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本文分析了高职院校图书馆人才队伍的现状,探讨了从图书馆队伍管理制度、人才队伍配备、队伍发展方向、人才性别比例等四个方面进行转变,加强高职院校图书馆人才队伍建设的途径与方法。 相似文献
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本文分析了高职院校图书馆人才队伍的现状,探讨了从图书馆队伍管理制度、人才队伍配备、队伍发展方向、人才性别比例等四个方面进行转变,加强高职院校图书馆人才队伍建设的途径与方法. 相似文献
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着重论述了高职院校图书馆工作人员素质状况,对如何提高工作人员的整体素质从而保证高职院校图书馆工作质量提出建议。对高职院校图书馆人才队伍建设进行思考。探讨高职院校图书馆人才建设的发展策略。 相似文献
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吕玉婷 《黑龙江教育学院学报》2013,32(7)
结合《广东省高职高专院校图书馆评估指标体系(试行)》以及《广东省高职院校图书馆建设评价与辅助决策系统》的数据统计,对广东省高职院校图书馆人才队伍现状进行分析,并以广东工程职业技术学院图书馆人才队伍现状加以论证,进而提出高职院校图书馆人才队伍建设的建议. 相似文献
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张玲娣 《襄樊职业技术学院学报》2014,(4):134-136
加强图书馆内涵建设是实现高职院校科学发展、办出特色的重要举措,既关系到未来技能型人才的综合素质培养,也事关高职院校的现实生存和良性发展.文章从当前高职院校图书馆内涵建设的现实状况出发,探讨了高职院校图书馆内涵发展的对策. 相似文献
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论高职院校图书馆的建设和发展 总被引：4，自引：0，他引：4
李桂虹 《天津职业院校联合学报》2006,8(2):90-92
针对高职院校图书馆的现状,提出高职院校图书馆的建设和发展要与时俱进,解决好办馆观念、领导体制和资金投入、人员素质等问题。 相似文献
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本文作者根据多年高职院校图书馆工作的实践经验,对目前我国高职院校图书馆的发展的问题进行了深刻的分析与研究,对我国高职院校图书馆人才队伍建设中存在的问题进行了全面而详细分析,主要从图书馆人才队伍知识的不平衡性、新型技术人才的缺乏、人才的生存环境和培养机制的不健全等方面进行了分析与研究;最后通过研究国外先进国家图书馆人才的培养机制,对高职院校的图书馆如何科学合理地引进与使用知识型人才,提出了具体一些有益的建议和方案. 相似文献
9.
李玲 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
本文分析了高职院校图书馆目前人才状况,找出高职院校图书馆发展缓慢的原因,阐述了现代图书馆员必备的技能和素质,以及对高职院校图书馆人才队伍建设的建议与对策. 相似文献
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刘创 《湖南广播电视大学学报》2007,(2):42-43
高职院校图书馆文献资源的特色化建设是培养高素质应用型、实用型人才的需要,高职院校图书馆应具有改革意识和创新意识,促进校企合作,努力将高职院校图书馆办得更有特色。 相似文献
11.
丁天明 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(1)
数字图书馆建设是21世纪高职院校迎接网络时代挑战的重要战略,是图书馆发展的主要方向,高职院校建设数字图书馆已成为当务之急。在高职院校数字图书馆建设的过程中,应更新观念,做好整体规划,在增加经费投入的基础上将传统图书馆与数字图书馆建设有机结合起来。 相似文献
12.
专业建设对高职教育的科学发展有着重要影响.为更好地满足经济社会发展对高职教育的要求,亦为提升高职院校的办学水平,应当加强专业品牌建设.基于对专业建设的理论和实践的分析,以天山职业技术学院为例,提出高职院校专业品牌建设应当从办学理念、人才培养方案、师资队伍建设和实践教学入手. 相似文献
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安静宜 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):103-106
特色资源建设在天津市普通高校图书馆已有了一些成功的案例,但在高职院校还明显滞后。文章通过对天津市高职院校图书馆特色资源建设的调查,分析了影响特色资源建设的因素,提出特色资源建设的对策建议,及构建高职图书馆特色资源共享平台的设想。 相似文献
14.
目前,高职院校图书馆面临着馆藏资源匮乏、服务能力不足、专业群人才紧缺等问题。为适应国家职业教育改革需要,结合高职院校图书馆的主要职能,提出加强文献信息资源建设、建立文献信息服务体系、引入相关专业群人才等措施,以充分发挥其教育职能和信息服务职能,更好地为学校的人才培养、教学、科研做好服务辅助工作。 相似文献
15.
高职教育的主要培养方向是应用型人才能力的培养,对专业人才应用能力与创新能力的要求很高.本文针对高职院校从培养创新人才的教育理念、调整教学内容、改进各专业的教学方法,开设以科技创新教学为主的新课程、加强创新型教师队伍建设等方面进行探讨具有创新能力应用型人才的培养方式. 相似文献
16.
产业升级转型背景下的高职教育改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
林润惠 《江苏广播电视大学学报》2010,21(4):18-21
面对产业升级转型的背景,高职教育要转变观念,主动适应经济发展,高职院校要在专业及课程、校企合作、师资队伍、国际合作及校园文化等方面积极探索,促使高职院校持续良性发展,为经济社会培养合格人才。 相似文献
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艺术设计实训工作室工学结合教学模式探索——关于创新理念和教学模式改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来高职艺术设计类的人才培养模式在一定程度上与用人单位、社会实践存在着脱节的现象,毕业生的就业能力较弱。因此,有必要在专业创新理念和教学模式上进行一系列的创新和改革,通过在"工作室制"模式中开展工学结合与项目教学,开创出一条艺术设计人才教育与社会实践相结合的新模式,是高职艺术设计类专业教学改革的重要途径。 相似文献
18.
现代学徒制是一项可以优化教学资源、培养综合素质型技能人才、由学校和企业共同开展推进的教学模式,高职院校创新创业教育除了注重培养学生在某一专业领域的专业技能之外,还应更加注重提升学生的创新能力。将双创教育有机融入现代学徒制教学模式中,从课程教学改革、师资队伍建设、实践平台建设等多个维度探析二者融合模式,为高职院校基于专业的双创教育提供改革思路,为培养专业型高素质技能创新型人才提供参考。 相似文献
19.
李佳圣 《孝感职业技术学院学报》2010,(3):33-37
服务区域新农村建设,是地方高职院校承担着的历史使命和面临着的时代机遇。地方高职院校对区域新农村建设承担着培养高技能人才、促进农民素质提高和农村劳动力转移、优化农村环境、提高农村民主管理等多种功能,高职院校必须充分发挥自身功能,通过办学观念转变、服务战略调整、加强校地双向互动等措施,整体推进区域新农村建设。 相似文献