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文章介绍了咨询师用认知行为疗法对一名初三女生考试焦虑心理进行辅导的案例。咨询师采用认知行为疗法,引导来访者探索焦虑情绪产生的心理原因,发现自己的扭曲认知和信念,对其真实性进行验证,从而建立新的信念,产生新的行为结果,效果良好。 相似文献
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周冬梅 《中小学心理健康教育》2022,(8):40-42
通过对来访学生的问题描述进行分析,确定来访者的问题属于高中生常见的心理问题,强迫与焦虑症状为中度。在与来访学生进行沟通协商后确定咨询方案,运用认知行为疗法对其进行焦虑情绪调节,运用“暴露—反应预防”改善来访者强迫症状。通过咨询,来访学生的焦虑情绪和强迫状态得到了基本解决,达到了良好的咨询效果。 相似文献
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来访者在考研失利,屡次就业受挫之后,有较强烈的内心冲突并产生错误的认知,出现心情焦虑、烦躁,注意力不集中和入睡困难等症状.本案例采用艾利斯合理情绪疗法,帮助来访者识别不合理信念,建立恰当的认知模式.经过7次咨询,来访者能正确认识自己及身边发生的事件,乐观、坦然地面对现实生活,其焦虑情绪和睡眠问题等基本解决,取得了较好的咨询效果. 相似文献
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兰珊珊 《柳州职业技术学院学报》2008,8(4):135-138
运用认知行为疗法的相关理论对一高职女教师的焦虑情绪进行心理分析与行为治疗,其过程包括来访者的一般资料的搜集、评估与诊断、咨询目标与方案的制定,咨询过程与效果的评估。在求助者的积极配合下,最终达到心理咨询的目标。咨询后,来访者的焦虑情绪有了缓解。 相似文献
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该案例主要使用认知行为疗法,结合精神分析、森田疗法理念,对一位失眠大学生进行心理咨询。咨询师发现宿舍矛盾是导致失眠的直接原因,而对睡眠的非理性认知则是导致其失眠顽固化的主要原因。继而在咨询过程中帮助来访者缓解其失眠状况,消除焦虑情绪。咨询结束后来访者焦虑情绪得到了缓解,失眠状况也有较大好转。 相似文献
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报告主要介绍了1例高二女生的考试焦虑问题的心理咨询案例.通过对来访者描述的问题进行分析,并对其父母进行了访问调查,进一步了解了来访者的实际状况,经过讨论分析做出诊断,确定来访者为一般心理问题.咨询者应用咨询技术以及理性情绪疗法帮助来访者重建认知结构,纠正原有的认知偏差,在1个月左右的时间内,逐步改善情绪症状,使学习效率和成绩提高,获得了良好的治疗效果. 相似文献
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刘慧玲 《广东轻工职业技术学院学报》2012,(2):66-69
本文对一例大学生考试焦虑展开案例分析,并对缓解考试焦虑进行对策探讨。针对考试焦虑症状,咨询师运用合理情绪疗法、系统脱敏法,通过肌肉放松练习和自信心训练,帮助来访者修正了非理性观念,缓解了考试焦虑状态,使其重拾自信,增强了抗挫折能力。 相似文献
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目的:了解医生的人格特征与患者焦虑情绪的相关性。方法:采用简版大五人格问卷、焦虑自评量表分别对福州各大三甲医院40名医生及其所治疗的患者进行问卷调查,对数据进行分析。结果:患者的婚姻情况,以及医生大五人格患者评价结果中的适应性因子与患者的焦虑情绪呈正相关(p<0.05)。结论:医生大五人格患者评价结果中的适应性因子与患者的焦虑情绪呈正相关。 相似文献
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李鑫 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):45-46
加强干部廉洁从政心理教育,有利于抑制腐败动机的产生,有利于从源头上减少腐败行为的发生。本文对重视开展廉政心理教育的必要性进行了深入分析,并对其具体实现路径进行了初步探索。 相似文献
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全丽娜 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):401-401
本文阐述了城市总体规划的地位和作用以及目前存在的问题,对在规划新思潮的冲击之下产生的新的规划模式进行了多方面的探讨,并对这个新的发展方向给予了肯定。 相似文献
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苏晨 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):31-32
亨普尔发现很多科学说明不都是具有演绎论证的形式而是具有概率性,于是他在其发表的《科学解释诸方面》中详细讨论了I-S模型即归纳-统计模型,并对科学解释的实用方面进行了考察,他的成果引发了学术界热烈地讨论和激烈地批判,遭遇了"高概率困扰"。本文通过对亨普尔I-S模型的介绍,指出其"高概率困扰"产生的根源并介绍最具影响的出路之一,即萨尔蒙的本体论进路。 相似文献
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刘丽华 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):94-94
道家思想崇尚自然,不可刻意去追求人为效用,而是自然而然顺应事物自身发展的本性。道家哲学的理念对文学发展有很大推动作用,特别是对唐诗的审美产生了巨大的影响,下面就针对这一状况进行论述。 相似文献
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廖慧冰 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):336-337
本研究探讨网络环境下同伴反馈对写作焦虑的影响。研究采用SPSS统计软件对受试者在实验前后的写作焦虑程度进行对比分析。同时,辅以访谈方式了解学生对该模式的态度。研究结果表明,网络环境下的同伴反馈在一定程度上能缓解学生写作焦虑,大部分学生认可该模式。 相似文献
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黄洁 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):418-419
在我国现行的税制结构中,增值税与营业税是最为重要的两个流转税税种,增值税多覆盖在我国第二产业中,营业税则多覆盖在我国第三产业中。随着我国市场经济的不断发展与进步,这样的税制凸现出来一些问题,因此我国逐步开始将增值税改营业税,并将增值税的范围扩大到了全部商品与服务中。此种情况对我国各个省市的企业都产生了一定程度的影响。本文以江苏省为例,针对增值税改营业税后对企业的影响进行深入分析。 相似文献
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周川 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):339-340
学生自主学习能力培养既是《大学英语课程基本要求》的教学目标之一,又是大学英语教学过程中的主要环节,英语教学改革的主要研究课题。本文记录了通过开展"英语晨读"活动,培养学生英语自主学习能力的整个实施过程,并对其产生的结果进行了全面地分析。实践证明,学生的学习积极性提高了,学习的自主性也得到了加强。 相似文献
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20世纪初,清政府为了维护风雨飘摇的统治,在政治、经济、军事、教育等方面自上而下地进行了一系列的改革,开始了为期十年的清末新政。其中教育改革是清末新政中最富有积极意义的一项内容。清政府在教育改革中废除了科举制,兴办了大量的新式学堂,颁布了新的学制,健全了教育行政机构,极大地促进了中国教育的近代化,对后来的中国社会产生了深远影响。但是,清末的教育改革并没有脱离"中体西用"的原则,并且改革滞缓,当然也没有挽救其灭亡的命运。 相似文献
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苑玉洁 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(3):5-9
通过对教育部关于高等职业教育建立教育教学质量监控体系要求的解析,以三门峡职业技术学院为个案,从建立高等职业院校教育教学质量监控体系的原则、构成及功能、教育教学质量监控的主要内容以及运行状况等方面进行了探索,以对提高我国高等职业院校教育教学质量产生积极作用。 相似文献