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适应时代要求 加强职教德育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是现代教育和现代化建设的重要组成部分,职教德育是职业学校素质教育的重要内容。多年来,我省各级党委、政府十分重视学校德育工作,随着江苏职教事业的发展,职教德育适应时代要求,以思想政治教育为主线,以职业道德教育为特色,以提高学生创新精神和创业能力为核心,努力培养江苏现代化事业的建设者和接班人。一、适应时代要求,增强职教德育工作的责任感１．坚持德育可持续发展理念我国正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了深刻而复杂的变化,许多新情况、新问题在江苏各项事业快速发展过程中得到反映。①经济转轨和社… 相似文献
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《江苏教育研究》2013,(30):82
透过现象看本质理论实践相结合坚持理论引领下的实践探索追求实践基础上的理论创新国内统一刊号:CN 32-1777/G4国际标准刊号:ISSN 1673-9094邮发代号:28-365《江苏教育研究·职业教育版》由江苏省教育厅主管,江苏省教育科学研究院主办,江苏省中等职业教育教师培训中心、江苏省教科院职业教育与终身教育研究所与《江苏教育研究》杂志社联合编辑出版,国内外公开发行。《江苏教育研究·职业教育版》遵循"为职教行政决策与管理服务,为职教教学改革和科研服务,为繁荣职教理论和职教师资发展服务"的方针,关注职教改革新动态,研究职教改革新问题,宣传职教改革新政策,报道职教改革新典型,普及职教改革新理念,交流职教学术新成果,推广职教改革新经验,指导职教改革新实践,促进职教改革的新发展。 相似文献
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国外职业教育师资队伍培养的研究与借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
薛文 《福建职业与成人教育》2005,(3):30-32
师资是制约职业教育发展的重要因素，高质量、多渠道培养职业教育师资，采取灵活多样的形式培训职业教育师资，是国外职业教育师资队伍建设的显特点。研究国外职教师资的培养形式。借鉴和吸取有益经验，对进一步改善和提高我国职教师资队伍素质。继而推动我国职教事业的改革和发展有着重要的作用。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(1)
刚刚过去的1996年,是中国职教发展史上很不平凡的一年。在党中央和国务院制定并实施“九五”计划和2010年远景目标,积极推进两个根本性转变的新形势下,职教法正式颁布实施,全国职教工作会议胜利召开。这一切,既为我国的职教事业创造了良好的发展环境,又对职教工作提出了新的要求。职教界思想空前活跃,江苏职教新思路、新政策乘势而出;与此同时职教事业前进道路上遇到的新情况与多年来职教工作没能解决的老问题纠结成新的矛盾,又使职业教育面临严峻的形势。回顾这一年的工作,江苏职教不但抓住了机遇,更努力把挑战变成机遇,在严峻的形势下,全省职教界同志认真学习、大力宣传、积极贯彻实施职教法和全国职教工作会议精神,振作精神,顽强拼搏,调整结构,深化改革,使江苏职教规模保持了持续增长的 相似文献
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刘莹 《世界职业技术教育》2004,(6):15-17
师资是制约职业教育发展的重要因素，高质量、多渠道培养职业教育师资，采取灵活多样的形式培训职业教育师资．是国外职业教育师资队伍建设的显特点。研究国外职教师资的培养形式，借鉴和吸取有益经验，对进一步改善和提高我国职教师资队伍素质．继而推动我国职教事业的改革和发展有着重要的作用。 相似文献
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《江苏教育》2020,(4)
2019年12月7日,由《职教通讯》《江苏教育研究》《江苏教育》《职教发展研究》《江苏高职教育》联合主办的"2019江苏职业教育高质量发展论坛"在南京举行。本次论坛以"走进新时代:我们需要什么样的职业教育"为主题,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,贯彻《国家职业教育改革实施方案》,结合江苏职业教育发展实际,围绕现代职教体系建设、职业教育标准体系建设、"卓越计划"与"领航计划"实施、职业教育"三教"改革实践等议题展开深入研讨。国内职业教育研究人员、高校专家教授、有关新闻报刊和职教期刊等媒体负责同志300多人参与论坛。本期"高层吹风"就为读者带来江苏省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长葛道凯在论坛上的主旨报告。 相似文献
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经济社会的发展,对职业教育工作提出了新的要求,职教人思考职教事业处于低谷的外部因素和内部原因,探索职教事业发展的路子,主要应做好三方面工作:一要营造有利职教事业发展的大环境,二要强化以企业为导向、适应市场竞争的发展意识,三要坚持开发校本资源,不断提高职校的综合实力。 相似文献
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发挥办学优势走集团化之路——江苏经贸职业技术学院创新发展研究 总被引：1，自引：1，他引：0
项目课题组 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(3)
