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1.
有人说:智商决定录用,情商决定提升,在今天这个竞争日趋激烈、知.识爆炸、人际关系复杂的社会中,情商在大学生就业中的作用显得尤为突出.本文对情商因素在大学生就业过程中的重要作用进行阐述,井提出如何在日常的教育管理中培养和提高大学生的情商. 相似文献
2.
金融风暴使得大学生面临更严峻的就业压力,在竞争激烈的职场面前,情商成为体现学生综合素质,从而影响求职成功的重要的影响因素。本文探讨将情商教育与大学生职业生涯规划结合,基于规划过程推进情商教育,通过两者在过程中的融合互动,达到提高学生综合素质、增强学生就业竞争力的目的。 相似文献
3.
邱勤 《安徽广播电视大学学报》2016,(2):83-86
为了提高基于就业能力的大学生情商,提升就业能力,论述了情商与大学生就业能力的正相关性,阐述了基于就业能力提升的大学生情商培养体系的主要内容,提出了转变观念、智商与情商教育并重、开展多种形式的就业情商教育、督促大学生在实践中提升个人情商素养等情商培养路径. 相似文献
4.
21世纪是个人才竞争的时代,竞争不仅仅表现在智商方面,更重要的是情商的竞争.情商的高低已成为影响大学生就业的重要因素.地方高校要根据当今时代和用人单位对人才素质的要求,正视自身的优势和劣势及其学生情商素质的现状,把情商教育作为提高大学生就业能力的关键点.学校要以转变教育观念为前提,重智商教育,更重情商教育;以创新教学模式为重点,重知识传授,更重实践训练;以丰富校园文化为平台,重教师功能,更重自我教育. 相似文献
5.
潘艳纯 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(4):81-83
随着我国大学生就业制度改革的进一步深化,大学生的就业教育日益成为大学教育的重要内容.文章从情商教育的内涵着手,阐述了情商教育在大学生就业中所起的积极作用,提出了大学生就业指导不能缺少的情商教育的观点. 相似文献
6.
冯晓虹 《安顺师范高等专科学校学报》2015,17(2)
目前大多数高校的教育主要集中在创业模式等方面而往往缺乏针对性,特别是在大学生创业中情商的培养方面重视程度不够而影响创业的成功率,文章针对当前大学生在创业中容易出现的情商问题,探讨高校在如何通过情商教育提高创业的质量,真正实现以创业带动就业. 相似文献
7.
在科技发展日新月异的今天,社会竞争日趋激烈,当代大学生要想突出重围,需要具有扎实的专业技能的同时,还必须具有较高的情商水平;而水平思考和突破性思维是培养高情商的前提,三者相结合才能使大学生们能够灵活运用自己的知识体系来大跨度地进行改变、提高和突破。高校逐渐重视和加强培养情商塑造的教育,将有助于当代大学生日后的求职、就业发展,有利于培养和谐社会主义建设的人才。 相似文献
8.
当代大学生为了适应未来社会的需要,不仅要有专业理论知识和专业技能,还必须具备较高的情商水平.高情商不是与生俱来的,而是后天培养的.大学期间如没有形成良好的情商,将不利于今后的就业.高校要提升大学生的就业能力,就必须加强情商教育. 相似文献
9.
蓝冬玉 《闽西职业技术学院学报》2015,17(1)
在就业竞争日益激烈的形势下,情商越来越成为社会对人才评定的重要指标.针对高职生情商能力的现状以及高职院校情商教育的误区,高职院校应从转变观念、明确主体、方向指引、丰富内涵、榜样示范、知行通途等方面加强高职生情商教育,促进高职生顺利就业. 相似文献
10.
大学生的情商问题及情商教育探究 总被引：1，自引：0，他引：1
面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才.文章分析了情商教育所发挥的重要作用与大学生在情商方面存在的主要问题,并探讨了培养高校大学生高水平情商的基本对策. 相似文献
11.
大学生的情商问题及情商教育探究 总被引：2，自引：0，他引：2
面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才。文章分析了情商教育所发挥的重要作用与大学生在情商方面存在的主要问题,并探讨了培养高校大学生高水平情商的基本对策。 相似文献
12.
