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1.
周钰纯 《新课程导学(上)》2012,(30)
热身活动是英语课堂教学的起始环节.有效的热身活动不仅能营造良好和谐的英语学习氛围,使学生迅速地进入最佳的英语学习状态,同时,恰当的热身活动还能调动学生相关的知识储备和学习经验,使学生对新旧知识自然产生联系,让学生自然进入课堂学习,为新知的学习做好充分的准备,自然地融人英语学习中,为他们的后续学习起到强大的支撑作用. 相似文献
2.
英语的课前热身活动又被称为导课。热身活动如果进行得成功,可以将学生情绪调整到课内最佳状态,让学生以最有效的方法获取知识,为整堂课的成功打下良好的基础。新课开始,教师能否在较短的时间里顺利进行情感导入,调动学生的情感积极性,吸引学生的注意力,使学生思维进入兴奋的状态,迅速进入学习轨道,是教学成功与否的关键。在导课环节,教师需要通过设计生动有趣的"情感热身"活动,对学生顺利地进行情感导入,充分调动学生积极的课内情感因素,在较短的时间里过滤学生的课外多样化的情绪,激发学生课内情感,将课内气氛和教师情感渗透并糅合到学生情感当中,从而将学生的情感循序渐进地导入到课堂之中,使学生情感融入课堂氛围,使他们的个人情感与整个课堂氛围交汇融合,从而迅速进入学习状态,让学.生在愉快、求知、自觉自愿的状态下学习,使整堂课的教学起到事半功倍的效果。 相似文献
3.
近几年来,随着体育教学改革全面深入的发展,新体育课程的基本理念要求全面渗透到体育课堂中。热身活动作为体育课教学的重要组成部分,同样也要体现出这种新理念。传统的热身活动形式单一、呆板,学生在练习时就是在机械的跟随教师的口令进行活动,时间一长会让学生觉得枯燥无味,根本不能调动学生的参与、练习积极性。热身活动同时也是授课内容的前奏,在短暂的热身时间里能否充分调动起学生的参与热情、活动热情,会直接影响授课内容的学习、练习效果。因此怎样激发学生的活动兴趣,让学生积极主动的参与到热身活动中来,是体育教师在新课改理念下应该首先解决的问题。一、教师应该转变角色 相似文献
4.
杨丽萍 《职业技术教育研究》2005,(4):17-17
引入，即引导学生进入英语学习氛围，目的是激发学生的英语学习兴趣。教师主要采取热身活动(warm-up)的方式来引起学生的学习兴趣。热身活动安排在每节课伊始，两三分钟即可，形式可以多种多样，如欣赏或学唱经典英文歌曲、即兴口语问答、进行猜谜游戏等。 相似文献
5.
热身活动是课堂教学的“序幕”,既能吸引学生的注意力,又能激发学生内在的求知欲.通过热身活动培养学生的参与意识,使学生把学到的知识在实践中加以运用,从而大大提高知识的保持率.同时在较短的时间里集中学生的注意力,调动起学生的积极性,使他们产生期待和向往的心理,思维进入兴奋状态,自然地融进学习中.并且营造和谐的课堂气氛,激发学生的兴趣,调控学生的情绪,为开展新的语言项目的学习做好心理上的准备. 相似文献
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7.
Stepl.Warming -up exercise(热身活动) 英语课一般是安排在第三、四节课之后,上课前我选择唱英语歌或讲故事,增添学生的学习情趣,驱赶学习中的疲劳,调动学生的积极性,为其迅速进入英语状态做好准备。 相似文献
8.
一、充分发挥学生主体性,给学生创设广阔的学习空间（1）热身活动自己编。一堂体育课的热身活动开展得如何,对课堂的影响是很大的。常规的热身活动是在教师的带领下进行的,这样的热身活动有目的、有组织,可以使学生充分活动,达到热身的目的。但经常这样做会使学生对其产生厌倦,也不能体现学生的主体作用, 相似文献
9.
