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1.他还没有回答。Hehasn’tansweredyet.Hehasn’tyetanswered.析:yet用在否定句中,意为“还(没有)”。其位置可位于not后(即notyet连在一起放在句中),也可以位于句末,位于句末时表示强调。又如:Theyarenotyethere.他们还没有来。Theyarenothereyet.他们怎么还没来。(此句起强调作用。)2.他已经来了吗?Hashecomeyet?析:yet用于疑问句中,意为“已经”。又如:Haveyoureadthestoryyet?你已经读过这个故事吗?3.这个婴儿还在睡。Thebabyisyetasleep.析:yet用于肯定句中,意为“还、仍”,比still更为常用。又如:Hewasyetachildatthattime.那时… 相似文献
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集合是近代数学中最基本的概念 ,其理论与方法在数学中具有广泛的应用 .下面笔者就如何运用集合方法解排列组合题作一点浅显的探讨 .1 合理构造集合 ,借助集合进行正确分类解较复杂的排列组合题 ,正确分类是关键 ,为便于正确分类 ,可合理构造集合 ,通过集合确定分类标准 .例 1 由 13人组成的课外活动小组 ,其中 5人只会跳舞 ,5人只会唱歌 ,3人既会跳舞也会唱歌 ,若从中选出 4个会唱歌、4个会跳舞的人去表演节目 ,共有多少种不同的选法 ?解 设集合 A ={ 13人中只会跳舞的人 } ,B={ 13人中只会唱歌的人 } ,C={ 13人中既会唱歌也会跳舞的… 相似文献
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欧雪清 《第二课堂(小学)》2005,(6)
在通常情况下,some用于肯定句, 而在否定句和疑问句中则改用any。如: There are some letters for you. 有几封信是你的。There aren't any letters for you. 没有一封信是你的。Are there any letters for me?有 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(6)
在通常情况下,some要用于肯定句,在否定句或疑问句中,一般用any代替。如:肯定句:There are some young people in the park.公园里有些年轻人。 相似文献
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曾经被一位中年人的文章感动了很久很久。他说,文革期间的他还是一个小孩子。外面很乱,到处是高音喇叭和大字报,大家没有心思上课,他也一样。这一节是音乐课。美丽的女老师给他们这帮小顽童洗净了小脸和小手,然后领着他们排队进入了音乐教室。女老师带他们用柔柔的声音唱歌,用很优雅的动作跳舞,用洗干净了的小手演奏乐器,让他们听美妙的音乐,给他们讲音乐家的故事……渐渐地,孩子入迷了,他们沉浸在音乐中,外面的喧嚣好像远去了,听不见了。他说,音乐让浮躁的心安静下来,音乐让他举止优雅,像一位文明的绅士。中年人说,到现在他都没有忘记那节音乐课,没有忘记那位美丽的音乐老师,更没有忘记让他的心灵变得温暖而美好的音乐。 相似文献
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doubt是个常用词,也是历年高考经常考查的词语之一。doubt既可用作动词,也可用作名词。现将其用法归纳如下。一、doubt用作动词1.doubt 名词或代词。例如:Idoubthisword.我怀疑他的话。Theydoubtedhimbefore.他们以前曾经怀疑过他。2.doubt 宾语从句(1)在否定句和疑问句中,doubt后面接that引导的宾语从句。例如:Idontdoubtthathecanfinishthetaskontime.我相信他能按时完成任务。Doyoudoubtthatshewillsucceed?你怀疑她会成功吗?(2)在肯定句中,doubt后面一般接whether或if引导的宾语从句。例如:Idoubtwhethertheycanswimacrosstheriver.我… 相似文献
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李建高 《中学课程辅导(初一版)》2003,(Z1)
1.a little意为“一点儿”,“少许”,表示肯定;little意为“很少”,“几乎没有”,表示否定。二者都可修饰不可数名词。2.a lot of(=lots of),意为“许多”,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词,通常用在肯定句中。3.not…at all意思是“一点儿也不”,用在否定句中,起加强语气的作用。如:I don't likepotato chips at all.我一点也不喜欢炸土豆条儿。 相似文献
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张永轩 《中学英语园地(高三版)》2004,(10)
肯定句变为否定句时,通常必须在句中加上副词not。可是对有些特殊的情况我们还必须加以注意,现根据初中英语教材对这些特殊情况说明如下:1.如果肯定句中有连词and,变为否定句时,通常要将and变为or。例如:Thegirlcansinganddance.Thegirlcannotsingordance.Theboyhasfatherandmother.Theboyhasnofatherormother.(或Theboyhasnotanyfatherormother.)2.如果肯定句中有some,变为否定句时,some一般要改为any。例如:Therearesomeboysintheroom.Therearenotanyboysintheroom.3.如果肯定句中有too(也),变为否定句时,应将too改为either。例… 相似文献
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周贞雄 《第二课堂(小学)》2006,(9)
一、分清本义与引申义1.用于本义as well as用于本义,可视为as...as结构与well的自然搭配,其意为“与……一样好”,在否定句中可用notso well as代替not as well as。如:He speaks English as well asshe.他说英语说得跟她一样好。She plays every bit as well asthe men.她打得一点不比男人们差。He doesn’t play half so well ashis sister.他演奏的水平不及他姐姐的一半。He sings as well as,if not bet-ter than,Mary.他要是唱歌不比玛丽唱得更好,但至少也是一样好。2.用于引申义用于引申义,表示“不但……而且“”既是……也是“… 相似文献
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副词too在英语句式中既可单独作修饰词,也可与其他词一起构成短语作修饰词.现将它的常见用法归纳如下:
一、单个副词too作修饰词
1.当too意为“也;并且;还”时,在肯定句中常位于句末,也可以紧跟在主语之后,但常用逗号隔开.如:
1)She plays the piano,and sings,too.她会弹钢琴,也会唱歌.
2)You,too,may have a try.你也可以试一试. 相似文献
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一、“ｔｈｉｎｋ 动名词”。ｔｈｉｎｋ后面一般不接动词不定式 ,只有在被动式、否定句或疑问句中是例外。例如 :Ｉｔｈｉｎｋｋｅｅｐｉｎｇｓｉｌｅｎｔｎｏｗｗｉｌｌｇｉｖｅｍｅｍｏｒｅｔｒｏｕｂｌｅｓｌａｔｅｒ.我认为现在不说话将会给我以后带来更多的麻烦。Ｈｅｗａｓｔｈｏｕｇｈｔｔｏｂｅａｍｕｒｄｅｒｅｒ.他曾被认为是个杀人犯。Ｉｎｅｖｅｒｔｈｏｕｇｈｔｔｏｍｅｅｔｔｈｅｍｔｈｅｒｅ .我从来没有想到会在那里遇到他们。Ｗｈｏｗｏｕｌｄｈａｖｅｔｈｏｕｇｈｔｔｏｍｅｅｔｈｉｍｈｅｒｅ ?谁会想到在这里碰到他 ?… 相似文献