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例题的选取是中学化学课堂教学中的一个重要环节,合适的例题对帮助学生理解和巩固所学知识、培养学生分析和解决问题的能力有着重要的作用,不适当的例题不仅不能有效发挥示范作用,甚至还会对学生的学习产生误导。因此,教师在例题教学中,需要精心选编例题。笔者认为,在化学课堂教学中选编例题应遵循以下几个原则。 相似文献
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在生物学教学中,无论是课堂教学还是复习课中,都要精选和编制例题。好的例题能起到巩固概念,加深理解,强化重点,突破难点,举一反三,触类旁通的作用。例题不在多,关键在于精。因此,精心设计例题对提高教学效果和复习效率是至关重要的。教学实践告诉我们,选编例题应遵循以下原则: 一、少而精的原则 学生的学习时间是有限的,而练习题是无限多的。因此必须在有限的时间内,选择典型例题进行剖析,透彻讲解。 二、典型性原则 相似文献
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围绕初中化学教学新理念,如何寓问题探究于化学课堂教学中？笔者认为,应通过积极创设问题情景,鼓励学生主动参与;在例题教学中引导,教会学生探究方法;留给学生探究时间,经历体验探索过程等策略,有效地促进学生探究能力的发展。 相似文献
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数学课堂教学离不开例题教学,提高例题教学的有效性则是提高课堂教学效率的重要途径。例题教学是学生掌握新知、理解新知、运用新知的载体。因此在例题讲解中,教师要充分重视例题教学,通过对书本例题选择和补充,例题的设计和引导,使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到充分发展。 相似文献
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数学课堂教学能不能有效地培养学生创新能力,是应试教育与素质教育的根本区别.创新能力的培养是素质教育的灵魂.例题教学也不例外,在例题教学中应把创新能力作为一种综合素质贯穿于教学过程的始终,引导学生探索、鼓励学生创新.下面一道例题复习课教学浅谈几点做法和体会. 相似文献
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在高三复习迎考中,一个重要的环节就是对例题进行分析讲解,而例题选用的优劣直接影响复习的质量.化学例题的设计要体现学生的主体意识,不但要达到知识的巩固,能力的提高,而且还应培养学生良好的思维品质、心理素质和科学精神,使学生在例题教学中实现智力的开发、非智力的养成.现就高三化学复习中例题设计的原则作一探讨. 相似文献
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<正>化学的习题教学,主要针对的是例题讲解、习题处理和作业、试题讲评等活动。九年级化学习题教学的实施,要根据义务教育新课标要求,科学利用习题。在评价学生完成习题情况时,不仅要检测已学知识,还应实现情感、态度和价值观的目标。与此同时,化学习题教学要体现科学性、针对性两大原则。一、注重课本例题讲解,培养学生思维能力课本的例题最能体现化学习题的科学性。例题教学有助于学生理顺解题思路,明确解题规范,更有助于 相似文献
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一堂让学生大有收获的好课是磨出来的,作为一线教师需要有意识地对题目进行锤炼、琢磨,这个过程就是磨题。高三教学中课堂例题的选编对学生能力的提升至关重要,教师需要通过磨题,以本为本,以纲为纲,把握例题选编的方向和出发点,充分发挥它们的示范作用。 相似文献
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复习课的例题设计是激发学生学习的积极性、提高课堂教学效果的基础。例题内容的选编不仅要有科学性、系统性,而且还要有明确的针对性。要根据本班学生的实际情况,抓重点、攻难点、补缺陷、练思维。１、要使学生巩固和加深对基础知识的理解。如在整数四则运算中,除法的... 相似文献
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例题教学应重视讲解后的反思张学明例题教学是课堂教学结构的重要组成部分。它既是教材知识脉胳的具体体现，又是学生获取数学知识，掌握基本技能的重要途径，同时也是教师训练学生思维的主渠道。但是，有些教师对此认识不足，主要表现在教学中只重视了例题教学时的讲解，... 相似文献
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例题教学是课堂教学中的一个重要环节。切实加强各类型例题的教学,对于学生理解和掌握基础知识、培养能力、发展智力、训练思维是至关重要的。但如何选讲例题,才能真正让学生掌握知识、发展能力,是教师应具备的能力。因此,教师对各类例题的教学应十分重视。本文就从五种类型的例题选讲加以阐述。 相似文献
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课堂练习是课堂教学中的一个重要环节,它不但可以帮助学生及时巩固在课堂上所学的知识和技能,而且对于教师来说是检查学生学习知识和应用知识等具体情况的有效方法。课堂练习是沟通教与学的桥梁,也是师生之间进行信息交流的重要渠道。化学课堂练习,是化学课堂教学的重要组成部分,它主要是指化学教学过程中进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动。课堂练习能够及时提供教学的反馈信息, 相似文献
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竺欢乐 《中学数学研究(江西师大)》2005,(8):5-9
例题教学是数学课堂教学的一个重要组成部分,是学生获取知识、培养能力的重要桥梁.在例题教学过程中,教师不仅要教会学生知识,还要培养学生能力,从而充分发挥例题潜在的教学功能.笔者结合自己的教学实践,就如何发挥数学例题的教学功能,谈谈自己的体会,以提高课堂教学的效率. 相似文献
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高中化学习题是学生在高中阶段掌握化学概念、理解化学原理、培养思维能力、形成科学素养的重要手段。在新课程背景下,在省教育厅＂五严＂规定的新形势下,高中化学教师在平时的教学过程中如何选编高质量的化学习题对于减轻学生学习负担、提高化学教学质量、培养学生学生学习化学的兴趣就显得尤其重要和迫切。文章主要阐述教师在教学过程中如何加强习题选编的规范性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
数学思想方法是数学教学不可缺少的内容,而例题教学作为课堂教学的中心环节,不但是数学知识应用的示范,而且是数学思想方法应用的示范,故在挖掘例题、解析例题、延伸例题和反思例题的四个教学环节中,都应注重数学思想方法的教学。 相似文献
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数学课堂教学中例题教学是不可缺少的部分,日常教学中教师要重视和加强不同内容课堂教学例题的研究,恰如其分地设计一系列例题有效引导学生经历知识的发生、发展和应用的过程,对于帮助学生正确理解和掌握基础知识、基本思想,提高基本技能,积累基本活动经验是非常重要的。 相似文献