《邢台职业技术学院学报》2015,(3):39-41
情商是大学生综合素质的重要组成部分,情商教育在大学生综合教育中占有重要地位。将高职院校情商教育与思想教育的紧密结合,是解决高职院校情商教育操作性缺失问题的重要途径。因而,在课程上将情商教育渗透到思想教育之中,从第一课堂、第二课堂、隐性教育、师资培训等四个方面着力寻找实施情商教育的有效途径,这对于高职学生情商的提高具有重要的现实意义。 相似文献
13.
情商日渐成为用人单位考察和选拔毕业生的重要因素,部分毕业生因情商低求职失败,职业发展受挫,本文认为情商教育在大学生就业指导中应得到重视并予以加强。情商教育涵盖全面认识自我、有效管理情绪、勇于自我激励、学会移情换位、培养人际技巧等方面,具体措施包括提高思想认识、强化就业心理指导、开展就业实践和提升就业能力。 相似文献
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15.
论高校大学生情商教育的基本途径 总被引：1，自引：0，他引：1
情商教育在大学生的德育工作中起着越来越重要的作用.在高校学生工作中,需要每一个德育工作者积极探索开展情商教育的各种有效路径.在学生工作队伍建设中,不断强化高校辅导员的平衡意识,注重智商与情商的协调发展,不断提高学生辅导员的亲和力.在校园文化建设过程中,积极开展各种有意义的情境化教育活动,注重个案分析与理论调研相结合,不断提高学生的情商力.在学生干部的培养中,侧重综合素质的多维考察,注重知识结构与健康心理的有机统一,不断提高学生干部的影响力.在专业课教师的教学中,努力渗透情商类教育内容,注重理论说讲与社会实践的有效契合,不断提高课堂教学的作用力.在学生就业工作中,最大程度地缓解各种压力,注重拓宽就业渠道和搜集就业信息,不断提高毕业生的就业率.在高校范围内,建立心理咨询和指导机构,及时解决情商养成过程中的问题,不断化解各种因素对大学生的负面影响.在教学改革工作中,不断开发情商教育课程,丰富情商教育内容,积极发挥课堂的教学优势. 相似文献
16.
试论情商教育与大学生心理健康 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今竞争激烈的社会中,人们越来越认识到情商的重要性,情商教育已成为学校教育中一个不可缺少的环节。培养大学生的情商,促进大学生的心理健康和谐发展无论是对于大学生自身成长还是对社会发展都是非常必要的。 相似文献
17.
大学生情商教育的方法"五式" 总被引：1，自引：0，他引：1
情商是人的综合素质的重要成分.在全面推进素质教育的进程中,如何运用科学的教育方法培养高情商的大学生,是高等教育必须突破的课题.本文以江西农业大学的情商教育实践为例,阐述了主、客自我时接式,价值标杆测控式,自我竞争指导式,换位思考认知式,求同存异互动式五种情商教育方式. 相似文献
18.
情商对于大学生的成长成才以及今后的个人发展都是至关重要的。作为大学生思想政治教育的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员应把握情商对大学生成长成才的作用,加强对大学生进行情商教育,积极探索情商教育模式和方法,通过采取自我情商提升、情商宣传、情商测试、情商征文、活动引领等多种方法开展大学生情商教育,提升他们的情商水平,促进大学生身心和谐发展。 相似文献
19.
当今社会,人才的竞争不仅是智力、知识的竞争,而且是人格素质、情商的竞争,是综合素质的竞争.情商是目前企业用人的一项重要指标,也是大学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要的素质,因此,在高校教育中应当有意识地加强情商教育,对提高大学生的综合素质从而增强综合竞争力具有积极而深远的意义. 相似文献
20.
李康云 《阿坝师范高等专科学校学报》1998,(2):107-112
高校《写作》课程的教学训练应该在素质教育大潮中找准自己的位置、迈开自己的步子加强“主体教育”、加强“情商教育”并使之与原有的“智商式教育”态势有机结合起来,是《写作》教学效益的新途径。本文从对上述新教育观念的理论分析、大学生写作学习情商因素的调查分析以及“主体情商教育”在《写作》“立体数学模式”中的实践三个方面说明,加强“主体情商教育”确实是提高高校《写作》课素质教育效益,切实提高写作者主体写作能力的重要途径。 相似文献