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相似文献
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1.
何碧群 《广西教育》2014,(13):49+55-49
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)强调指出:"语文是实践性很强的课程,又是母语课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律。"语文教学离不开以学生为主体的实践活动,教师应强化语文实践,提高阅读教学的效果,具体可从以下几个方面展开。  相似文献   

2.
新课标指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力……"新课标提醒并要求我们,在课堂教学过程中,要重视课堂上的语文实践活动,不能单纯地、人为地把语文实践当作课堂之外的语文学习训练活动.  相似文献   

3.
从事语文教学的过程,就是提高学生语文素养的过程。在课改中实施语文教学,就是把新课标与新教材同我们的教学活动有机地结合起来,尽可能地进行完美的演绎。我个人认为,新课标中的语文教学,简言之,就是要做好读、写、做三件事。读就是阅读,写即写作训练,做即进行综合性学习活动以及其他语文实践活动。  相似文献   

4.
生本课堂是新时期课堂改革的新思路,也是语文新课标对语文教学提出的新要求。生本教育不仅要关注全体学生的发展,更要关注每个个体的学习状态,有针对性地对学生的学习进行指导,其策略是重视课前预习,创设教学情境,强化课堂实践,重视培养学生课后语文综合实践能力的展示。  相似文献   

5.
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力.而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”为此,有计划有组织地开展语文实践活动,既是新课标的要求,又是促进学生在实践中获取知识和提高能力的一种手段。  相似文献   

6.
周俊根 《初中生》2007,(11):23-25
语文综合实践活动是语文新课标的要求,正成为语文命题的热点,如何解答这类题目呢?下面以梧州市2007年中考语文综合实践题例作一分析.[第一段]  相似文献   

7.
江启大 《生活教育》2008,(11):35-36
语文实践活动是语文教学的重要组成部分,新课标中明确把语文实践活动作为独立的板块体现出来,易于操作。便于训练。然而,在广大农村中学,开展语文综合实践活动却不尽人意。如何提高农村中学语文活动开展率和质量,我认为应从以下几个方面去努力:  相似文献   

8.
综合性学习是语文新教材中的一大亮点,在小学语文教学中起着不可估量的作用。在具体的教学实践中,由于果板而机械的传统教育根深叶茂,加上一些语文教师对新课标的解读不够深刻,对语文综合实践活动的认识不全面,导致综合实践活动课到如今只是停留在某些教师的口头上,  相似文献   

9.
王丽 《河南教育》2004,(8):31-31
新课标非常重视语文的实践性,而要上好实践活动课,语文教师就要做好指导工作,为学生的语文实践活动导好航。  相似文献   

10.
马尚福 《学周刊C版》2020,(15):131-132
初中语文实践活动教学有着广阔的发展前景,也将成为未来教育界的一种趋势。新课标明确强调语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践活动,而培养这种能力的主要途径也应是语文教学实践,教师不宜刻意追求语文知识的系统和完整。教师应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握并运用语文的规律。  相似文献   

11.
语文活动与语文学习   总被引:2,自引:0,他引:2  
语文与生活密不可分,生活中处处有语文,语文学习不能停留在课堂,课堂学习不能全面担当起培养学生语文综合素养的任务。根据我校实际,在本年度语文实践活动中,我们响亮地提出了“在活动中学习.在学习中活动”的口号,让语文学习走出课堂,搭建课外平台,全面提升学生素养。  相似文献   

12.
综合实践活动要求在学习中调动学习主体的全部技能,新课标明确要求语文课堂开展实践活动,目的为拓宽学习主体的学习空间,增加语文实践的机会,以促进语文素养的协调发展和整体推进。  相似文献   

13.
传统的语文教学多偏重课本知识的学习,近年来,随着教育改革的推进,越来越多的学校开始重视语文实践活动的开展。兴趣是人类最好的老师,语文实践活动就是培养学生兴趣的一个有效方法。语文实践活动可以在课堂上进行,也可以在课外展开。组织多种多样的语文实践活动可以丰富学生的学习内容,提高学习能力,促进师生交流,让学生更好地体会语文的广博,能够学以致用。  相似文献   

14.
当今世界各国的课程改革都将课程功能的转变作为首要目标,力争使新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的品质。创新是每个人生来就有的潜质,开发这种潜质应当是教育本身须担负的功能。因此在实施新课标中,要逐步消除教育教学工作中的种种弊端,重视学生创新能力的培养。一、通过开展课堂语文实践活动,激发学生学习语文的兴趣语文活动可以进一步激发学生学习语文的兴趣,从而为培养创新能力做准备。有计划有组织地开展丰  相似文献   

15.
语文课是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实路。为使语文实践活动贯穿于教学的全过程。使小课堂连着大世界。每学期我都拟定活动主题,然后有目的,有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,以创造性、实践性、趣味性、自主性为主要特征的综合实践活动。  相似文献   

16.
随着小学语文教学改革深入开展,作为语文教师,应聚焦小学语文综合实践活动,积极构建更加高效的教学课堂,从而全力打造魅力课堂,进一步提高学生语文综合实践水平。本文结合语文综合实践教学内容,全面总结了提高小学语文综合实践活动教学水平的措施,希望分析能为学生日后发展奠定良好基础。  相似文献   

17.
课堂作文教学是语文教学的一个非常重要的组成部分,也是整个语文教学的落脚点,作文水平的高低更是检验学生语文素养的一个综合性的尺度。在小学语文教学中,培养学生的作文能力历来是一道难题。新课标指出:学生是学习真正的主人。在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。小学语文教学是开放的,小学作文教学也应是开放的,当然不能仅局限在课堂里自我封闭。"世事洞明皆学问,人情练达即文  相似文献   

18.
杨其友 《陕西教育》2006,(12):25-27
现代语文教育.应该指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言积累.培养其语感.发展其思维。要达到这一目的.除了要继承传统的语文教学外.还应该在新课标的指导下.开展好语文实践活动。语文实践活动是语文教学的重要组成部分.包括参观、访问、朗诵会、故事会、文学采风等。开展丰富有趣语文实践活动.能够培养学生各方面的语文能力。  相似文献   

19.
小学语文新课标的大范围传播与推广,为有效教学这一概念在教育实践活动中的更好落实提供了充足的理论依据。结合新课标的部分基本理念试就小学语文有效教学这一热点话题展开了分析与探讨。  相似文献   

20.
生活处处皆语文,语文无处不生活。开展语文综合实践活动,旨在让学生走出封闭的课堂,在广阔的天地里成长,在"日常生活、社会生活、情感体验、生活实践"中轻松愉快地学习语文。  相似文献   

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