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张鑫 《黄冈师范学院学报》2009,29(3):60-62
本文基于嵌入式系统的概念,阐述了嵌入式系统的关键技术、嵌入式开发以及广泛应用嵌入式软件的开发过程,并结合作者嵌入式软件开发的实践,着重阐述嵌入式软件的一些开发技巧。最后展望了嵌入式系统的应用前景。 相似文献
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嵌入式系统是为满足某个特定领域内的需求而开发的。在全球倡导绿色经济的大背景下,对嵌入式系统向低功耗方向发展提出了更高的要求。介绍了嵌入式系统节能降耗技术,阐述了嵌入式硬件的低功耗技术和嵌入式软件的低功耗技术。 相似文献
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李洁 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,(2):72-75
随着嵌入式系统的飞速发展,对嵌入式软件进行快速开发和有效的调试变得更加重要。在嵌入式系统开发过程中,调试器对软件进行调试是一个重要的环节,直接关系到嵌入式软件的质量和开发效率。面对当前日益复杂的嵌入式应用,对设计嵌入式系统应用的开发调试平台提出了更高的要求,这就要求交叉调试器除了具有基本调试功能外,还应提供任务级的特殊调试支持。本文首先介绍了交叉调试器和Monitor的基本原理,分析了调试器的整体框架和核心,并对交叉调试器中任务级调试的基本原理及其实现的若干关键技术进行了阐述。 相似文献
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嵌入式系统课程设置与教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
本文首先分析我国目前嵌入式专业教学的现状,并探讨了我国嵌入式教学存在的一些问题.接下来结合我国对嵌入式软件人才的培养要求,阐述了"嵌入式系统"课程的理论教学体系,并因此提出了基于ARM体系结构的嵌入式课程设置与教学方案. 相似文献
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高职嵌入式系统教学与实践研究 总被引：6，自引：0，他引：6
详细分析嵌入式系统教学的特点,结合广西嵌入式软件开发产业发展现状,探索广西高职院校面向电子信息类专业开设嵌入式系统课程的重要性与可行性。结合柳州职业技术学院计算机应用专业的嵌入式系统开发方向的教学实践．提出一种理论结合实践的教学改革思路。 相似文献
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嵌入式软件目前有广阔的应用背景,一种基于Statechart的嵌入式软件设计方法适用于中小型嵌入式系统的开发。该方法从功能需求开始,逐步求精,并在层次化的分析过程中对结果进行形式化验证,保证系统设计的可靠性,能有效地完成嵌入式软件设计中从需求到代码分析的设计过程。 相似文献
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为了解决嵌入式软件开发过程复杂,对需求变化等实际问题的应变能力差等问题,在传统的嵌入式软件开发基础上,提出了一种新的开发方法,并给出了基于UML的建模步骤,最后,结合指纹识别系统,完成了嵌入式模型设计,对文章提出的建模方法的可行性进行了验证。 相似文献
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嵌入式实时软件发展迅速,ARM处理器、无线通信协议等技术的出现为其发展提供了强劲的动力。在计算机软件设计中应用嵌入式实时软件,可以简化软件设计流程,便于解决计算机故障,提高计算机系统的应用效益。介绍了嵌入式软件原理及特点,论述了开发流程和设计要点,阐述了软件的具体应用。 相似文献
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刘亚 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(5):20-21
介绍了嵌入式系统软件的特点,说明要建立统一嵌入式软件系统框架的原因,指出软件系统的开发途径,提出软件编程接口规范化和标准化方法,说明了系统结构. 相似文献
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相比于PC软件系统的设计,嵌入式系统的设计具有更多难点。由于嵌入式系统的CPU性能较差,嵌入式系统软件设计对于很多初学者而言较为困难。研究了嵌入式系统软件自动生成的方法,它是一款具有云服务的嵌入式系统开发套件的一部分,可以根据开发者需求,智能生成嵌入式软件,所生成的软件代码只需进行少量改动,即能实现具有云服务功能的嵌入式终端设计。经过测试,生成的程序运行稳定、通信安全性高、操作方便,可以为嵌入式系统学习者和开发人员提供一条新的系统开发路径。 相似文献
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嵌入式系统是由硬件和软件系统共同组成的计算机系统。嵌入式软件则是该系统的心脏,控制整个系统的正常运转。因此,嵌入式软件的可靠性直接影响系统能否稳定长期无故障运行。如何设计一套可靠的嵌入式软件架构来保障嵌入式软件的健壮性,成为嵌入式软件设计的重点。提出一种高可靠性嵌入式软件设计架构,同时提出一种解决应用软件频繁复位问题的设计方案,能够最大限度保障嵌入式软件的可靠性。 相似文献
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嵌入式系统设计和开发中存在着特殊的性能和设计技术要求,它不是纯粹的软件系统或硬件系统设计,而是将软件与硬件紧密结合、相互影响的系统设计,体系结构和组件的关系错综复杂,是一个规模大、技术复杂的项目,其设计模式和关键技术还有待于进一步探讨。本文分析了嵌入式系统软件的特点和开发设计的模式,提出建立统一的嵌入式软件系统框架来解决嵌入式系统软件的开发。 相似文献
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随着嵌入式系统在实时控制领域的广泛应用，系统对嵌入式微处理器和嵌入式软件的要求越来越高。不仅要求系统支持实时多任务、抢占式任务切换、较短的中断响应时间，及时处理现场环境的实时请求。 相似文献
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刘霞 《邢台职业技术学院学报》2010,27(1):3-5
本文使用行动导向教学的思想,对《嵌入式软件开发基础》课程进行了改革,改变以往知识传授模式的教学方法,以嵌入式系统的产品需求为导向,以实际项目为驱动,探索“做中学”的创新人才培养模式。 相似文献
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随着目前嵌入式产品的增多和产品更新换代速度的加快,市场对嵌入式平台的多样性和嵌入式软件开发周期的要求也越来越高。提出了一种基于分层思想的平台无关嵌入式GUI的设计方案,不仅为嵌入式GUI跨平台移植带来了很大的方便,而且能大大缩短嵌入式软件的开发周期。 相似文献