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随着教学改革的发展,网络教学正在渐渐融入外语课堂。但是如何有效利用其提高学生对语言的习得还是有待探讨的问题。本文试图通过母语学习和外语学习的差异进行这方面的分析并且从网络教学的特点入手,探讨如何借助这个工具更好地促进语言习得,解决学生学习语言过程中遇到的实际问题。 相似文献
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语文是研究汉语的特定学科,从小学开始便便随着我们的整个学习生涯,小学语文是我们语文学习的奠基阶段,对于学生学习语文的重要性不言而喻,在语文课中教师的语言往往是学生关注的重点,同时教师教学语言是否得当会直接影响到课程的讲授,也会直接影响到学生的学习效果,为此我们对此进行研究,希望可以找到小学语文教学语言的特点,从中可以启发教师,不断的改进自身,用得当的语言启发学生,提高课堂的效率。下面是我对这一问题的一些看法,希望可以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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论网络环境下情报检索语言的发展 总被引：16，自引：1，他引：16
就网络环境下情报检索语言－受控语言和自然语言的发展现状、趋势及理想的网络情报检索模式进行了分析和论述。指出情报检索语言必然随着网络环境的发展而发展、变化；情报检索语言的自然语言化和自然语言的人工化，两者相互融合，取长补短，这才是未来发展的大趋势。 相似文献
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从实际出发安排好计算机网络技术实验课 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术与通信技术的不断发展，网络已经与我们的生活密不可分，并且极大的改变了我们的生活。网络的管理，网络的维护无疑是每一个大学生的必修课。高职类学生更加应突出这方面能力的培养。如何从实际出发安排好计算机网络实验课的教学，直接影响着学生的实际动手能力的强弱，对学生今后的就业也有一定的影响。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛,学生是否得到发展是教学的最终要求,也已成为我们的普遍共识。要达成这一教学要求,必须从积极的创设课堂情境、灵活的运用课堂语言等方面下功夫。 相似文献
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随着我国计算机基础教育的发展,电脑已进入老百姓的日常生活,特别是近年来,互联网的快速发展、普及,用人单位对大学毕业生使用计算机的能力要求也越来越高,不仅要求学生要熟练掌握基本办公软件,更要求学生能够掌握一到两种程序设计语言,能够进行一些简单的编程,维护企业网络。 相似文献
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随着计算机网络的快速发展,目前的计算机教学方法也应随之改变。可以借助于网络来丰富计算机教学的内容,让学生在获得知识的同时,可以共享网络带给我们的快捷、有效的信息。笔者针对计算机技术及网络的快速发展,对计算机教学方法进行了初步探索。 相似文献
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随着教育教学技术的发展与普及,新的教学模式不断出现,尤其是语言学习软件的开发和运用更是让很多一线教师有紧迫感。多媒体以及网络环境下的英语教学模式也越来越多地受到交互媒介的影响;如何利用各种交互媒介特别是学生手机将语言学习融入到生活中也成为很多语言教学工作者关心的课题。Literacy在英语中的含义是众所周知的,但是现在面对computer literacy,引导学生合理运用学习软件,也是某种意义上的学习的革命吧。 相似文献
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随着基础教育的发展,教学模式已愈来愈无法适应英语课新妁教学要求,这就需要我们找出解决问题的办法,使英语教学能以学生为主体,形式丰富多彩,能激发学生的学习情绪,进一步提高学习效率.信息技术的飞速发展,使我们所面临的这一问题得到了解决,我们可以利用网络资源来辅助英语教学.可以通过教师提供相关网址,学生独立访问相关网页.通过网上交流,发展学生英语运用水平,也可以通过利用网上题库,进行英语能力自测.随着信息技术和网络技术的不断发展进步,信息技术会给英语教学提供更加广阔的延伸空间,实现高效的英语教学. 相似文献
