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新课标下的初中体育教学更加注重学生的健康教育,因此初中体育教学更加注重教学的自主性、趣味性、竞争性、娱乐性。在这种条件下,初中体育田径教学中的游戏教学法则显得尤其重要。 相似文献
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随着素质教育改革的深入推进,初中体育教学在重视培养学生运动能力的同时,更加重视心育,这是当前体育改革的目标之一。根据生动的初中体育教学案例,详细阐述了在初中体育教学中强化、注重心育的方法。 相似文献
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随着社会的进步,教育的发展。新课改对体育教学的要求也越来越高。新课改下的教育更加注重教育质的飞跃,新课改制度是一个多元化,民主化,学生主体化的改革制度。初中体育教学对初中生的身心健康发展有极大的意义,要想有效的提高初中体育教学,老师和学生要相互结合起来,共同进步。 相似文献
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《内江科技》2020,(1):155-156
随着信息技术的发展与普及,人们可以通过书报、影视、网络、电话等更加多样化的媒介获取需要的信息。信息技术的发展让我们的生活变得机具多样性、快捷性,让我们的信息交流变得更加通畅无阻。对于教育事业来说也是如此,因此传统的体育教学模式与信息技术环境下的体育教学模式相比,处于教育弱势的一方。为增加中小学体育教学的活力,中小学体育教学的教育者需要改变传统的教学模式,学会应对信息技术环境下进行体育教学带来的问题与发展机遇,让信息技术环境下体育教学的课堂变得更加灵活多样。基于此,本文主要对信息技术环境下的体育教学的课堂内容、形式以及过程进行渗透分析,走出传统,推动中小学的体育教学走向现代化,提高中小学体育教学的实效性和时效性,将信息技术与初中的体育教学相融合。 相似文献
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在新课程教育教学的不断创新和改革下,初中体育的教改也一天天提上日程。在这种新形势下实施教育教学,对于初中体育的教学实践做出一些探讨,分析初中体育教育教学如何以新的姿态呈现在教育教学实践的前沿。 相似文献
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随着新课程改革的不断推进,初中体育教学也发生了翻天覆地的变化。如何提高体育教学的质量,增强初中生的身体素质,有效实现体育教学的目标,是每一位体育教师需要面对和思考的问题。笔者根据多年体育教学的实践经验,从初中体育游戏教学的原则入手,谈了游戏在初中体育教学中的具体运用。一、初中体育游戏教学的概念所谓游戏教学,是指通过游戏活动的方式来实现体育教学的目标,以保证学生的身心稳定发展, 相似文献
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国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）提出：要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,建立提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来,制定健全教育质量保障体系。笔者以渭南市育红中学、三马路中学、党木初中、高塘初中的200名学生及20名体育教师为调查对象,对冬季初中学生体育活动现状进行调查分析,拟提出相应对策建议,为渭南市冬季体育教学活动的科学开展以及渭南市体育教学体制改革提供参考。 相似文献