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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 309 毫秒
1.
非洲能源之湖●张增良非洲赤道附近有个奇怪的湖泊,叫基武湖。它南北长100千米,东西宽50千米,面积2650平方千米,位于东非大裂谷中,属扎伊尔和卢旺达两国共有。湖里有时会突然沸腾起来,甚至持续上几个星期。湖里的鱼儿被煮熟了。当地居民把鱼捞起来,当作菜...  相似文献   

2.
一、解读文本:感悟规则意识对于课文《钓鱼的启示》,我的第一感觉就是语言有很大的张力,比如关于要不要放掉大鲈鱼(实践规则)的父子对话:父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:"孩子,你得把它放回湖里去。""爸爸!为什么?"我急切地问道。"你还会钓到别的鱼的。"父亲平静地说。  相似文献   

3.
奇趣大自然     
丽鱼生活在东部非洲许多湖里的丽鱼,是在妈妈的嘴里孵化出来的。丽鱼妈妈要等卵孵化出来,才能吃东西。即使卵全部孵化出来以后,小鱼在遇到危险时,也会到妈妈的嘴里躲避。  相似文献   

4.
<正>《哇啦哇啦报》消息,信不信由你:两个国家之间有国界,没有护照、没办签证不能随便过去;鱼儿在水里自由地游来游去,难道也有什么不可逾越的界线吗?有的,话说在云南省有个抚仙湖,紧挨着它的是星云湖,中间有条小河相通,星云湖湖水可以流过去。但生活在两个湖里的鱼儿完全不一样:抚仙湖里住着抗浪鱼,星云湖里住着大头鱼,而且它们从来不“串门”哦。人们很早就发现了这一奇怪的现象,有诗云:“星云日向抚仙流,独禁鱼虾不共游;  相似文献   

5.
有一条河,名叫忘川,人喝了河里的水,会把什么事情都忘掉。有一个湖,名叫忆湖,人喝了湖里的水,会把什么事情都想起来。我带着两瓶水走路,走遍世界。我先喝那忆湖里的水,把一切经历重温一遍,然后我再喝忘川里的水,把一切忘得干干净净。  相似文献   

6.
赵冰波 《幼儿教育》2014,(11):34-35
天青湖是一个很大的湖,它在南瓜堡的东边。最近,人们都在这样传:说是天青湖里出现了一个可怕的怪兽。这个怪兽的脑袋上,长着一只会动的角,还长着绿色的头发,一会儿会从湖底浮上来,一会儿又沉下去了。  相似文献   

7.
曾读过一篇题为《最大的鱼》的文章,文中的主人翁当时只有11岁,同父亲一块儿到湖区钓鱼。当男孩钓到一条美丽的银色鲈鱼时,他父亲划亮了火柴看表:10点,离规定捕捉鲈鱼的时间还有两个钟头。孩子,你得把它放回湖里。”男孩环视四周,月光下并没有别的钓鱼人或渔船。但他从父亲坚决的语气中知道这是命令。以后他再没钓到那么大的鱼,但他从父亲那里得到了一条更大的“鱼”———学会了一项道义上的选择,得到一次心灵自律的洗礼,一次美好品格的锤炼。现在男孩已成为纽约城里一位事业有成的建筑师了。他仍到昔日的湖区钓鱼,带着自己的儿…  相似文献   

8.
唐静 《湖北教育》2007,(7):29-30
《一条大鱼》是鄂教版第六册第三单元的一篇讲读课文,是今年新增的篇目。在这篇课文里,作者回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚,"我"和"父亲"去钓鱼,当"我"好不容易钓到了一条大鲈鱼后,"父亲"却让"我"把鲈鱼放回湖里,使"我"从中获得终生启示的一件事,从而说明一个人从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。  相似文献   

9.
《河北自学考试》2013,(11):25-26
013年地理高考与往年相比更侧重了对“获取和解读信息能力”的考查,突出表现在37题上。该题以非洲维多利亚湖引进尼罗河鲈鱼为背景,考查了物种入侵(生物生存空间的拓展)及对人类生产活动(捕捞业)和经济发展的影响。题目情境设置新颖,综合性较强。试题虽然并不难,但考生得分并不理想,很大程度上由于考生对材料和图形中的信息没能很好地进行提取、挖掘、加工和整理。如何从现有材料中提炼正确答案呢?我建议从以下三方面入手:一、学会从图形材料中提取有效信息  相似文献   

