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在初中化学教学中，化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分。培养学生在化学实验中的观察能力是化学教学的目的之一。运用对比教学法培养学生敏锐而精确的观察能力是使学生获得感性材料进而形成概念的基本方法。笔认为，可从以下几个方面运用对比教学法培养学生的观察能力： 相似文献
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本文通过分析统计学专业英语的特点,研究统计学专业英语的不同教学理论,重点探讨对比教学法在统计学专业英语教学中的应用.实践表明,该教学法能充分提高学生的积极性,促进学生专业英语沟通能力的提高,增强学生的专业应用技能. 相似文献
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时下,高中语文选修课专题教学正在成为主流形态,对于突破选修内容必修化教学倾向意义重大.目前,山东省淄博市在前段专题选修教学的基础上,加大了教学方式方法方面的研究与创新,探索出了高中语文选修“一式四法”的教学策略,即在专题式教学的大框架下,对菜单式教学法、对比式教学法、自助餐式教学法与拓展式教学法进行了探索与研讨,取得了较好的教学效益. 相似文献
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张宗瑞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):129-130
对比教学法可以将概念、规律的共性差异明确、清晰地显露出来,既消除了学生的模糊心理,同时也巩固了旧知识,促进了新知识的理解和掌握.对比教学法广泛应用于相似相近概念、规律的对比,相对内容的对比,相同研究方法、相似分析方法的对比,互逆现象的对比. 相似文献
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比较教学法是指,在学科教学中,教师同时向学生呈现两种不同的事物或内容,并使用类比和对比的方法引导学生观察,辨别它们的相同属性和不同特征的方法.小学语文比较教学法的主要形式包括类比、对比、横比和纵比,本文主要以苏教版小学语文五年级下册的《月光启蒙》为教学案例. 相似文献
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多媒体技术课程在培养学生的综合素质、创新能力和科学的审美观方面均有很重要的意义和作用。在分析了多媒体课程的特点和学生的学习效果之后,提出将对比案例教学法应用到多媒体技术课程的教学过程中。详细分析了对比案例教学法在教学过程中的应用。最后提出,要依据授课内容来选择教学方法。 相似文献
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对比教学法是一种比较有效的教学方法，适用性也相当强。政治教师在运用过程中要认真分析教材本身蕴含的可对比内容，充分发挥学生的主动性和积极性，引导他们自己分析判断，使教学更趋于生动形象、丰富多彩，思想品德课的教学效果也会进一步提高。 相似文献
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钱茜露 《太原大学教育学院学报》2012,(1):62-64
文化是汉语教学过程中不可或缺的一部分,文化教学能帮助学生加深对汉语语言的理解。而文化对比教学法正是将文化融入汉语课堂中的一种有效的教学方法。这种教学法通过对学生的自身文化与中国文化的比较以达到使汉语学习变得更为容易的目的。 相似文献
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杨凌岚 《洛阳师范学院学报》2005,24(2):140-142
对比法是人们通过比较事物的异同及其相互联系认识事物的一种思维方法.它在人们的认识活动中占有重要的地位.体育教学从本质上来说也是一种认识活动.在体育教学中正确地运用对比方法,不仅有助于学生学习和掌握基本知识、技术、技能,而且还有助于提高学生的逻辑思维能力.1对比的 相似文献
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王方雨 《牡丹江教育学院学报》2006,(5)
运用纵向对比法、横向对比法、相似对比法、正误对比法和左右对比法等方法,能够提高毽球教学效率,促进技术的正向迁移,防止干扰。正确运用对比教学法对开发学生智力,启发学生参与教学,提高学生分析问题、解决问题的能力等都有良好的作用。 相似文献
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语法作为语言的框架,其教学十分重要.但语法的规定性等特性决定了语法教学相当困难.这就要求语法教学必须采取生动的教学方法促进成功教学.本文分析初中英语的语法教学特点和功能教学法的利弊,以对比分析的的方法论证了功能教学法适合语法教学这一论点. 相似文献
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张竹林 《重庆第二师范学院学报》2004,17(5):79-82
结合国内外有关ESP外语教学法研究领域的成果来探讨职教院校的ESP英语教学,由于专门用途英语的教学目的和教学内容具有专门性,必须采用ESP特定的教学方法才能完成教学任务.中国职教院校学生难以适应国外的ESP教学法的事实要求我们研究出自己的ESP教学法.本文介绍了源于作者在ESP教学实践中的"对比教学法"对以中国学生为教学对象的ESP教学的积极的指导意义. 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2014,(7):88-90
基于对比教学法,分析统计学专业英语在词汇、句法及语篇等方面有显著的特点,依据这些特点在统计学专业英语的翻译教学实践中采用对比教学方法。该教学法在实际教学过程中主要有3个步骤:其一,以专业词汇为基础,加强学生的阅读和翻译基本功训练;其二,以句法分析为重点,促进学生掌握基本的翻译技巧;其三,以篇章翻译为导向,在实践中强化学生的翻译能力及技巧。 相似文献
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宁静 《连云港师范高等专科学校学报》2015,32(1)
大学英语跨文化教学是今后大学英语教学改革的一个主要方向,是培养大学生跨文化交际能力的主要教学方法.汉英语对比是跨文化教学中的一项重要内容.以大学英语跨文化教学和汉英语对比的基本理论为指导,以大学英语课堂教学中的典型内容为依据,对汉英语对比在大学英语跨文化教学中的微观与宏观应用及作用进行了深入探索. 相似文献
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教育家乌申斯基认为：“在教学论中，比较应当是一种基本的方法。”对比是一种比较方法，从认识方法的角度讲，对比方法就是认识和确定对象之间差异的一种方法。对比方法在数学教学中的积极作用在于利用学生的经验和已有知识，使学生易于掌握概念、法则，认识规律，突破难点，形成系统的知识，发展学生的观察力和分析问题的能力。使用对比方法的关键是找一个合适的对比对象，而对比对象的选择要从认真研究对象的形态、结构、属性、内容、关系等方面入手，通过观察研究、分析联想，找出和它相似的且已被我们掌握的已知对象，再通过这已知对象… 相似文献
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本文从俄语二外的教学实际出发,在教学过程中让学生了解文化国情知识,提高学生的俄语学习兴趣,使用对比教学法来提高学生的学习效果。 相似文献
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