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德国历来重视教育，是世界上实施义务教育最早的国家之一，在1619年德意志魏玛共和国颁布的《义务教育规定》中，就要求父母送6—12岁的儿童上学。对违背者，政府将强迫其履行义务。时至今日，德国各州不仅都有完备的义务教育法律，而且学校教育的特色日益显明。 相似文献
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德国历来重视教育，是世界上实施义务教育最早的国家之一，在1619年德意志魏玛公国颁布的《义务教育规定》中，就要求父母送6～12岁的儿童上学。对违背，政府将强迫其履行义务。时至今日，德国各州不仅都有完备的义务教育法律，而且学校教育的特色日益鲜明。 相似文献
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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在 1619年德意志魏玛公国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送 6-12岁的儿童上学。对违背者,政府将强迫其履行义务。时至今日, 德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益鲜明。 相似文献
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我国台湾地区将于2014年8月正式推行12年义务教育政策,将义务教育年限从9年延长到12年,后面3年(高中、高职、五专前3年)有条件免学费但不强迫入学。为此,台湾地区教育主管部门采取了一系列相关配套措施。虽然在过去几年里围绕12年义务教育引来了各种争议与讨论,但是延长义务教育年限已成为世界趋势,势在必行,此项举措必将带给我们有益的启示。 相似文献
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新西兰是南太平洋的岛国,人口三百一十五万。它的教育分为三级:一级教育,从五岁到十二岁,八年(相当于我国小学教育),二级教育,从十三岁到十七岁,五年(相当于我国中学教育),学生从六岁到十四岁实行九年的强迫义务教育;三级教育,包括技术学院,师范学院和全日制大学等,学生从十八岁进入大学,学制三至五年。本文就新西兰职业技术教育的情况介绍如下。 相似文献
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芬兰儿童七岁入学,义务教育年限为九年,由综合学校负责实施,其中小学教育六年,初中教育三年。学生完成九年义务教育阶段以后,根据他们在综合学校的平均成绩、升学考试成绩、年龄层次、健康状况、专业要求等具体条件,分别进入普通高中、职业学校或职业专科学校学习。普通高中年限为 相似文献
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张意忠 《天津师范大学学报(基础教育版)》2010,11(3):14-17
义务教育是国家对适龄儿童和青少年免费实施一定年限的强迫教育,它具有教育公平的特点。然而,农民工子女与城市少年儿童相比,他们在入学机会、教育过程与教育结果方面凸显教育公平的欠缺,这主要归因于城乡二元分割的户籍制度、义务教育经费投入不足与义务教育管理体制缺陷等。对此,只有改革义务教育管理体制,保障农民工子女义务教育经费,改革学校内部的管理体制,才能保障农民工子女享有公平的义务教育。 相似文献
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<正>我国"在家上学"的历史源远流长。古代长期存在的"家塾"与现代"在家上学"具有相似之处,并长期存在于教育实践中。1986年颁布的《义务教育法》中就有明确的相关规定,除了不具备上学能力的,凡年满六周岁的儿童应当入学接受规定年限的义务教育。而义务教育具有 相似文献
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实施九年制义务教育是中央教育体制改革中作出的一项重大决策,它关系到提高我国民族素质,四化建设的实现,是我国人民的一件大事。那么,什么叫义务教育,我们每个公民如何来保证义务教育的实施呢? 义务教育是国家根据法律规定,对一定年龄的儿童所实施一定范围的教育,具有强制性质。所以又称强迫义务教育。通常规定一定的年限和内容。 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:"凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育……".但目前一部分农村初中学生中途辍学,不接受规定的九年义务教育的现状却触目惊心,令人十分忧虑.在普及九年义务教育中,控辍保学,特别是农村初中控辍保学工作非常重要. 相似文献
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近几年来,每年的两会上总有代表委员提出义务教育延长年限的建议,有的建议义务教育前移至幼儿园阶段,有的建议将高中教育也纳入免费范围。今年,全国人大代表、广东中山纪念中学校长贺优琳就提了把学前教育纳入义务教育体制的建议。就此问题,教育部部长袁贵仁在两会上给出明确答复:"九年制义务教育,没计划延长。"延长义务教育年限,这不是一个行政事务,而是一个法律问题。我国现行《义务教育法》第二条明确规定,"国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育, 相似文献