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相似文献
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1.
《无机化学实验》是化学类相关专业开设的一门专业基础课。当前,《无机化学实验》教学中还存在一些问题,如实验教学内容中缺少探索的内容,实验教学的开展方式不能适应时代发展的要求,学生缺乏实验探索的兴趣。《无机化学实验》教学改革应充实探索性实验内容,改革实验教学方法,丰富实验报告的栏目,充分发挥无机化实验教学提高学生学习兴趣和培养学生创新意识的功能。  相似文献   

2.
化学作为一门以实验为主的自然学科,实验自然是化学教学不可缺少和替代的重要内容,但是一直以来,受高考指挥棒的影响,高中化学实验教学没有得到师生足够的重视,很多演示实验变成了教师讲解实验步骤、注意事项,而学生也只能靠死记硬背来掌握实验内容,这就导致了学生对化学实验缺乏兴趣,且动手操作能力低下。因此,教师要认识到实验的重要性,要采取有效措施来提高实验教学质量,进而提高化学教学效率。  相似文献   

3.
学生在实验中提高动手能力是教学大纲规定的重要内容,也是陶行知教学做合一理论的基本要求。受多种因素的影响,一些学生的动手能力较差成为化学实验教学中存在的突出问题。本文从问题、原因和措施三个层面对化学实验教学做合一问题做了初步探讨。  相似文献   

4.
实验是中学化学课程教学的重要内容,对加深学生对化学相关理论知识的理解,提高知识运用能力具有重要意义.但在教学过程中,一些任课老师不重视提高学生动手操作能力,化学实验教学效果低,难以提高学生解决问题的能力.因此,今后需要改变这种情况,采取有效措施,增强化学实验教学有效性,促进教学效果提升.一、增强化学实验教学有效性的意义化学是一门以实验为基础的学科,做好这项教学工作具有重要意义,主要体现在以下几个方面.  相似文献   

5.
化学实验教学的目的是培养和提高学生动脑、动手的能力.由于传统教学客观上形成的教师动手和学生观看的矛盾,使化学实验教学的效果并不理想;而教师利用现代教育技术辅助化学实验教学,通过放大化学实验现象、扩展化学实验内容、强化化学实验要点,则可以更好地达到化学实验教学的目的.现笔者结合实际教学中教师整合的例子加以说明.  相似文献   

6.
《考试周刊》2017,(25):60-61
化学是一门以实验为主的自然学科,化学实验是高中化学中不可或缺的一部分重要的教学内容,但是,由于长时间受高考的影响,我国的应试教育导致高中的化学实验教学无法得到老师和学生的重视,很多的实验演示变成了化学老师的口头推演,老师只给学生讲解考试需要的实验步骤和实验的注意事项等考试重点,而学生也仅仅依靠死记硬背来掌握老师所讲的实验内容,使得学生对于高中化学实验的兴趣严重缺乏,甚至很多学生认为做实验是浪费时间,还不如多做几道练习题,学生的动手能力比较低下。所以,高中化学老师应该尽快认识到高中化学教学中实验教学的重要性,改变传统的教育教学方法,提升高中化学实验教学的教学质量,从而提升学生们的高中化学学习效率。本文通过对高中化学教学中实验教学的意义和必要性的分析,指出了目前我国高中化学教学中实验教学的不足,并提出了一些有关于高中化学实验教学的方法,以供广大高中化学教师参考借鉴。  相似文献   

7.
化学是一门以实验为基础的自然科学,而目前高职化学实验教学由于受到实验条件的制约,使教材中本来就不算多的实验在实际教学中也往往难以落到实处,这必然会严重制约教学水平的提高。因此教师要努力加强和改进实验教学,以便为学生提供较为充足的思考与动手实践机会。  相似文献   

8.
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是化学教学中的一项重要内容。在教学中可以培养学生的观察能力、语言表达能力、动手实验操作能力、创造力等综合能力。通过实验教学,师生积极参与实验设计,开发创造力。培养了学生学习化学的兴趣、掌握了技能、培养了能力。  相似文献   

9.
化学教学,是使学生掌握必要的化学知识和操作技能,能够用化学知识和分析测试方法解决生产、生活实际中的一些问题.而化学是建立在实验基础之上的科学,通过化学实验教学,使学生掌握化学实验基本原理和基本操作技能,增强观察能力、动手能力和研究创新能力,养成良好的工作态度和严谨的工作作风.围绕高职办学的目标,改革化学实验教学内容、教学方法、考试方法,突破传统的教学模式,加强实验室的建设与管理,提高学生的综合素质及职业能力.  相似文献   

