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语文教学要讲究方法,教学方法既有传统的,也有创新的,好不好全在于使用当与不当.不能厚此薄彼,不能模式化.要根据教学的规律和原则,根据教学的实际情况选择教学方法.下面我谈三点: 相似文献
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对于教学方法,应认识和掌握“教学有法,而无定法”这一重要特点,正确处理好“有法”与“无定法”的矛盾关系。“教学有法”是指任何一种教学,都要掌握和运用一定的教学方法,用科学的教学方法进行教学。“教学无定法”,是指实际教学活动中,不能总用一个固定不移的教学方法模式,对教学方法不能公式化和模式化,要善于艺术地灵活地运用教学方法。这就要求我们在实际教学活动中,既要重视方法的科学要求,又要灵活地处理好教学。根据什么说“教学有法,而无定法”呢?这是由教学方法,既有科学性又有艺术性这一双重特性所决定的。教学方法具有科学性。这是说,任何教学方法的确定和选择,都不是随意的,都是有其科学根据 相似文献
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张新明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):63-64
一、教学方法要灵活教学有法而无定法,我们不能绝对地认为哪种教学方法好,哪种教学方法不好,要根据情况来确定具体的教法。“因材施教”就是要求我们在选择教法时要看教学对象和教学内容等不同情况。就拿人们普遍推崇的“启发式”教学法来说,也并非是通用的万能法,这里面有个适 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
语文知识比较博杂,而课堂时间有限,学生认知能力也存在很大的差异性,所以语文教学不能单纯地进行一刀切,要根据学生的认知规律整合多种教学方法。联系教学实践对如何整合多种教学方法提高语文课堂效率进行例谈。 相似文献
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教无定法.在教学过程中我们不能一成不变,应该根据教材的内容不同而确定不同的教学方法,做到因材施教,激发学生学习的兴趣,营造宽松、愉悦的学习氛围.在思想政治课教学中,教师要借助以下的多种教学方法. 相似文献
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新的课程标准实施后,明确了师生之间的主导与主体的新型师生关系,这就要求体育教师要尽快适应和转变角色,以学生为本,大胆改革教学方法与教学模式。同时教师也要意识到基本运动技能的重要性,它是一切教学的基础,也是学生身体素质的基础。故传统的教学方法也不能完全舍去。根据作者的教学实践,就这一趋势对体育课中的教学方法教学模式提出了自己的见解。 相似文献
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邓小平理论课教学模式的选择不能局限于传统的授课方式，而是根据教学内容和教学对象的不同，使教学形式与教学内容高度统一。要大胆改革教学方法，使邓小平理论真正进入民族高校大学生的头脑。 相似文献
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新的课程标准实施后,明确了师生之间的主导与主体的新型师生关系,这就要求体育教师要尽快适应和转变角色,以学生为本,大胆改革教学方法与教学模式.同时教师也要意识到基本运动技能的重要性,它是一切教学的基础,也是学生身体素质的基础.故传统的教学方法也不能完全舍去.根据作者的教学实践,就这一趋势对体育课中的教学方法教学模式提出了自己的见解. 相似文献
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季苏红 《学生之友(小学版)》2012,(16):76-76
小学信息技术教学的主要任务是培养学生获取信息的能力、应用信息的能力以及良好的信息素养。＂传授……接受＂这一被动的教学模式已经不能适应新课程下的信息技术教学。根据小学生的特点,教师在组织教学时要灵活运用各种教学方法,最大限度激发学生的学习兴趣和求知欲,在众多的教学方法中,＂任务驱动＂教学法是信息技术课最常用的教学方法之一,本文就＂任务驱动＂教学方法中的任务设计谈几点体会。 相似文献
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常言道:“教学有法,但无定法。”这话表明,教学是科学又是艺术,教学有一定的基本模式,但又不能模式化。应当在掌握基本模式的基础上根据具体情况,创造出既符合教学规律又多姿多采的科学的教学方法。可见,教学的基本模式是创造各具特色的教学方法的基础,它体现了教学过程的一般规律,因而研究教学方法,首先要研究教学的基本模式。小学语文阅读教学基本模式是怎样的呢?依据大纲对阅读教学的顺序所作的“整体——部分—— 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(18)
<正>随着新课改要求的颁布和实施,原有的教学方法已经不能适应现代教学的发展。苏教版初中语文内容、结构都比较丰富和合理,必须要有合适的教学方法与其相适应,才能体现教材的优势。多元智能综合性课堂教学方法根据学生自身的特点,全方位多角度对学生进行评价,对苏教版初中语文的教学起到了推动作用。 相似文献
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何子斌 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
古诗词是初中语文教学的主要内容之一。长期以来,在古诗词教学中,大都是采取朗读、讲解、翻译这三步曲,这种教学方法可以完成教学任务,但是不注重学生的学习过程和阅读体验,不利于促进学生积极主动地学习,不能使学生养成良好的学习习惯。根据新课标对初中语文教学的要求,我们要改进教学方法,提高教学质量。下面我结合本人教学的经验,谈一谈初中古诗词教学的三点体会。 相似文献
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小学美术欣赏课教学需要根据实际情况灵活多样地进行。因此,美术教师一定要想方设法探索教育教学方法,认真落实美术教学大纲,不能轻视欣赏教学的重要性,需认真对待,要用辛勤的劳动和汗水培养出真正具有高素质的学生。 相似文献
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美术课是义务教育在小学阶段的一门必修的艺术教育课程、是对学生进行美育、促进智力发展和思想教育的重要途径和手段:是教育方针的重要组成部分。美术教育与教学方法密切相关,美术教育要依赖得当的教学方法去完成。没有灵活多样的教学方法,就不能很好的完成教学任务,提高教学质量便是一句空话。所以教师根据教材不同的内容采取不同的教学方法。要研究方法,教者本身要有创造性思维,教者思路活跃、方法新颖,学生感到有兴趣,吸引学生的注意力,能引起学生积极思维取得预定的效果。由此教学方法是完成美术教学任务的纽带。 相似文献
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教师应掌握一些心理学知识 总被引：2，自引：0，他引：2
一、心理学知识在教学方法和教学态度上的应用任何教学活动都必须建立在学生的心理活动的基础上，教师的教学方法和教学态度必须根据学生的反馈作出调整。因此，中专、职校教师在教学中必然要了解学生的学习心理，进而采取相应合理的教学方法和教学态度。要实现这一操作，教师必须要先掌握一定的心理学知识，特别是关于青少年心理方面的知识。传统的教学观念遗留给我们教育工作者很多片面错误的教学观念。其中，最普遍的一个观念认为：对学生的教学管理一定要严厉，对后进生更是越严厉越好。其实中学生的逆反心理特别强，过于严厉不但不能让… 相似文献
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音乐教学作为高中教学的一部分，提高音乐教学质量，是全面提高高中生素质的一个重要环节。当前普通高中音乐教育相对滞后，远远不能满足学生身心发展的需求。作为高中音乐教师，我们要根据高中音乐教学的现状，改革教学过程中的不足之处，与时俱进，转变思路，不断完善教学方法。 相似文献
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和团结 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):132-133
优化教学方法是素质教育的切入点。因此,课堂教学要实施素质教育,提高教学效率,必须从优化教学方法抓起。如何优化教学方法,提高教学效率,要根据教材内容、教学要求、教学手段和教育对象等因素而定。本文简要探讨小学语文教学方法的优化。 相似文献