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1.
伍人义 《作文成功之路(高中版)》2004,(5)
【概况】自我表述类文题是相对于记述他人他事类、联想创新类、情境想像类等文题而言的。这种文题与其他文题的共同点是在选材方面范围宽泛。家庭、生活,个人的学习、成长,社会的各种现象等均可入文。其不同点是自我表述类文题必须从自我的感受、认识出发,去发掘材料,驾驭材料。 相似文献
2.
吴盛裕 《作文成功之路(高中版)》2003,(6)
[概说] 推理型材料类话题文题是中考极富生命力的创新型文题,既不同于一般的材料阅读型文题,也有别于提示语类话题文题。它的特点是:一、隐含性。材料本身不是直接的写作内容,需要深入剖析挖掘其隐含的哲理。二、推理性。材料隐含的哲理,是推理联想的依据,需要 相似文献
3.
李敦凯 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)
联想题是一种考查考生扩散性思维的题型。它可写面广,可考性大。历年高考作文有不少可纳入“联想题”:1990年的《“花与刺”的联想》,远推之,1962年《说不怕鬼》即《“不怕鬼”的联想》,1964年《“干菜”的联想》,1980年《画蛋的联想》,1981年《种树的联想》,1983年《挖井找水的联想》,1986年其实也是《树木·森林·气候的联想》,1989年广东作文《马车与火车赛跑的联想》等。我们可以看出,联想题就是以一物、一事、一现象(或不仅“一”)作为话题,联想社会问题的某一方面或某几方面,阐明一个道理的议论文。 相似文献
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[作文题目]见人教社高级中学课本语文第二册 P59—60[文题审辨]题一是联想型记叙文文题。所谓联想,就是要求写作者能够由这一事物联想到与之相似,相关,相反或有因果关系的事物,能从“无”想到“有”,从“小”想到“大”,从“此”想到“彼”。联想和想象密切相关。想象则是人们在原有感性形象的基础上,创造出新形象的心理过程,即刘勰所说的“思接千载”“视通万里”“吟咏之间,吐纳珠玉之声,眉睫之前,卷舒风云之色。”联想和想象,是学习写作此类记叙文应该掌握的基本技能。因此,写作《×年以后的故乡(或母校等)》时,必须展开“神思”的翅膀,飞得高些, 相似文献
5.
《中学语文园地(初中版)》2002,(9)
2002年的中考作文试题可能话题作文居多,半命题作文的比例将会有所上升;聚焦生活类文题依然将占尽风流,思想修养和人生哲理类文题的比例将有所上升,联想和想像类文题的比例将有所上升。从内容上看,和平与恐怖、WTO、世界杯、奥运、高科技与网络、素质教育、环保、社会文明素质、亲情等方面的题材可多关注。 相似文献
6.
作文离不开联想。话题 (文题 )单一 ,联想就简单 ;话题 (文题 )复杂 ,联想也就复杂。简单联想在写作实践中运用得最多。例如 :提到“青松”人们就联想到“风骨” ;提到“杨柳”人们就联想到“谦逊” ;提到“白雪”人们就联想到“高洁”。曾看过这样一个故事 :相传清代大学问家纪晓岚曾任江南主考官 ,一次考前外出散步 ,遇见一群举子聚会吟诗 ,纪晓岚也忍不住想去凑热闹。谁知这群举子有眼不识泰山 ,竟然横蛮地拒绝这位主考官。其中一个举子指着柳梢头的麻雀说 :“请以麻雀为题吟诗一首”。纪晓岚随口吟道 :一窝两窝三四窝 ,五窝六窝七八窝。… 相似文献
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王文清 《中学语文(读写新空间)》1995,(11)
根据事物的内在联系,我提出了论文的思维法则——联想三法(见湖北大学《中学语文》1995年3月《议论文联想三法》一文)。凡是议论文的文题,郡须从联想三法入手,拓展其内容,发掘其意义,深化其中心。但是,在实践的过程中,学生虽然可以明白,揭示事物的本质特征须用“区别”联想(这里面常常有各种比照),揭示事物的制约关系须用“联系”联想(这里面有各种推理),揭示事物的衍生关系,须用变化联想(这里面有各种展望),却不能够做到面对任何一个标题,对其中包含的事物的关系,明澈于心,成竹在胸,思辩畅达,运用自如。比如《说难》一题,不少学生觉得无从下手展开。脑中虽然存有“联想三法”,却不知孰先孰后,不得其门而入。在 相似文献
9.
黄珞珈 《中学语文(读写新空间)》1995,(10)
近几年中考作文试题已不再面子传统的命题作文形式,越来越多地出现情境型文题。其特点是在文题的前面写有一段描述或说明一种情境的文宇,要求考生根据这段文宇所设置的特定情境,结合自身感受,在联想和想象的墓础上进行写作. 相似文献
10.
教学目的：１理清作者思路,领会文章主旨;２学习用联想、想象拓宽写作思路,活跃思维,培养创造力;３学习文中讴歌的知难而进的首创精神,在生活、学习中勇当“第一个”。教学设想：以作者的联想与想象、首创精神为重点,以开发学生联想、想象能力为难点,以作者思路为点拨教学的“引爆点”。教学安排：４５’×２教学过程：第一课时一、导入式点拨１文题“过万重山漫想”与作品内容有何联系？明确：ａ文题揭示了文章的写作内容,同时也交代了缘起。ｂ万重山：不是某一座山的名称,而是作者经过雄伟、瑰奇的三峡时所见到的万… 相似文献
11.
一、文题提示
请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。
二、作文指津
这一题目特点鲜明：其一，题面简洁，通俗易懂，内涵丰富。此题直白如话，却又能勾起考生对生活的回味和思考，触发更多的联想和想象，让考生人人都有话可说。 相似文献
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王士俊 《作文成功之路(高中版)》1996,(Z1)
扩写可以考查同学们的阅读能力、想象联想能力、语言表达能力和文章结构能力。说明文可以扩写,议论文也可扩写。现仅就记叙类的扩写,介绍几个最易出现的作文文题。 相似文献
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语文教学中,教师总会遇到文题的分析问题.文题的分析不仅是语文教学不容忽视的重要环节,而且是新课文教学的第一步,所以语文教师要重视文题的分析.那么.语文教师如何进行文题的分析呢?文题的分析就是对文题所给的条件反复研究,搞清每个标点、词的含义.抓住题眼,弄清文题对写作时间.对象、人称、数量等的限制,辨清文题字面意义之外的深层含义.以及作者用什么文体来表达的过程. 相似文献
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数学解题就是转化与化归、变形与化简,而实现转化与化归的重要途径是联想,通过联想沟通已知与未知,在题设与所求之间架起一道桥梁.联想出奇招,联想可使得问题峰回路转.本文介绍笔者对一道初中数学竞赛平面几何题的联想与解法探讨,与读者交流. 相似文献
17.
石修银 《中学语文园地(初中版)》2003,(7)
有一作文题:“冬天,雪融化了……”请就此展开联想、想像,写一篇200字左右的短文。这是颇具思考张力与思维弹性的文题,让学生依设定情景展开联想,想像雪融化了,春天来了。“春天在哪里?”用心观察生活,用心感受生活,审视品味人生,便会蓄积丰富的审美情感,捕捉和感受那生机勃勃的春天。 相似文献
18.
刘芹 《作文成功之路(高中版)》2010,(Z1)
【文题展示】观察下面这幅漫画,按要求作文。放心布袋何等自在这幅漫画引发了你怎样的联想和思考?请自选一个角度写一篇作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。 相似文献
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