出色的课堂导入是一节课成功的关键。课堂导入对于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,具有十分重要的作用。它是教学活动中的热身活动,目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。教师要充分利用初中学生的年龄特点和好奇心理,根据新的语言材料的特点进行导入。对于不同类型、不同内容的课及不同年龄段的学生,采用与之相适应的科学导入方法。 相似文献
10.
《内蒙古教育》2013,(14)
<正>在小学英语教学中,完整的教学活动包括了Warming up(热身)、Presentation(新知呈现)、Practice(操练)、Extension(拓展)、Wrap up(总结)。在教学过程中,教师若要实现教学效果最优化,促进学生全面发展,则需要根据这些环节来精心设计教学活动。一、精心设计热身活动在英语课堂教学中,热身活动(Warming up)是教学开端,是新知导入环节。在教学过程中,通过热身活动可以调节课堂教学氛围,引起学生课堂注意力,启发学生积极思维,使他们快速进入学习状态。同时,在这一环节中,还可以帮助学生复习所学知识,在旧知的引导与启发下学习新知,拉近新知与学生的距离, 相似文献
11.
一、读前活动——多样化的准备活动,为阅读打下良好的基础1.热身活动——在多样化情景中激活学生的语言知识我们教师的设计:通过一首"My Small Bedroom"歌曲进入课堂学习后,用单词卡复习 相似文献
13.
就初学英语的小学三年级学生来说,英语语言的获得与幼儿获得母语的过程是相似的。让他们模仿老师或磁带的读音,再通过听说、听做、听画、读写、玩演的强化训练达到获得英语语言的目的。关键是要设计符合小学生特点的活动,引导他们学习英语。一、做好热身运动,吸引学生的注意力热身运动是指在一节课开始之前,为给学生营造一种良好的学习氛围而进行的一项活动。教师应根据孩子们的特点,设计他们喜欢的活动方式进行课前热身。课前热身有:1.用孩子们喜闻乐见的教具、实物、现代教学媒体等作示范;2.做各种形式的游戏;3.创设具体的生活场景,用英语… 相似文献
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15.
导入(Lead-in)是课堂教学的首要环节,它是整个教学活动中的热身活动,目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。导入成功的课会激发学生学习兴趣,让学习变得轻松自然,让课堂效果达到最好的状态。本文主要介绍了课堂导入的原则和有效导入的策略。 相似文献
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导入(Lead-in)是课堂教学的首要环节,它是整个教学活动中的热身活动,目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。导入成功的课会激发学生学习兴趣,让学习变得轻松自然,让课堂效果达到最好的状态。本文主要介绍了课堂导入的原则和有效导入的策略。 相似文献
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导入课堂是一门教学艺术,是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生学习的行为方式。它是整个教学活动中的热身活动,让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。导入恰当与否,直接关系到教学效果的优势。本文以创设情景、成功导入课堂为切入点,抛砖引玉,旨在达到良好的课堂教学效果。 相似文献
18.
梁记安 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
热身活动是上好一节芭蕾课的重要组成部分,关系到课的质量和效果。文章根据芭蕾舞教学特点,从趣味性、组合性和变化性三方面对热身活动内容进行分析,并对热身活动中伴奏音乐的运用进行探索,从而调动学生学习积极性,活跃课堂气氛,提高上课效率。 相似文献
19.
一、让导入新课成为语言
学习的热身活动1.创设语境,激发语感式
如<荷花>一课的导入,教师可以先创设语境,让学生用四字短语来形容荷花,再课件呈现荷花图并伴随背景音乐,学生欣赏荷花,教师随机教学部分生字新词.学生在赏花中进入了美妙的荷花世界,沉醉其中. 相似文献
20.
“良好的开端等于成功的一半。”教学也是如此,一堂课的开头十分重要,艺术化地设计并组织好新课的导入,不但可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,而且也能为整堂课的教学打下良好的基础。导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。它是整个教学活动中的热身活动,目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态,导入的恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。 相似文献