10.
曾读过一篇题为《最大的鱼》的文章。文中的主人翁当时只有11岁,夜晚,同父亲一块到湖区钓鱼。当男孩钓到一条又大又美的银色鲈鱼时,他父亲划亮了火柴看表:“10点,离规定捕捉鲈鱼的时间还有两个钟头。孩子,你得把它放回湖里。”男孩环视四周,月光下并没有别的钓鱼人或渔船。但他从父亲坚决的语气中知道这是命令。之后他再没钓到那么大的鱼,但他从父亲那里得到了一条更大的“鱼”———学会了一种道义上的选择,得到一次心灵自律的洗礼,一次美好品格的锤炼。若干年后,男孩已成为纽约城里一位事业有成的建筑师了,他仍到昔日的湖区钓鱼,带着自己…  相似文献   

11.
《钓鱼的启示》一文中有这样一个句子:“啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。”这句话表现出了作者钓到大鲈鱼时的惊喜之情。教学中,我请一名学生起来读这句话,他声情并茂地读道:“啊(i:t),好大的鱼!……”读罢他坐了下来。  相似文献   

12.
孔杰 《辅导员》2014,(2):63
正道德只是一个简单的是与非问题,实践起来却很难,在面临道德抉择时,我们要实践道德,放弃个人利益。读了《钓鱼的启示》我的感受更深刻了。《钓鱼的启示》主要是说"我"在34年前的一天晚上和父亲一起去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼开放日的时间仅差两个小时,父亲竟让"我"把鲈鱼放回湖里,当时"我"很不理解。34年后,当"我"功成名就的时候,知道了在那个令人难忘的夜晚,"我"获得的是终身受益的启示。文中有一处让我感受深刻:把钓到的大鲈鱼放回湖中。一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。这是父亲告诫"我"的话,没错!道德认识、道德抉择就是这么简单。但是"我"  相似文献   

13.
陆彩萍 《湖南教育》2004,(24):20-20
在小学语文教材中有一篇课文《“你必须把鱼放掉!”》,讲的是小孩汤姆在没有人发现的情况下,好不容易钓到一条大鲈鱼,但由于距离钓鲈鱼的季节还差两个小时,汤姆的父亲让孩子必须把鱼放掉,不管孩子的可惜、哀求、委屈……从而让孩子记住:不管任何时候都应该遵守规定,自觉遵守社会公德。  相似文献   

14.
【学习内容】 苏教版三年级下册第17课 【教材简析】 《你必须把这条鱼放掉!》是苏教版三年级下册第六组的一篇精读课文。这篇课文回忆了鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和“父亲”去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖里,  相似文献   

15.
阿根廷有一个神秘的湖,名字叫沙兰蒂纳。湖面虽然不大,却经常发生怪事。在湖里游泳的人们有时会浮到空中,就好像失重了一样。  相似文献   

16.
如果你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的小树吧——但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵大树,那就当一丛小灌木。如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。如果你不能是一只香獐,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。我们不能全是船长,必须有人来当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。  相似文献   

17.
一、解读文本:--感恬规则意识 对于课文<钓鱼的启示>,我的第一感觉就是语言有很大的张力,比如关于要不要放掉大鲈鱼(实践规则)的父子对话: 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:"孩子,你得把它放回湖里去."  相似文献   

18.
梦湖     
大森林里有个湖,是个梦湖,在湖里翻腾嬉戏的不是鱼虾,而是梦。  相似文献   

19.
湖之恋     
我爱湖,恋湖。我家附近有一湾人工湖。从小,我就喜欢在湖里嬉戏。我喜欢水的清亮,也喜欢它的变化无穷。那时我觉得水是最神奇最有魔力的东西,因此,长大后便有了与湖的无数次相邀相伴。湖是醉人的。在草长莺飞的春季,或是在霜叶满山的金秋,拿一本书,坐在湖岸,便开始了与湖的约  相似文献   

20.
如果你不能成为山顶上的高松,那就当一棵山谷里的小树吧,但要当一棵溪边最好的小树;如果你不能是一只香獐,那就当一尾小鲈鱼吧,但要当湖里最活跃的小鲈鱼;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星吧,但要是那颗最亮的星星。我们不能当船长,但可以做水手。  相似文献   

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