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王学先 《中国数学教育(高中版)》2016,(5):27-33
历年的中考数学试题对事件的概率部分的考查延续了以计算简单随机事件概率为主的形式,同时融入了对应用概率解决实际问题的意识和能力的考查,并加强了对统计与概率之间联系的考查.现对2015年中考试题中关于事件的概率的试题的考查特点进行分析,总结提升其中的命题规律,预测命题趋势,为中考备考复习和命题提供参考. 相似文献
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概率是研究随机现象规律的科学,是新课程增加的内容之一,在中考数学中是重要的一个考点.近年来,概率不只是以“投骰子”和“扑克牌”为背景,更多的是以生活实际、游戏和新课程核心内容为背景.近3 年贵州27套试题中共考查31次,主要考查:①简单事件概率计算;②与统计知识结合,利用画树状图或列表格法求概率;③与其他知识结合求概率,如图形形状判断、数字之和、函数等,设问有时会涉及游戏公平性.总之,各种形式的概率计算是历年来中考的高频考点,掌握其计算也是进入高一级学校学习的基础.那么怎样才能掌握复习好它呢? 相似文献
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<正>"统计与概率"是新课程教材中的四部分内容之一,近年来一直受到中考命题者的重视.这些试题设计新颖、与生活联系紧密,既注重对基本概念和基本方法的考查,又突出了其在生活生产中的应用,充分体现了统计与概率的决策功能与应用价值.下面对中考概率问题的考查点进行解析.一、考查学生对不可能事件、随机事件、必然事件等概念的理解例1(2013泰州)有两个事件,事件 相似文献
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概率是新课标新增的、初高中知识相衔接的内容,近年一直是中考的重要考点.在近年的中考试题中,更加重视在重点知识块的连结点与交汇点命制综合题,考查数学能力.概率不再是单纯地考查基本概念、基本计算和游戏公平性,概率与函数、方程、视图等相结合的考题以新的面目展现在我们的面前,令人 相似文献
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<正>纵观近几年江苏省各地中考试卷."统计与概率"部分的试题在中考命题中的地位明显上升.不仅其内容是中考考查的重点.而且其命题方式也是考试评价改革的重点.因而这一部分中考试题对课堂教学具有很强的导向性。下面以江苏省中考试题为载体.浅析这一类试题的特点及其对课堂教学的启不。一、对"统计与概率"试题的评析江苏省中考试题中."统计与概率"部分内容共四题.所占分值的比重在14.6%左右,与新课标要求比例一致.试题类型多元化.有3分的客观题和19分的主观题组成。知识点覆盖面广.结构合理.难度适中.贴近生活实际.在考查方向上,体现了突出基 相似文献
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1考点聚焦
统计与概率主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的决策．随着社会的不断发展,统计与概率的思想方法也越来越重要．因此,统计与概率知识是各地中考重点考查内容之一． 相似文献
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在初中数学学习阶段,《数学课程标准》安排了"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"、"实践与综合应用"4个领域的内容,其中概率是新增内容,也是中考必考的核心内容.经过近几年的课程改革和中考探索,对概率知识的考查,已由起初的概率计算考查,发展到数学的其他学习领域内容或其他学科领域知识的综合设计与考查,出现许多综合性概率试题.这类综合型的概率试题,不仅问题情境新颖别致,而且突出考查了学生综合运用知识分析、解决问题的能力,充分体现了数学的整体性、数学学科与其他学科的紧密联系,符合《数学课程标准》的理 相似文献
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近年来,全国各地的中考出现了大量考查学生利用概率的思想和方法解决问题的试题,命题者匠心独运,力举创新,设计出许多清新优美,体现新课程理念的新题型,兹采撷一束予以说明.一、计算随机事件的概率1.用频率法计算概率 相似文献
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刘金江 《数理化学习(初中版)》2006,(5)
