DC元数据登记系统中国镜像建设     

梁娜  李宇  张晓林 《情报理论与实践》2005,28(1):91-93,103

在简略介绍元数据登记系统基本概念的基础上，介绍了都柏林核心(DC)元数据登记系统的基本技术、DC元数据登记系统中国镜像站点的建设，以及该镜像站点对DC元数据规范的检索、浏览和登记功能。  相似文献   

关于自由与道德关系之考察   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁娜  蔡世华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(4):94-97

自由与道德都是人之属性。人的自由是相对的,这种相对性取决于一种尺度。善是自由的根本尺度,这种尺度不是对象或客体对主体的一种规定,而是作为活动主体的人对外部对象或活动客体实现的一种价值要求,即道德判断。追求自由的过程,就是追求善的过程,道德的完善,就是自由的实现;自由以道德作为最终表征,道德以自由为表现形式;自由是人的一种自主、自决、自律的能力,这种能力的使用必须以对道德必然性的认识与遵循为基础;只有通过道德责任的自觉选择,才能达到理想的自由境界。因此,在自由与道德的关系中,道德是实现自由充分且必要的条件,自由离不开道德的判断,道德以自由的实现状态为依据,道德与自由共生共存,密不可分,道德与自由的这种关系是人的目的状态不同的表述方式。  相似文献   

知识的智慧化、智慧的场景化、智能的泛在化——探索智慧知识服务的逻辑框架     

张晓林  梁娜 《中国图书馆学报》2023,49(3):4-18

数字化转型+AI环境下,我们正处于知识生态环境和知识技术体系的交汇重塑中,对知识、智慧和智能基础设施的认识很大程度上将决定我们的生存方式和生存几率。知识对象已内在地结构化、语义化、可定制、可关联,已涵盖从内容对象到知识关系网络到知识创造与利用流程,成为可交互、可计算的智能体。在智慧化的各类知识对象支持下,通过场景驱动的创新机制,可在用户解决问题的过程中,通过数据、模型、计算和交互来支持感知智能、认知智能和决策智能。通过泛在智能机制(智联网),利用边缘智能、智能集成感知体、智慧知识内容对象、智慧化业务流程与管理机制等,可积极推动智慧知识对象生态体系的构建与管理、知识与数据双驱动的问题分析与决策推理、多源资源环境下AI赋能的个性化知识服务的动态构建,以有效推动智慧知识服务的普惠可及。为实现上述愿景,重要的是运用第一性原理思维,推动新形势下的服务逻辑和业务机制的范式转变。图2。参考文献67。  相似文献   

任务型教学模式下大学英语教学改革的现状与内容研究     

梁娜  刘昭彤 《海外英语》2015,(5)

针对大学英语以基础知识传授为核心、以等级考试成绩论成败的现状,本文旨在深刻剖析当今大学英语教学存在的问题,探讨在构建任务型教学模式过程中课堂主体角色转换的问题,强调学生是课堂教学的中心,教师是引导者,帮助者。因此,在大学英语教学改革的过程中,任务型教学模式不仅帮助学生提高了语言综合应用能力,而且有效提高了教学质量,提升了教师的业务水平。  相似文献   

依托式教学对学生自我调控能力及成绩的影响分析     

梁娜 《黑龙江教育学院学报》2015,(3):147-148

商务英语是当代学生重要的学习选择方向之一,通过依托式教学模式,将语言学习与学科知识合理地融合在一起,可以保障学生在学习中掌握商务英语的相关知识,提升自我认知能力,进而促进语言能力的提升。基于在商务英语教学中使用依托式教学模式,对学生在接受该模式教学下的自我调控能力,以及对成绩的影响进行分析研究,以期进一步提高学生的商务英语学习成绩。  相似文献   

如何对聋生进行课外阅读指导     

梁娜 《成才之路》2012,(14):33-33

正聋生教学大纲明确规定:要有计划地指导学生课外阅读。但是,要有计划地指导聋生课外阅读并未在许多聋校引起足够的重视。有的教师或是认为只要掌握教材,已完成教学计划;或任务教学时间紧,无精力进行课外阅读指导,加之大多数学校没有舒适的阅读场所,图书匮乏,更使聋生的课外阅读成了一句空话。然而,教师们总抱怨学生的作文内容空洞、语句不通顺,实际上这与  相似文献   

藏族大学生专业承诺现状的实证研究     

梁娜  党存财 《甘肃高师学报》2016,(4):78-82

为了了解藏族大学生的专业承诺状况,从而为其学习心理方面的指导提供一定的依据。采用问卷调查的形式,对藏族大学生的专业承诺状况进行了调查。结果发现藏族大学生的专业承诺总体水平不是太高。在性别、专业和生源地方面,不同特点的藏族大学生在专业承诺方面存在显著差异。  相似文献   

一种上市企业风险披露量化方法     

牛高鸣  姚长青  高影繁  梁娜 《情报理论与实践》2020,43(5):150-155

  相似文献   

基于Web Services的系统架构分析     

梁娜 《情报杂志》2005,24(11):61-64

Web Services为运行在不同平台、不同系统中的各种软件应用提供了一个互操作的标准方式，构成了各种不同平台上服务应用间实施彼此连接和集成的基础。从Web Services Architecture的四个子框架出发描述了web Services体系架构思想，从方法的角度分析了服务框架、资源框架和政策框架实践应用的实现模式，探讨了支持多类型Web Services沟通、多种Web Services设备接入、多种Web Services政策管理的开放web ServiceS框架。  相似文献   

论新形势下高校档案工作的改革与发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜建平  梁娜 《煤炭高等教育》1995,(2)

高校档案工作在市场经济体制下面临机遇和挑战，必须认清形势，解放思想，注重开发档案信息工作，改善档案工作的外部环境，加强基础建设，提高档案工作人员的素质，以适应社会发展对档案工作提出的新要求。  相似文献