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1.
继往开来 长盛不衰
从1980年中国数学会普及工作委员会成立,到1990年第31届IMO圆满闭幕,中国数学竞赛经历了整整的十年。在这十年里,我们在所参加的IMO中共获得了16块金牌,I0块银牌和4块铜牌,并连续两届获得总分第一。无论是国内的数学竞赛还是同际的数学竞赛,我们都已经进入了空前的繁盛时期。这些好的成绩让我们预见到第31届IMO之后将很快掀起一个数学奥林匹克的热潮。 相似文献
2.
一道失误的28届IMO候选题 总被引：1，自引：0，他引：1
一文,指出了第28届IMO候选题18中失误在于不能保证四面体一定存在,并作了订正。以上几文是我们从多篇同类来文中选登的, 这表明IMO已在国内引起了广泛关注,对IMO的研究工作也在逐步走向深入,这对于我们的竞赛命题和解题研究都是很有意义的。 相似文献
3.
本文首先对国际数学奥林匹克(简称IMO)的历史、竞赛规程等作了比较全面的介绍。其次,对32届IMO的全部194道赛题进行了统计、分析,指出了IMO赛题所具有的五个1特点。最后,通过大量史实说明IMO不仅仅具有选拔性功能,它的意义及影响是多方面的。 相似文献
4.
不等式的证明是历届IMO中的热点问题,而它的证明存在着入手难,学生普遍感到无所适从的情况．本文从一个IMO不等式谈起,把该不等式进行推广,从中探求不等式的一般解题思路,给学生启示． 相似文献
5.
受文献[1—4]的启发,本文给出第50届IMO第5题的一个另解．
题目求所有的从正整数集到正整数集上的满足如下条件的函数f：对所有正整数a和b,都存在一个以 相似文献
6.
第29届国际数学奥林匹克(IMO)于1988年7月9日—21日在澳大利亚首都堪培拉举行。在本届 IMO 中,苏联队总分217分名列第一,我国6名队员以201分与罗马尼亚并列第二。这是我国参加 IMO 以来获得的最好名次。据专家们一致认为,今年的题目是较难的。1987年在古巴举行的第28届 IMO 上,只有取得满分(42分)的个人才可获得金牌,而今年奖牌的分布是 相似文献
7.
南京师范大学数学系单墫副教授,是国际数学奥林匹克(IMO)国家教练组组长、第31届 IMO 国家集训队主教练,为提高我国中学生数学竞赛水平做过许多出色的工作。1990年3月17日,他对笔者畅谈了对数学教育的一些看法与建议,兹整理如下,以飨读者。在中学数学教学中,开展竞赛活动与提高教学质量并不矛盾。数学竞赛可以从很多方面给中学数学教育注入新鲜空气。 相似文献
8.
作者中国科技大学常庚哲,本文从IMO(国际数学奥林匹克)赛题中抽出与抽屉原则有关的若干题目加以剖析、评点,对读者理解、掌握和运用抽屉原则思想解题极富启发。IMO至今已举办过27届,代表着国际数学竞賽的最高水平,把这些高质量的题目集中起来,分类讲解,理清思路,归纳解法,这是一件很有意义的工作,相信会得到广大读者的欢迎。 相似文献
9.
1990年1月,第31届IMO组织委员会正式成立,并在人民大会堂举行了第一次会议,会议确定：第31届IMO由国家教委、北京市政府、中国科协、国家自然科学基金委及中国数学会五个单位联合举办。 相似文献
10.
几何部分 1.本届IMO第4题. 2.本届IMO第2题. 3.已知ABC的内切圆分别与边AB、AC切于点Z、Y,BY与CZ交于点G,点R、S满足四边形BCYR和四边形BCSZ是平行四边形.证明:GR=GS. 相似文献