新的课程标准中增加了一些新的内容,概率就是其中之一.本文通过简析课改实验区的中考概率试题,来分析命题方向,透视命题信息,以期对同学们学习和复习概率有所帮助.一、概率试题的特点1.试题分布从近几年的中考试题来看,有关概率的试题考查的知识分布如下:随机事件,频率与概率的关系,通过计算预测随机事件的概率,概率的应用等.2.试题特点(1)概率试题的题量大致为1~2道(一道客观题,一道主观题),约占全试卷总分的10%,试题难度为容易题或中等题.(2)概率试题的背景,贴近考生的实际,让考生感到真实、亲切,充分体现了数学的人文教育的精神.(3)概率… 相似文献
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本讲内容在中考中占的比例较高，一般在12-20分范围内．题型有填空题、选择题、实验题、问答题、计算题．往往压轴题就是这一部分内容．从综合观点看，中考题常将本内容与欧姆定律和串、并联电路的有关知识结合起来考查；从创新观点看，中考题常以本内容为基础，联系生产和生活实际来考查；从概率角度看，中考在本内容命题概率高的是：常用家用电器的电路分析和计算，对用电器的规格、铭牌的认识和相关的计算、测量电功率的实验． 相似文献
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朱元生 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):89-91
生活中的事件可分为两种情况,确定事件和随机事件,这类问题近年来在中考中的考查内容主要是事件的分类,及确定随机事件可能性（概率）的大小,现精选几例析解如下,供同学们参考： 相似文献
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概率问题是新课改后中考必考查内容之一.为考察同学们的应变能力,生活中的实际问题成了命题者的素材,这使得中考概率题目貌似千变万化,其实万变不离其宗.只要我们平时学完某章节及时梳理、归类,就能把握问题的本质,从而掌握解决问题的金钥匙.现以近两年部分省市的中考概率问题为例,和大家 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
<正>《义务教育数学课程标准》对概率部分的要求主要体现在两方面:一是从事件本身发生的可能性来把握概率;二是通过大量重复试验用频率来估计概率。结合实际背景,考查概率知识的有关概念以及计算简单随机事件的概率等内容仍然是南京市近年数学中考的主要形式。这种考法上的变化,对教学具有正确的导向作用。在解决初中概率统计中等可能性的结果的有关问题时,当等可能性结果的总数量不多时,我们通常把要计数的所有对象一一 相似文献
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纵观近几年江苏省各地中考试卷."统计与概率"部分的试题在中考命题中的地位明显上升.不仅其内容是中考考查的重点.而且其命题方式也是考试评价改革的重点.因而这一部分中考试题对课堂教学具有很强的导向性。下面以江苏省中考试题为载体.浅析这一类试题的特点及其对课堂教学的启不。一、对"统计与概率"试题的评析江苏省中考试题中."统计与概率"部分内容共四题.所占分值的比重在14.6%左右,与新课标要求比例一致.试题类型多元化.有3分的客观题和19分的主观题组成。知识点覆盖面广.结构合理.难度适中.贴近生活实际.在考查方向上,体现了突出基 相似文献
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侯怀有 《语数外学习(初中版)》2009,(11):21-22
概率是随机事件发生的可能性大小的数量指标．任何事件的概率都介于0和1之间．概率问题是中考考查的热点之一,计算概率常用的方法有：利用定义法、列表法、画树形图法．这三种方法应该熟练掌握．现以2009年中考试题为例加以说明． 相似文献
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李浩明 《语数外学习(初中版)》2010,(12):26-27
概率是随机事件发生的可能性大小的数量指标．随着新课改的推进,概率问题成了中考考查的热点之一．计算概率常用的方法有：枚举法、列表法、画树形图法．这三种方法同学们应该熟练掌握,现以中考试题为例加以分析． 相似文献
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“统计与概率”是新课程教材中的四部分内容之一,近年来一直受到中考命题者的重视．这些试题设计新颖、与生活联系紧密,既注重对基本概念和基本方法的考查,又突出了其在生活生产中的应用,充分体现了统计与概率的决策功能与应用价值．下面对中考概率问题的考查点进行解析． 相似文献