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社会实践证明,美学和播音学不仅可以互相渗透,还可以指导播音实践和对播音作品的有效欣赏。因此,有意识地探索与研究播音美学具有重要的现实意义和不可忽视的理论意义。美学的审美对象,有自然界、人类社会、人类所创作的艺术品三种,由此产生自然美、社会美和艺术美三种审美形态,它们涵盖的内容极其丰富多彩。崇高美是审美形态的内涵之一,随着社会历史的发展,人们对审美形态中的崇高美的认识步步深入,使之越来越接近生活实际,崇高美的社会意义也越来越得到人们的重视,崇高美引人播音实践,也应得到应有的重视。播音是对新闻和艺术… 相似文献
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新闻与美学 总被引：1，自引：1，他引：0
马克思主义的美学观点认为,美学是研究客观现实的美,人对现实的审美关系、审美活动及其一般规律的科学。美学研究的范围,就是美的领域;具体地说,则是现实美、美感和艺术美有关的领域。现实存在的美,即自然美和社会美。新闻的职能,是反映人的社会生活,激励人们去建设美好的生活。可以说,新闻正是要反映“自然美”和“社会美”。把美学引进新闻领域,并努力提高新闻的美学价值和社会功能,不仅是美学应该、研究的问题,也是新闻学应该注意研究的。新闻的美学价值,包含新闻本身和新闻对客观世界美的反映。艺术对客观现实美的反映是间接的,它是对客观现实美的升华、再创造,因之比客观现实美“更高、更强烈,更有集中性,更典型, 相似文献
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美的话题是自古有之,美与文化是紧密联系的,他们是一种形式与内容的结合体,在后代现代主义成为主流的文化条件下,在消费成为时尚的情况下,文艺应该怎样更好的体现美。美带给人们的魅力是无处不在的,给人们的是精神方面的享受,是不同于我们平时看见的自然美,美在生活中是无处不在的。通过自己对审美文化的浅显理解,以山楂树之恋这部文艺作品中的眼神美来阐述审美文化,阐述精神与形式美的内在统一,作品中的主人公有神的眼神来演绎关的内涵,让眼神和心理活动更好的结合在一起,眼神是外在美的体现,心理是内在美的体现,将两者有力的结合在一起,共同展示关的深刻性和丰富性。 相似文献
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自然博物馆遵循"自然"主题定位,以生物演化为脉络构建人与自然的和谐,创设出富有创意的主题展览、全新的展示形式和精彩的叙事情境,更能让人们领悟博大精深的自然美及智慧创造的意境美,在审美的愉悦体验中感受自然的馈赠与厚爱。这正是现代自然博物馆肩负的道德责任和历史使命。 相似文献
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西方人从古希腊开始就崇尚裸体的形体审美,后来虽经过古罗马时代“崇高”风范的制约和中世纪基督教神性的抑制,非但没有终止,反而在文艺复兴的人性自省中,更加一发不可收拾,遗风至今,酿成西人怡然自得的草地日光浴、海滨裸浴等美风,体现了当今西方人形体审美的时代崇尚:追求形体美与自然美的高度统一,这确实把形体审美推向一定的层次高度。然而希腊人的文化缺憾也毫无变异地遗传于当今西方文化,文化祖先的困惑神秘地缠绕着当今西方人,他们深深感到,酒神式的形体 相似文献
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自然美，是指客观世界中自然景物的美。自然美有两类，一类是纯自然状态；另一类是经过加工改造、凝聚着人类的劳动创造。自然美有各种光泽：灿烂绚丽、明灭迷蒙；有各种音响：；有各种形状：；有各种变化：四时代；有各种色彩：赤橙黄绿青蓝紫……自然美也是新闻美的构成内容之一，在许多新闻报如同我们生活中离不开自然美一样。倘若新闻报道无视自然美，那么新闻给人提供的现实图景是有缺陷的、不完整有些新闻的发生就与自然变迁紧密相联，如道，自然美往往成为重要内容，是这些新闻报道中不可缺少的部分。有的新闻甚至整个事实都是由自然… 相似文献
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本文分析了明清时期江南园林艺术特征,从建筑美与自然美结合艺术、哲学与园林文化艺术、意境与园林融合艺术三个方面阐述了园林艺术特征。 相似文献
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博物馆美学与21世纪 总被引：2，自引：2，他引：0
博物馆是人类文明进步的标志,她随着社会经济文化的发展而发展。步入21世纪的博物馆将充当“美的使者”,通过博物馆这一美的园地,向人们传播自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美,以美化社会、美化人生,在创造新世纪文明中发挥重要的作用。 21世纪的博物馆事业,需要合乎世界文化潮流的、全新的博物馆学理论指导。现在的博物馆学多侧重于博物馆应用技术与理 相似文献
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任何一个进步的国家和民族都是崇尚英雄的,根本的原因在于典型自身蕴含的人格美。树立和宣传典型,实际上就是利用典型的人格美去引起人们心理上的共鸣,激发人们学习赶超的热情。当前,各行各业宣传的典型,绝大多数是具备爱岗敬业、无私奉献等美好品质的成功典型。但也有少数不符合群众的现实审美要求,典型宣传效应出现了弱化趋势,主要表现为:人们对先进典型的崇拜热降温;先进典型影响周期缩短;广大群众所认同的典型减少等等,根本原因在于宣传典型时没有注重典型人格的自然美,不但损害了典型的自身完美形象,而且降低了典型人格的感染力、生命… 相似文献
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从档案的审美价值看档案的休闲利用 总被引：1，自引：0，他引：1
档案作为实践活动的客观产物,具有审美价值的三个构成要素,即审美对象、审美主体及审美关系。档案的审美价值主要体现在它的内容美、文字美、载体美和技术美。本文认为对档案审美价值的开发,可实现档案的休闲利用。 相似文献
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高校图书馆作为人类的知识宝库,是大学生学习的第二课堂,对大学生的审美素质有潜移默化的影响.分析了高校审美教育的含义、作用及当代大学生的审美现状,从高校图书馆环境美、知识美、服务美和工作人员美四个方面谈图书馆在大学生审美教育中的作用. 相似文献
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刘红菊 《图书馆工作与研究》2010,(5)
图书馆作为人类的知识宝库,是大学生学习的第二课堂,对大学生的审美教育有潜移默化的影响.本文分析了审美教育的含义、作用及当代大学生的审美现状,从图书馆环境美、知识美、服务美和馆员美四个方面谈图书馆在大学生审美教育中的作用. 相似文献