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为了解决传统实验与测量应用中,由测量人员肉眼观察并记录干涉条纹变化信息过程中存在的易出错、效率低、劳动强度大等问题,采用计算机图像处理技术提供一种便捷高效的解决方案,通过图像采集与处理,设计干涉条纹处理计数系统。该系统选用CMOS摄像头实时采集干涉条纹图样,运用VC++6.0编写图像处理程序对干涉条纹图样优化处理,最终实现自动计数。经验证,干涉条纹计数系统计数准确、性能稳定、效率高,可减轻劳动强度、提高测量精度、满足应用需求。 相似文献
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数字图像处理技术在牛顿环实验中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
余小英 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(3):120-122
针对牛顿环实验中传统观察和测量手段存在的弊端,进行实验改进。利用CMOS视频摄像头和计算机结合传统光学实验系统,构建廉价的数字图像采集系统,将现代图像处理技术合理地溶入普通物理实验中的光学实验中,可增强实验直观性,解决实验观察及演示难的问题。通过图像增强、二值化和细化等数字图像处理技术得到单像素的牛顿环干涉条纹,实现干涉条纹中心的精确定位,提高测量精度。 相似文献
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CCD 等厚干涉实验仪的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用显微光学系统取代读数显微镜，构成新型的CCD等厚干涉实验仪。通过计算机图像处理技术来补偿因视场扩大带来的条纹分辨率降低的影响。实验测试比较显示，CCD等厚干涉实验仪具有实验观察效果好和采集数据更方便的优点。 相似文献
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为了精确、便捷地实现迈克尔逊干涉条纹的自动计数,提出了一种结合PASCO科学工作室和Matlab软件编程的计数方法。该方法利用PASCO科学工作室的高性能光传感器实时地采集迈克尔逊干涉中心条纹,再通过简单的Matlab编程来实现干涉条纹的精确计数,克服了现有的电路计数方式调试麻烦和CCD计数方式图像处理难度大的缺点。实验结果表明,提出的干涉条纹计数方法不但精确直观,而且简单实用。 相似文献
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讨论了迈克尔孙干涉实验中产生的干涉条纹形状及形成的原因,介绍了调出等倾干涉条纹和等厚干涉条纹的正确实验方法,以纠正学生在实验中可能发生的常见错误。 相似文献
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张静亚 《常熟理工学院学报》2009,23(4):78-81
介绍了一种基于CCD的计量光栅技术,建立了微距测量系统．系统由CCD摄像头采集双光栅干涉产生的莫尔条纹信号,采用视频采集卡对CCD摄像头输出的标准模拟视频信号进行A／D转换,并通过PCI接口传输到计算机,最后由计算机编写VC＋＋上位机程序实现条纹的接收、显示和软件自动计数,并通过软件细分技术提高测量精度．经实验验证,该系统结构简单、运行稳健可靠． 相似文献
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双棱镜干涉实验是大学基础物理实验中公认的操作难度较大的实验之一,而作为中学生物理竞赛的规定实验内容之一,则更是实验培训中的重点和难点.本文在对双棱镜干涉实验进行细致分析的基础上适当地调整和改变了干涉条纹的调节步骤,使得只要按新的实验步骤一步步地操作,就必然会得到理想的干涉条纹,有效地排除了一般实验操作中造成看不到干涉条纹的因素. 相似文献
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体育教师职业形象是体育教师教育研究中一个上位的、具有综合性的研究课题。由于特殊的历史文化环境和体育教师职业形象专门研究的不足,体育教师职业形象存在认识上的模糊性和片面性,这将严重制约体育教师职业形象的合理化建构和体育教师专业化发展。基于目前学校体育改革中体育教师的职业发展水平和职业状态,试图对体育教师职业形象的内涵、构成要素及其如何塑造稍作探析与勾画,旨在为体育教师职业形象塑造提供有益的参考与借鉴。 相似文献
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吴宝成 《四川教育学院学报》2010,26(2):28-30
以明人高濂《玉簪记》中的花姿意象为分析文本,对剧中所涉及的花的意象作了细致的分析,并渐次梳理花姿意象不仅是作品中男女主人公身心寄托的凭借,更对剧本主旨的表现起到重要作用。 相似文献
14.
陈佳君 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):91-94
辞章作品中的事景物象（象）与情理意趣（意）,前曷客体,后属主体,故而异质,其内部会因为同构关系,也就是能使意与象彼此联系起来的纽带,产生“一意多象”与“一象多意”的两大互动模式。其中,以“一意多象”而言,禅理诗是一类颇值得关注的诗种。这类诗作通常透过森罗万物之静观与日常修持结合,而形成“多象”,以体现含藏于其中的佛理禅机（“一意”）。从本文择以探讨的几类物象中可以发现,无论是植物物象、地理物象、器物物象等,皆常为僧俗二众藉以悟道参禅。透过此类意象之经营,不仅使禅理诗生发出独特的禅趣与意境,亦展现出辞章“一意”与“多象”之间异质而同构的互动性。 相似文献
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胡伶俐 《四川教育学院学报》2013,(12):70-74
体验哲学认为人的身体经验是形成概念系统和语言系统的基础,人们通过身体体验获得了认知事物并理解事物之间关系的能力,从而形成了意象图式。以体验哲学为基础,根据意象图式理论,结合英汉语料,对英汉“眼”的隐喻投射从三个方面进行了分析：（1）眼为物体;（2）眼为容器;（3）眼为空间。研究结果显示,由于语言自身特点及文化的差异,英汉两种语言在眼的隐喻化方面存在着喻体和意义对应、部分对应和空缺等现象。 相似文献
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冯清贵 《南阳师范学院学报》2011,10(11):94-97
从符号美学的角度上讲,李白的诗歌是一个充满感性的意象符号系统,象的能指与意的所指粘合,是由诗人独特的艺术个性、创作心境等主观因素而驱使的。在李白诗歌的意象符号系统中存在着语言层面的能指势态,主要体现在意象符号的组合运动,以及诗歌意象符号系统整体的隐喻功能。 相似文献
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吕园园 《廊坊师范学院学报》2011,27(2):13-15,24
文学空间首先表现为文学作品自身的物理存在空间。文学的存在也要占据一定的物质空间,这个层面是文学作品的外围的物理存在空间。语言的空间存在方式为文学赢得了它所独有的空间性。语言本身具有空间性,并且语言和表现手法是形成空间形式的主要工具。语言创造出的空间形式又是构成文学作品结构、情节、形象的空间形式的基础,文学自身的空间性还表现在修辞格上。 相似文献
18.
张玉 《重庆第二师范学院学报》2006,19(3):116-117
体育教师面对可塑性极强的莘莘学子,一句话,一个动作,一种表情都会给学生这样那样的影响,因此,从体育教师应具有的形象、在形象上易出现的问题以及体育教师怎样塑造良好的形象等方面进行探讨,对体育教师的形象塑造会有所帮助。 相似文献
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结合物理科研及教学实践，提出了一种基于图像处理的获取曲线上点的实际坐标的方法，实际应用表明，该法简单实用，能精确复原待绘制的物理曲线。 相似文献
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护士的形体是白衣天使的外在形象,是护士整体素质的一部分.因此,重视形体训练,对塑造完美的天使形象,非常重要.本文通过调查分析和教学实践,提出高职院校护理专业开设形体课的教学目的、教学内容、教学方法、教学策略. 相似文献