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随着我国的科学技术水平的发展,Internet技术也得到了迅速的普及和发展。面对着互联网上海量的信息量,要想准确的找到我们所需要的信息是很困难的,而网络搜索引擎在精确度上又不是很高,用户对其也很难对其真正的满意。而在这种背景下,Web数据挖掘技术就应运而生了。现阶段,我国的大多数网站都是采用HTML建设的,其结构性较差,给Web数据挖掘工作也带来了很多的不方便。而XML语言的出现就很好的改变了这一问题,其层次性和结构性较好,当组织网络页面采用XML语言后,再进行Web数据挖掘工作时也是非常方便的。本文便对Web数据挖掘技术的概念、Web数据挖掘技术面对的主要问题以及XML语言在Web数据挖掘中的应用分析三个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了Web数据挖掘技术中XML语言的应用情况。 相似文献
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网络语言因借助互联网媒介逐渐成为大学生选择表达自己和诠释世界的一种语言形式,其具有诙谐幽默、传播迅速、直观形象等优点,但也有不规范性、粗俗低劣等特征。大学生使用网络用语不仅是因为他们具有的特性,还和大学生群体心理、彰显个性的要求与情感诉求的需求有关。随着我国经济社会的迅速发展,大学生电脑、智能手机等电子产品保有量高,网络成为其生活不可缺少的一部分。并且大学生这一群体求知欲强,对世界充满好奇,追求个性鲜明,对新鲜事物的接受能力较强,网络为学生提供了许多解压、释压的途径,而网络用语作为新鲜的、时尚的、新颖的语言符号,是大学生在网络中进行交流必不可少的工具,因此,网络用语受到了广大学生的喜爱。 相似文献
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随着基础教育的发展，教学模式已愈来愈无法适应英语课新的教学要求，这就需要我们找出解决问题的办法，使英语教学能以学生为主体，形式丰富多彩，能激发学生的学习情绪，进一步提高学习效率。信息技术的飞速发展，使我们所面临的这一问题得到了解决，我们可以利用网络资源来辅助英语教学。可以通过教师提供相关网址，学生独立访问相关网页。通过网上交流，发展学生英语运用水平，也可以通过利用网上题库，进行英语能力自测。随着信息技术和网络技术的不断发展进步，信息技术会给英语教学提供更加广阔的延伸空间，实现高效的英语教学。 相似文献
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随着教学改革的进一步深入,视听说教学中把以锻炼学生交际能力为主要目的的交际法教学引入教学过程是形势所趋,语篇语境一体化教学正是让学生在交际中立体化地掌握语言,发展语言能力,这也体现了交际法中所强调的以学生为主体,以发展能力为目的的教学理念。 相似文献
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《科教文汇》2015,(10)
随着经济全球化与世界一体化的不断加深,外语学习,尤其是英语的学习,已经成为我们了解世界发展的一种必要途径。英语已成为一种世界性的通用语言,也成为我国大、中、小学课堂必修的一门课程,无论是从未来职业发展考虑,还是学生个人素质考虑,对于如何改进课堂教学以促进学生英语学习的这一问题,我们都需要深入地进行探讨。理论可以帮助人们更好地进行实践,为实践提供方向性的指导,因而在英语教学这一实践性及应用性极强的学科领域内,我们也必然需要恰当理论的指导,从而提高学生英语学习的效率及幸福感。此文章意图通过美国著名学者史蒂芬·克拉申提出的有关第二语言习得的理论,对中学英语课堂教学的过程进行浅析,发现问题,提供策略。 相似文献
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《科学中国人》2016,(18)
随着社会的发展,人类跨入信息时代,英语已经成为我们生活学习中重要的组成部分。世界上大部分国家都是将英语作为第一通用语言,英语也是联合国正式工作的语言之一。中国现今在各方面都发展得很飞速,但是我们的科技方面仍落后于西方先进国家,一个国家要发展,要进步,不可能只靠自己国内的研究,必须向他人学习先进的科学技术。而学习的前提是要通晓世界通用的交流语言——英语。英语也是实现这一目的的基本工具之一。但学习英语是一个复杂的心理过程,我们都知道"兴趣是最好的老师"。对于初中生而言,学习任何一门新的学科,一开始几乎都处于一种朦胧或缺少认识的状态。大部分部分学生凭着自己模糊的感受或兴趣进行学习。这种现象在当前中学生英语听说读写四个基本方面体现的尤为突出。因此,要想使学生的注意力集中,学习状态好,保证课堂45分钟的教学效果,教师就要在培养学生持久的学习兴趣上下工夫。 相似文献
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随着现代社会的高速运行与发展,网络信息技术的发展也日新月异。随着网络信息化在各行各业的应用,档案的信息化也已成为主要的工作模式。建立自己的网站存储和发布信息平台,已成为很多档案机构首选的方式。随着档案信息化的发展,由此产生的安全问题也变得越来越重要。如何解决这中安全问题,是我们首先要考虑的问题。 相似文献