可简化为图2. 因1R总=1R1 1R,则1R=1R总-1R1=19Ω-136Ω=112Ω,故R=12Ω.将R1换为12Ω(R1')时,其余9个电阻组成的整… 相似文献
3.
一、不注意审题如第28题: 如图1所示的方框内是由两个相同阻值的电阻组成的电路,已知B、D间的电阻RBD=O,C、D间的电阻RCD=3Ω,A、C间的电阻RAC=3Ω,A、B间的电阻RAB=6Ω,请画出方框内的电路图,并标明各电阻值. 相似文献
4.
一、填空题1．观察图1中不同时刻拍摄的甲、乙两组照片,其中能判断是飞机还是汽车在运动的是＿＿组．2．如图2,用手推A处比推B处更容易打开门,这表明＿＿．门框边上一般都安装有把手,它属于＿＿类简单机械．3．2006年是中国的“俄罗斯年”,俄空军特技飞行表演队在我国进行了战斗机空 相似文献
5.
陈兆军 《数理天地(初中版)》2013,(12):36-37
1．定值电阻的选择例1某班同学利用如图1所示的电路研究“电流跟电阻的关系”,选用器材有：电源（电压恒为6V）、电流表（量程选用0～0．6A）、电压表（量程选用0～3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、开关各一只,导线若干。电阻（阻值为5Ω、8Ω、lOΩ、12Ω、24Ω各一只）． 相似文献
6.
史献计 《数理天地(高中版)》2009,(9):29-29,28
1．用以分析电路结构例1如图1所示,邶间电压U=12V,电阻R1=30Ω,R2=40Ω,R3=60Ω,试求理想电流表A1、A2的示数． 相似文献
7.
张继玺 《数理天地(高中版)》2009,(9):40-41
例1如图1所示,用伏安法测电阻．若电阻R=320Ω时,电流表A的示数是15mA,电压表V的示数是4．5V．如果用这个电路测量未知电阻R′,电流表A的示数是13mA, 相似文献
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1．We have＿＿classes on weekends．A.no B．not C．not any D．no any 2．He has maths＿＿the afternoon of Tues- day．A．in B.on C．at D．for 3．A teacher must be strict＿＿his students and strict＿＿his work．A.at;in B．in;with C.with;in D．with;with 4．He Usually plays sports＿＿two hours after school． 相似文献
9.
高贵书 《数理化学习(初中版)》2006,(9)
例1在图1中,所有电阻的额定功率都为4W,若从A点流入电流为2A,则图中阻值为2Ω的电阻消耗的功率为·解析:如图1所示,图中的六个节点分别用A、B、C、D、E、F表示,A、B、C三个节点处的电流分别用I、I3、I4,I4、I6、I7,I7、I9,I10表示·现在我们先从网络的右边向左边逐一剖析,因为R1CF=R19+R10+R111+R12=41Ω+1Ω+11Ω+2Ω=21Ω,所以RCF=2Ω,同理可以推知,RBE=RAD=2Ω,于是Rab=R1+RAD+R2=1Ω+2Ω+1Ω=4Ω·然后再从网络的左边向右边分析,Uab=I·Rab=2A×4Ω=8V,UAD=Uab-I(R1+R2)=8V-2A×(1Ω+1Ω)=4V,I4=I-I3=I-URA3… 相似文献
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第一部分 练习题1 选择题(1)就一般情况而言,一个电容的( )。 A 电压不能突变 B 电流不能突变 C 电压及电流均不能突变(2 )电流源Is流过两并联电阻R1=40kΩ、R2 =80kΩ,则流过R1的电流I1比流过R2 的电流I2 ( )。 A 大 B 小 C 相等(3 )三个电阻R1、R2 、R3 并联,其等效电阻( )。 A R =R1+R2 +R3 B R =1R1+1R2 +1R3 C 1R =1R1+1R2+1R3(4)图1所示电路中,I、U分别为( )。 A 1A、10V B .2A、5V C 1A、5V图1 选择题(4)示意图(5)在直流电路中,电感( )。 A 相当于短路 B 相当于开路… 相似文献
12.
万洪禄 《数理化学习(高中版)》2004,(24)
题目有三个电阻的阻值及额定功率分别为R1=10Ω、、P1=10W,R1=20Ω、P2=80W,R3=5Ω、P3=20W,它们组成的电路如图1、图2、图3所示,关于各图的说法中正确的是( ) (A)图1两端允许加的最大电压为60V (B)图2电路允许流的最大电流为3.5A (C)图3两端允许加的最大电压为17.5V (D)图3电路允许消耗的最大功率为110W 相似文献
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夏荣千 《少年天地(小学)》2002,(12)
推论一:并联电路的总电阻比任何一条支路的电阻都小.由并联电路电阻公式1/R=1/R1+1/R2可得因为,所以应用:例1 以下四组并联电阻中,总电阻最小的一组是[ ].A.两个10Ω的电阻并联; B.一个5Ω和一个15Ω的电阻并联;c.一个12Ω和一个8Ω的电阻并联;D.一个20Ω和一个1Ω的电阻并联. 相似文献
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2004年北京市高考试卷第22题是一道电学实验题．为了测定电流表A1的内阻,采用如图1所示的电路,其中A1是待测电流表,量程为300μA,内阻约为。100Ω;A2是标准电流表,量程是 200 μA;R1是电阻箱,阻值范围0Ω-999．9Ω;R2是滑动变阻器;R3是保护电阻;E是电池组,电动势为4 V,内阻不计;S1是单刀单掷开关,S2是单刀双掷开关． 相似文献
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1．定值电阻的I—U图象
例1图1的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器铭牌上标有“100Ω0．5A”字样, 相似文献
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1．＿＿name is Tom．＿＿is my brother．A．His:He B．His;His C．He;He D．He;His 2 Her name is Kate Green．Her＿＿name is Green．A．family B．first C．English D．Chinese 3．What＿＿the girls’names? A．am B．is C．be D．are 4．What’s phone number,Cara? A．she B．he C．him D．her 5．Linda Smith is my friend．Her father is＿＿. A．Smith Jim B．Mrs．Smith C．Mr．Smith D．Smith John 6．My pen friend’s name is Jack Brown．I call 相似文献
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例1 如图1，电源电压保持不变，尺是0Ω-20Ω的滑动变阻器，R0为防止电源短路的定值电阻。当滑动变阻器连人电路部分的电阻值为10Ω时，接通开关S，电流表示数为0.4A。在改变滑动变阻器R连入电路部分的电阻值的过程中，记录到电流表的示数分别为0．37A、0．48A、0．50A和0．52A。在上述数据中，哪一个有可能是滑动变阻器连人电路部分的电阻值为8Ω时的电流值？ 相似文献
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汤全斌 《数理天地(高中版)》2009,(1):35-35
题 要测一个定值电阻的阻值,实验器材规格如下：待测电阻Rx（约100Ω）,电压表（量程0～3V,内阻约15kΩ）,电源（输出电压约4V,内阻不计）,电阻箱（阻值范围0～999．9Ω,允许最大电流1A）,电键及导线若干．根据器材的规格和实验要求,设计如图1所示的电路图． 相似文献