10.
化学是以实验为基础的学科,化学实验是化学教学不可分割的一个重要组成部分。培养学生的实验动手能力也是化学教学的目的之一,实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生优良的心理素质,是化学实验教学的指导思想,也是实验教学的目的。怎样将这一指导思想贯穿于实验的全过程,不断提高实验教学质量呢?  相似文献   

11.
在微生物实验教学中培养学生的学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
微生物实验是畜牧兽医专业中一门很重要的专业基础实验。微生物实验教学。不仅能加深学生对理论课所学内容的理解。还能锻炼学生在微生物技术中的动手操作能力。因此,培养学生在微生物实验教学中的学习兴趣。对于实践教学具有积极意义。在教学实践中,笔者经过不断的探索和尝试,总结了一些新的办法。  相似文献   

12.
高职院校化工分析专业教学过程中,理论和专业课程都要进行大量化学实验教学,鉴于化工分析专业是一门以实验为基础的学科,各种实验教学不仅有利于学生理解和巩固化学专业知识,训练基本操作技能,更重要的是可以培养学生科学观察、分析、解决、发现问题的综合能力,挖掘实验教学中学生创新思维训练的研究方法,提高学生分析、解决实际问题的能力。因此,在化工分析专业教学中,教师要高效运用化学进行实验教学,以培养高职生的综合能力。  相似文献   

13.
实验是化学教学的重要内容,它不仅是化学教师的基本授课手段,而且它可以培养学生形成科学的思维方式。掌握科学的研究方法。但传统的实验教学多为验证实验,照方抓药,在一定程度上影响了学生的实验兴趣,同时它偏重实验操作的模仿,缺乏对学生创造力的培养。我们应在实验教学中.既要重视“技能训练”,也要突出创造能力培养。为此,我们将有的演示实验改为学生自己动手分组实验,把一些模拟实验,重新设计,形成探索性实验,引导学生探索、研究,从而强化实验教学,培养学生的创造能力,提高教学质量。  相似文献   

14.
针对我校材料专业实验教学课时大幅缩减的教学现状,从重整实验化学教材、精选实验内容入手,保障实验教学目标。注重学生动手能力、观察能力、以及科学潜质的培养,借助网络教学平台,实现教学内容互动答疑,缩短实验考评时间,保证短学期、少学时教学体系下基础化学实验课堂教学的质量。  相似文献   

15.
基础化学实验是专业化学实验的基础,引入多媒体进行辅助教学,加深了学生对基础化学实验的了解,提高了学生对基础化学实验的动手能力,是未来实验教学发展的大势所趋。  相似文献   

16.
化学实验教学是高职院校食品专业教学改革的重要环节。本文分析了高职食品专业化学实验教学中存在的问题和原因,提出了整合实验教材内容,改革实验教学方法,培养学生化学实验能力的策略。  相似文献   

17.
实验教学是高职院校实现培养目标的重要环节.提高高职学生在实验教学中的动手能力和创新能力是高职实验教学改革的关键。加强学生动手能力、创新能力的培养必须在实验内容、实验方法以及第二课堂活动等方面进行改革。  相似文献   

18.
化学实验教学是理论教学密不可分的部分,尤其对于医药学生来说,动手能力的培养,要从基础课程开始。如何提高学生的实验素质,我们寻求另一种思路,培训、选拔学生参加各种大学化学实验竞赛,在指导药学专业学生准备参赛的过程中,对平时的实验教学工作有一定的促进作用。文章根据学生的实际情况,研究探索了药学专业化学实验教学改革的新思路。  相似文献   

19.
在化学教学中,部分老师有忽视化学实验教学的倾向.这是化学教学中的一大误区。忽视化学实验教学,会带来一系列不良后果:首先,这样培养出来的人动手能力差;其次,学生由于缺乏感性认识,不能牢固掌握学过的知识。多年的教学实践证明,实验教学对于激发学生学习科学知识的兴趣,提高他们观察能力和动手能力,墙养其科学的学习态度,掌握科学的学习方玻启迪学生的思维,全面提高学生的素质和能力都具有十分重要的作用。开展化学实验教学,让学生通过观察实验现象,总结实验的结论,进而形成化学概念和化学理论,提高观察能力、判断能力和…  相似文献   

20.
高职院校的精髓是加强操作技能的培养。作为基础化学之一的分析化学实验在高职院校医药和化工类专业基础化学教学中占有极其重要的地位。实验考核是实验教学的一个重要环节,实验考核的不合理直接影响实验教学的效果,进而影响理论课的效果。本文根据自己的工作经验,提出了一套比较适应高职院校学生培养目标的实验考核方案。  相似文献   

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