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江苏高等教育发展战略应实现"五个转变" 总被引：3，自引：1，他引：3
本文在认真分析江苏高等教育发展历史、现状和趋势的基础上，提出江苏高等教育发展战略应当实现“五个转变”，即从跨越式发展转向渐进式发展、从封闭式发展转向开放式发展、从单一式发展转向多形式发展、从外延式发展转向内涵式发展、从推动式发展为主转向推动式发展与拉动式发展并举。 相似文献
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詹敏学 《太原大学教育学院学报》2005,23(Z1):73-76
英语已经发展成为一门世界性语言,在中国也有着非常广泛的运用.关于英语在中国这个问题,我国语言学界提出了"中国英语"和"中国式英语"两种说法.本通过将着重探讨"中国英语"和"中国式英语"的定义、特点以及在语音、词汇和语篇层面的表现形式,指出了"中国英语"和"中国式英语"是客观存在的. 相似文献
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当下的高职教育发展与改革已推进到了"深水区",其表征是观念陈旧的"杀伤",体制羁绊的阻滞和实践困扰的难为,面临着转型式改革,"除弊式"改革,创新式改革以及综合式改革四种选择;面对涉过改革"深水区"的再次大考,必须寻求有效的方法路径,即直面问题,形成合力,质量立根,整合创新,才能充满改革自信,打好推进深化改革的"攻坚战"。 相似文献
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"实验-探究式"教学,即以观察实验、动手实验为基础,在课堂内外均要突出观察实验的作用,进行多层次启发、迭加应用的方法,让学生尽可能在学习中找到自我思维方式的最佳起点和最优角度,让学生在获取知识的过程中学会研究探索的方法,在研究探索中猎取知识,以达到引导学生在自取、自探物理知识的同时增长才干、培养能力、发展智力为目标的教学."实验一探究式"教学继承和弘扬了启发式、发现式、问题解决式及活动课教学的先进教学思想和主张,形成了自己独特的教学原则、教学模式和教学策略和方法等,对丰富发展启发式教学、发现式教学、问题解决式教学和活动课教学有着重要的促进作用. 相似文献
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"教师人力资本"是体现在教师身上的技能和生产知识的存量,是后天投资所形成的教师所拥有的知识、技能和健康等的总和,包括占有、使用、收益和处置权.计划经济体制下,政府是教师人力资本投资的主体.政府以行政命令为手段、外控式、他主式地培训教师.在市场经济体制下,教师是其人力资本投资的主体,提高培训效率的根本出路是建立教师内控式、自主发展的培训模式.从"人力资本"视角反思培训问题,有积极的现实意义. 相似文献
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探讨职教办学模式走"模块式"育人之路--农村职业学校"模块式"办学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"模块式"办学模式是北京市昌平农村职业学校在"模块式"教学研究基础上发展起来的.该办学模式把职业学校的管理、教育、教学、生产、科研、经营、服务融为专业实体,即各专业教研室是职业学校的办学实体,以坚持为区域经济和社会发展服务为办学方向;以振兴农村经济、为农业现代化、为农民致富服务为办学特色;以"模块式"教学为人才培养模式;以全面推进素质教育,培养创新精神为育人宗旨,优化学校教育功能,最大限度地开发和利用学校资源及设备,使办学既符合经济发展规律,又符合教育发展规律,创造出最佳的办学质量和效益. 相似文献
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"模块式"办学模式是北京市昌平农村职业学校在"模块式"教学研究基础上发展起来的.该办学模式把职业学校的管理、教育、教学、生产、科研、经营、服务融为专业实体,即各专业教研室是职业学校的办学实体,以坚持为区域经济和社会发展服务为办学方向;以振兴农村经济、为农业现代化、为农民致富服务为办学特色;以"模块式"教学为人才培养模式;以全面推进素质教育,培养创新精神为育人宗旨,优化学校教育功能,最大限度地开发和利用学校资源及设备,使办学既符合经济发展规律,又符合教育发展规律,创造出最佳的办学质量和效益. 相似文献