由江苏经贸职业技术学院领军的"江苏现代服务业职业教育集团",是一个成员单位较多、活动层次较高、影响辐射较大的省级行业性职教集团,有着职教"超级航母"之称。作为创新发展的一大亮点,它不仅成为江苏高职教育的品牌,在整个职教集团的建设与发展中起到了引领作用,而且在全国也享有一定的知名度和影响力。 相似文献
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教师专业化发展已成为世界教师教育改革的趋势,也是当前职教改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。职业教育的教师是职业教育事业的灵魂,可以说,职业学校的发展一定程度上离不开一支高素质教师队伍的建设。本文从职教教师专业化发展的六个方面即概念演变、目标取向、知识基础、培养模式、途径和评价的嬗变,试图在整体层面上阐述我国职教教师在专业成长过程中所呈现的基本图景,并对其一般发展趋势予以说明。 相似文献
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邹琴莲 《中国科教创新导刊》2007,(10):116-116
文章围绕"职教教师具备的职业性质与职业能力"的主题,阐述了职教教师具备的职业性质与职业能力,并结合多方面的因素,深入浅出地指出职教教师较其他教师所应具备的职业性质与能力。加大改革力度,发展我国的职教事业,将仍是今后一个时期教育事业内部建设的重点和难点问题之一. 相似文献
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赤峰市注重职教研究工作内蒙古乌力吉为适应职教事业日益发展的形势和教研工作的需要．为蒙古自治区赤峰市各级人民政府及教育行政部门注重职教教研工作．以此推动职教事业的大改革和发展．从而取得了可喜的成果。他们的具体做法是，一、健全教研组织．扩大教研网络。首先... 相似文献
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周鸿敏 《江西广播电视大学学报》1999,(4):29-33
建设一支专兼结合、数量足够、素质优良、结构合理,相对稳定的职教师资队伍是保证我国职教事业发展的关键.经过努力,我国职教师资队伍建设已取得了明显的效果,但仍存在着专业教师数量不足,业务水平不高,结构不合理,培养渠道不畅等问题.这一情况已严重影响了职业教育的质量和办学效益的提高,使得中等职业教育师资队伍的现状与中等职业教育面向21世纪改革和发展的需要很不适应.因此,针对所存在的问题应该采取一些有效措施,加大改革力度,发展我国的职教事业. 相似文献
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《国家职业教育改革实施方案》坚持习近平中国特色社会主义思想中的全局观,回应了现代化经济体系建设的全局性要求,对职业教育改革进行了系统性谋划,体现了深刻的全局观。从江苏情况看,经济社会发展全局对职业教育的要求具有以下特点:多功能甚至"全科型"的要求;精准、深入服务的要求;胸怀全局的同时重点解决关键问题。江苏职业教育在服务地方全局发展中还存在诸多问题:职业教育存在多头管理现象;现代职教体系建设有待深化;高技术、高技能人才培养能力不足;中高职教育发展亟待重新定位;产教融合、校企合作困境仍未得到根本性改善;江苏职教对国家重大战略的支撑作用不足;师资仍然是职业教育高质量发展的短板。江苏应该在全局观的指引下谋划全省的全局性职业教育改革发展:深化管理体制机制改革;深化现代职教体系建设;落实产教融合校企"双元"育人的教育教学模式改革;基于"一体化"思路重新确定中高职发展重点;创新产教融合型企业建设;实施"职教服务国家战略"专项;开展职教教师教育改革试验。 相似文献
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浙江省宁波市鄞州区的经济走在全国的前列,该区的职业教育同样走在全国的前列。“国有民办”的办学体制改革取得了实质性的成果,全区职教事业得以跨越式发展。鄞州雄厚的经济实力,给职业教育提供了发展的动力和空间;鄞州职教人的创造性工作,充分挖掘了发达经济所能提供的资源,开辟出了与发达经济相适应的职教事业新天地,培养出了一大批具有一定素质的技能型、实用型人才,为当地经济的持续发展增添了持久而强大的后劲。此文简洁地归纳、综合了五年来鄞州职教的成功经验,值得一读。 相似文献
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马兰芳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(3)
在全面建设小康社会和加入WTO的新形势下,职业教育面临全新的发展机遇,成为关键时刻的关键教育.但目前职教的办学理念、教育投入、政策环境和管理方式仍不适应经济社会发展的需要.为此,应从从提高国民职业技能素质的高度真正重视职业教育;树立教育经营理念,坚持多样化、特色化办学;深化就业和用工制度改革,建立健全有利于职教发展的激励机制;增加职教投入,改善办学条件;转变政府职能,加强监管调控等方面着手,促进职教事业健康发展. 相似文献
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全国职业教育工作会议明确了新世纪初叶职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、工作思路和政策措施，这不仅对职业教育，而且对整个教育事业，对改革开放和现代化建设，都将产生深远的积极影响。贯彻落实职教工作会议精神，努力探索中等职教改革与发展的新思路，对加快如皋市职教改革与发展的步伐，必将起到巨大的推动作用。一、着眼未来，把握脉搏，进一步增强大力发展职业教育的责任感和紧迫感改革开放以来，在邓小平理论和党的十四大、十五大精神指引下，如皋市始终把发展职业教育作为振兴地方经济的一项基础工作，认真贯彻《中国教育… 相似文献