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关汉卿杂剧中的处置式中,"把"处置式和"将"处置式在简单处置式与复杂处置式、广义处置式与狭义处置式等的关系比例上大致相同."将"处置式在用例总数上占较大优势,但 "把"处置式的用法种类多于"将"处置式. 相似文献
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在我国民办高等教育发展过程中,有许多民办高校因经营不善等原因,以"自灭式"退出了民办高等教育系统.从理论上讲,"自灭式"退出具有一定的合理性,但从实践上看,"自灭式"退出不利于保护民办高等教育利益相关者的利益.我国民办高校的退出应由"自灭式"为主转为"并购式"为主,从自发无序走向依法有序进行. 相似文献
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在新课程改革的背景下,校本“研训一体化”已经成为教师专业成长的主要途径,本文探讨了校本“研训”分离的现状及后果。点出了研训结合的必要性,从三个纬度即“以研促训式”、“发现-解决”式、“问题—探究”式、“个例-共性”式的培训。提出了运用校本“研训一体化”的策略促进教师专业化发展。 相似文献
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你听说过非致命武器吗?顾名思义,它们不会像导弹、火炮、子弹那样通过爆炸来杀伤生命,而是借助于其中的特殊性能,使敌方的人员失去战斗力,使敌方的武器装备失去作用,而不会直接"杀人毁物".由于非致命武器便于选择和控制,所以攻击方式十分准确,一般不会对打击目标以外的平民和设施产生破坏,甚至在交战过后,被攻击的敌方人员大多能得到有效的救护,被破坏的设施一般也可以得到恢复.…… 相似文献
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商艳芝 《韩山师范学院学报》2008,29(2)
传统教学中不合时宜的教学模式和单一、机械的授课方式是造成学生听力学习费时低效现象的直接原囚;“分段递进式”听力训练策略按照强化语言能力、掌握听力微技能和发展思维能力三个阶段培养学生的听力能力,符合学习者的认知规律;“分段递进式”教学的应用实验,取得了良好的教学成效。 相似文献
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"精准扶贫"理论从"扶贫对象"扶贫方式"与"扶贫内容"三个维度对扶贫开发工作进行了重大调整,即"漫灌式"粗放帮扶向"滴灌式"精准帮扶发展、"输血式"外向帮扶向"造血式"内生自扶发展、"经济性"物质减贫向"观念化"精神脱贫发展.这对于指导中国当前打好扶贫攻坚最后一战,全面建成小康社会具有现实的指导意义. 相似文献
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本文研究探索“英语浸入式教学实验研究”对儿童的意义。通过对儿童浸入英语的实践与观察，发现“英语浸入式”教学对儿童的身心和语言发展有多方面的意义。英语浸入式教学对孩子英语的学习与掌握以及身心的发展都起着积极的推动作用。 相似文献
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随着科学技术的发展和信息技术的普及,多媒体技术以其图文并茂、声像俱佳、生动直观的表现肜式逐渐进入课堂.和传统的教学手段相比,在新课导入、创设情境、激发兴趣、突出重点、突破难点、板书设计等方面日益显现出其独特的优越性. 相似文献
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胡珍 《中国职业技术教育》2004,(24):62
近年来,黑龙江农垦机械化学校找准了自己的定位和发展空间,积极发展行业职业教育,推广"订单"式教育,把人才培养同垦区和周边地区经济发展结合起来,拓宽了专业口径,增强了人才培养的针对性和适用性. 相似文献
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"对话式"教学与高校研究性教学的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
以对话为原则,以问答、讨论等方式进行的“对话式”教学过程,既是师生对问题展开交流的过程,更是教师有意识引导学生,促进学生思维发展的过程;“对话式”教学是研究性教学的基本方法,因为“对话式”教学具有研究性、师生关系平等的特点,具备思维训练和创新等功能;教师的引导与点拨是培养学生科学精神和研究能力的关键;通过“对话式”教学,师生共同研究,教学相长,研究性教学的目标得以达成。 相似文献